初中生物七年级下册识图专题复习答案优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[1]口腔开始被消化。⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（3）（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[7]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。⑷消化道中最长的部分是[5]小肠，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。2．某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。（每空1分,共10分）(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A____不变______；B___不变_________；C_变蓝______。(2)将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是___不变_____，A、B试管的现象是__不变_________。(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是__变蓝_______，B试管的变化是___不变____。B试管的现象证明_唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖_______。(4)在这个实验中，设置A试管的作用是____做对照_______。（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗?用手握住。3.右图是小肠绒毛的结构模式图，据图分析作答：（1）小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，这种突起大大地增加了消化和吸收的面积。（2）图中数字6所示结构是肠腺，它的主要功能是分泌肠液。（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成。（4）营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分由图中数字（2）所示结构吸收。4.右图为呼吸系统组成图，请据图回答：（1）填写下列各标号的名称。①会厌软骨②肺③鼻④咽⑤喉⑥气管⑦支气管⑧呼吸道⑨膈（2）⑧不仅是气体进出肺的通道，而且还能使到过②中的气体变得温暖、湿润、清洁。（3）在⑥⑦管壁上的腺细胞能分泌黏液，黏液的作用是什么？使空气湿润；黏附细菌和灰尘；黏液中有抵抗细菌和病毒的物质。5.右图是人体内气体交换过程示意图，请回答：（1）标号①内流动脉血。（2）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由动脉血变成了静脉血。（4）标号②与心脏的右心室相连通。6.右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答：（1）图中“一”表示肺的通气过程。（2）图中“二”表示肺泡与血液的气体交换过程。（3）图中“四”表示血液与组织细胞的气体交换过程。（4）图中“一”过程是依靠呼吸运动实现的，图中“二”和“四”过程都要通过气体的扩散作用才能完成。7.右下图是心脏结构示图，请据图回答下列问题。（1）填写下列各标号的名称[D]_左心房___，[E]__左心室____。（2）血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉---心房__----心室___----动脉_。（3）与射血功能相适应的是:__左____心室壁的肌肉比_右____心室的_厚____。（4）图中心脏四腔中心壁最厚的是左心室______。原因是_为全身提供血液__，图中的K是_房室瓣__。（5）图中标号A，C，H，B，I表示与心脏连通的血管，其中与G相连通的是[I]_上腔静脉____和[H]_下腔静脉___。（6）输送动脉血回到心脏的血管是[C]_肺静脉_。（7）肺循环的起点是[F]_右心室_____终点是[D]_左心房_____这样通过血管使心脏的左右两边相连通。内流动脉血的静脉血管是[C]_肺静脉_______。（8）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有[K]_房室瓣_____，心室与动脉之间有[J]_动脉瓣____，这两种瓣膜只能单向开放，防止血液倒流。（9）心脏的四个腔中，流动脉血的是[D]_左心房_和[E]左心室_。（10）体循环的起点是[E]_左心室______，终点是[G]_右心房。8.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3]肾小球、[7]肾小囊和[5]肾小管构成。（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是肾小球的过滤作用，B是肾小管的重吸收作用。（3）①②中流的血液分别是动脉血和动脉血。从⑥中流出的液体是尿液。（4）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1。5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾