全日制本科生毕业论文`题目：浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响学院：历史与社会学院专业年级：历史学2012级学生姓名：周劲羽学号：20120502073指导教师：黄跃庆职称：副教授2016年3月30日第PAGE\*MERGEFORMAT23页()第PAGE\*MERGEFORMAT0页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页全日制本科生毕业论文成绩评定总表姓名周劲羽学号20120502073专业历史学（师范）题目浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响题目来源是否来源于教师科研课题。是()；否（√）（请在相应括号内打“√”）完成期限2015年12月～2016年5月指导教师黄跃庆职称副教授论文基本情况论文(字)附件：学生总成绩论文成绩(百分制)指导教师评分；评阅教师评分；答辩评分折合比例指导教师评分40％；评阅教师评分30％；答辩评分30％实得成绩(折合分)指导教师评分；评阅教师评分；答辩评分；总分：；统分人：总评等级毕业论文总评等级：学院分管领导(签字)：学院(签章)年月日全日制本科生毕业论文成绩评定表（指导教师使用）姓名周劲羽学号20120502073专业历史学（师范)题目浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响指导教师黄跃庆职称副教授指导教师意见该生论文选题“浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响”，选题具有较强的学术价值和现实意义，选题合理。开题后，该生认真查阅文献资料，储备素材反复与指导老师商量写作提纲；在完成论文初稿、修改稿至定稿过程中，该生踏实认真，学风值得肯定。该论文逻辑层次较清晰，论据充分详实，围绕论点阐述合理，论文写作背景和研究目的阐述分析得当，采用的研究方案和洋酒路径可行，达到了预期目的。该论文不足之处是“对近代社会影响”部分时空概念不够准确，影响内容表述不够全面。但整体是该论文解决问题的能力较强，其质量和水平已达到了本科生毕业论文要求，同意提交“论辩”。指导教师评分(百分制)：指导教师(签字)：全日制本科生毕业论文成绩评定表（评阅教师使用）姓名周劲羽学号20120502073专业历史学（师范）题目浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响评阅教师邓晓职称教授评阅教师意见（从论文选题、研究方法、论文质量等方面表述，是否达到本科毕业论文要求，是否同意答辩。由教师本人手写签名）评阅教师评分(百分制)：评阅教师(签字)：全日制本科生毕业论文成绩评定表（答辩小组使用）姓名周劲羽学号20120502073专业历史学（师范）题目浅析儒家思想的演变及其对近代社会的影响答辩时间2016年5月12日答辩地点12102答辩学生人数28答辩小组组长(职称)答辩记录人答辩小组成员(职称)答辩小组意见（主要从学生答辩制作的PPT、语言表达、逻辑性，对提问的理解及回答，是否通过答辩等方面表述）答辩成绩(百分制)：答辩小组组长(签字)：答辩记录（主要记录提问及回答问题，提问不少于3个）全日制本科生毕业论文开题报告姓名周劲羽学号20120502073专业历史学题目浅析儒家思想的演变及其近代社会的影响研究背景与目的研究背景：在建设有中国特色社会主义实践中，儒学已经融入现代化中国的社会意识中，儒学现代化问题也引起了国内外许多学者的关注和研究，他们结合时代的发展，把传统的儒学思想改造为新的儒学思想，而这种经过改造的儒学新思想，它的命运在于主动的回应现实问题，“兼容”现实，从而内在地发展和更新儒学，提高儒学的“核心竞争力”。在此，将国内外有关学者研究的主要儒学思想加以分析、综合，展现目前学者对儒学现代化思想研究现状的认识，同时为以后人们对儒学现代化思想的研究提供借鉴。关键词儒学现代化儒学新思想传统思想中图分类号儒学是中华民族传统思想的主干，也是民族精神的核心。由于所有的文明、国家和地区都被纳入了世界性的现代化体系之中，相应的儒家文化无论是其传统的思想，还是其融入新思想的新儒学思想，在经历了现代社会的激变之后仍然有其生命力，并且极大的显示了儒学思想的现代价值。研究目的：首先儒家学说对道德责任的关心,对价值传承的重要性的强调和对生命的人道主义的理解,是其与21世纪密切联系的重要因素.这有助于强化责任的伦理观,有助于推动全面的教育体系的建立,也有助于人们在短暂的生命历程中探寻到其终极价值。第二，在儒学发展的过程中，人们会考虑儒学自身的现代化和未来的发展问题，比如关关于人类和自然和谐的关系①等。第三，儒学思想的现代价值无论是人们对其学术价值的研究，还是人们在现实生活