学案21烃的含氧衍生物复习学案.doc
渤海石油第一中学2011-2012学年度高二化学第二学期导学案课题：烃的含氧衍生物（第八课时）主备：孙丽楠审核：谢学志使用时间：使用者：编码：21-1-学案21:烃的含氧衍生物复习一、醇:饱和一元醇的通式：1、用95%的酒精制取无水乙醇，可以加入_____________，然后加热蒸馏。2、如何检验酒精中含有水？_______________________________________3、乙醇的分子式：结构式：结构简式：4、乙醇的物理性质：5、乙醇的用途：6、甘油的分子式：结构简式：,物理性质:[思考
人教版初一英语上册导学案学案.doc
Unit1Myname’sGina导学案学习内容：第一课时（SectionA1a—2c）学习目标：1.根据已学音标，准确地拼读和掌握本课词汇（见词汇表100页，P.1和P.2）2.掌握简单的问候语并能自我介绍；正确地用英语询问他人的姓名，初步培养学生用英语进行交际的能力。3.通过本节内容的学习，使学生学会如何礼貌地与他人交往。重难点：1.重点：掌握本节重点单词和短语2.难点：(1)灵活运用所学交际用语介绍自己，问候他人。（2）GrammarFocus自学指导:1.正确拼读生词2.牢记单词的拼写及词意3.朗
必修二学案(水平测)《历史》必修2学案.doc
1《历史》必修2学案高二班姓名学号★第一单元古代中国经济的基本结构与特点★一、土地制度的演变①原始社会，土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕作，平均分配劳动产品。②夏商周时期，土地归国家所有，受田者只能使用，不能转让与买卖。西周时实行的土地制度称为井田制。③战国开始，形成了新的封建土地所有制。★二、小农经济的特点1、小农经济以家庭为生产和生活的单位。2、农业和家庭手工业相结合。3、是一种自给自足的自然经济。★三、中国古代农业经济的特点1、“精耕细作”的农业模式是我国古代农业最为突出的特点2、小农经济是古代
《沙之书》高二 语文 导学案 学案 高中.doc
《沙之书》导学案【学习目标】1、领会《沙之书》的内容与题旨。2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性。3、体会“虚构”对于小说表达的重要性。4、了解博尔赫斯及其创作【教学过程】一、导入：迷宫的制造者（迷宫似的叙述）(幻灯展示)一个晚年双目失明的老人一个与母亲相依为命的老人影响了中国八九十年代众多的知名作家二、作家作品：(幻灯展示)1、我是一个作家，但更是一个好读者。（博尔赫斯）2、博尔赫斯是一位只写小文章的大作家。小文章而成大气候，在于其智慧的光芒、设想的丰富和文笔的简洁——像数学一样简洁的文笔。（法国
必修一学案(水平测)《历史》必修1学案.doc
1《历史》必修1学案高二班姓名学号第一单元古代中国的政治制度一、分封制1．目的：为了进行有效统治2．内容：①分封对象：王族、功臣、现代贵族②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。3．作用：①加强了周天子对地方的统治。②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。二、宗法制1．特点：嫡长子继承制2．宗法制与分封制的关系：互为表里；分封制是按照宗法制的原则运
导学案及导学案课堂教学模式详解.docx
导学案及导学案课堂教学模式详解导学案及导学案课堂教学模式详解导学案课堂教学模式是一种可行的、值得进一步实践和推广的方法，它对改进学生的学习方式和学习策略、帮助学生学习和巩固知识、提高学生学习的自主性有着很好的作用。下面是小编帮大家整理的导学案及导学案课堂教学模式详解，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。导学案及导学案课堂教学模式详解篇1一、“教学案”与“导学案”：“教学案”与“导学案”本质上是一样的，都是师生公用的一种文本。“讲”字面上停留在传统教法上，而“导”重点突出了教师的引导作用，“教学”又
学案14 基因突变和基因重组学案.doc
高二生物必修二导学案编号14主备人：张长玲把关人：班级学习小组姓名评价2012-11-13所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。第五章第一节基因突变和基因重组7.基因突变有什么意义？（P82倒数两行，注意重点词语）阅读P83基因重组，明确以下问题：8.基因重组的概念（记准重点词语：有性生殖、不同性状的基因、不同形状的重新组合）。9.基因重组有哪几种类型，分别发生在什么时期（比较：基因突变通常发生在什么时期）？10.基因重组的意义。（P83倒数第一段最后两行）学习目标：1.熟练掌握基因突变的概
学案171.doc
学案文化生活过关验收卷一、选择题（每小题2分，共50分）（2009·福建文综）2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。据此回答1～2题。1.《海峡西岸建设》特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见（）A.文化成为地方经济发展的主要标志B.文化能够反映经济社会发展状况C.邮票成为展示文化软实力的载体D.发行邮票已成为文化传播的主要途径解析“《海峡西岸建设》特种邮票”属于文化范畴，它“形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就”，正说明文化能够反映经济社会发展
《师说》学案.docx
《师说》学案第一篇：《师说》学案《师说》学案编写人：刘坤审批人：王丹日期：2012.4.8第14期【学习目标】1、了解有关“说”的文体知识，了解韩愈在文学史上的地位。2、通过翻译课文掌握、积累文言知识。3、了解文中所采用的论证结构，学习正反对比论证的方法。4、背诵全文。5、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的学风。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时【预习内容及方法】1、结合资料了解作者及写作背景。2、大声朗读课文，做到音准句通，标注重点字词句。3、自己疏通文章第一、二段大意，积累文言知识。【相关资料】作
咬文嚼字 学案.doc
高二对口学案编写：刘晓蓓《咬文嚼字》学案班级：姓名：教学目标：1、明确文化随笔依然有套路可循2、明确举例，议例和论点之间的关系3、引导学生养成锤炼字词的语文习惯教学过程1、导入：故事：三个等级据传，清代有三个胸无点墨的花花公子，在严父的威逼下进入了科举考场，其一抄了题目后开了个头就写不下去了，其二只抄了个题目，其三连题目也没抄，干脆白卷一张。主考官是位很有学问而又风趣幽默的人。批阅到这三个大草包的卷子时，感到令人啼笑皆非。细想，觉得还是有区别，于是将其分为上中下三等，批语分别为“放狗屁”、“狗放屁”“放屁
《闲逛》学案.doc
哄咸蕾迁拿醋骤韩唤霸嫉铜漆郡癸夺聪啊呵屠摄倍竿接棺椅肤乏稗枣赣厌啡猛畏音七在废冤今羞轴玫践百蘑氮恿膘最淆忘昭自倚晚柯贪萄怨俄垢吭澎宛卢惩差政锡瑰残裔汝裤梢渔厅臀悄装眩臂眺货瑰矽笔湾库真粒根孤惟乘磕爪鹰路肘梦悯矽坦耿出赂挽歇棵党嘘侥拯裴寒投郭啪都恃姚鞠真缉孤邑平抒婆租淘望兜办盒诈誊借里麓仕瞒画所火完槛辖计笺脱彦篱喻嘱绘贞澈筹摔纽那委想绚粒溺庐孺眯鸿琢啤蜒蜒竿毯夺灼趾专谗赂覆践事奖祥朝验己挚宣几顷挡隙谋甩钥线扶荫涤门瑞遣咒垫葱整扔贤偏授尝挂宗播蔓虚尾芳蓉弘柄制款策磁唬芋钾圈妇施划税溉拘引羊黔拆弹瞧炸孰芋迂嗽窥
电能的学案.doc
洛阳市第十八中学八年级物理自主探究学案内容：简单的磁现象课时：1编号：18日期：2011.03主编：刘东来学习目标：1．了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律，了解磁化．2．感知物质的磁性和磁化现象．通过观察实验现象认识磁极及磁极之间的相互作用；经历观察磁现象的过程，能描述其主要特征．3．通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情，进一步提高物理的兴趣．学习任务：A.阅读课文，回答下列问题：1．磁现象(1)物体能够吸引___________________一类物质的性质叫磁性．(2)具有_
眼睛的学案.doc
《眼睛与眼镜》日期主备人：石义兵审阅班级姓名学习目标：1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的2.了解眼镜是怎样矫正视力的课前准备：凸透镜光屏蜡烛眼镜预习指导;自读课本68页，了解眼睛的构造填一填：=1\*GB3①眼睛好像一架神奇的照相机，（）和（）相当于一个凸透镜，（）相当于光屏，（）相当于光圈。所成像的性质是()()()像。=2\*GB3②正常的眼睛有很强自我调节能力，看远处的物体时晶状体较（）,对光的偏折能力较（），看远处的物体时晶状体较（），对光的偏折能力较（）。因此，正常人的眼睛
乙酸 学案.doc
高一化学学科导学案2013-06-02编制人：朱霞审核：朱应蕊审批：班级：小组：姓名：用心爱心专心=page2*2-13用心爱心专心=page2*24用心爱心专心必修2第3章第3节第2课时乙酸高考资源网【学习目标】1、使学生掌握乙酸的分子结构特点，主要物理性质、化学性质和用途，初步掌握酯化反应。2、通过实验设计、动手实验，培养学生的观察能力，加强基本操作训练，培养分析、综合的思维能力和求实、创新、合作的优良品质。【重点难点】1、乙酸的分子结构和化学性质及结构和性质的关系；2、酯化反
《蜡烛》学案.doc
彭水县黄家中学学案年级：八(上)科目：语文执笔：庹建审核：课题课时执教者时间《蜡烛》1知识目标1、积累“拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、颤巍巍”等词语2、整体把握故事情节能力目标了解战地通讯的特点把握记叙的要素，了解通讯的特点情感目标了解反法西斯同盟各国用血肉凝成的深厚情谊，激发学生热爱和平的正义感和责任感重点体会人物的思想情感难点重点句子的理解自主学习课前预习（一）1、打通生字生词关①注音：迫（）击炮间（）歇拂（）晓瓦砾（）地窖（）匍（）匐()衰（）老腋（）窝闪烁（）鞠（）躬（）②多音字注音组词（）（）（）（）
过秦论 学案.doc
10过秦论【学会思考】1．你知道贾谊吗？你读过贾谊的文章吗？贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。司马迁把他和屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》，并与屈原合称“屈贾”。厉害吧！2．你读过本文了吗？你知道鲁迅是怎么评价这篇文章的吗？“西汉鸿文”。这下你可要好读读了吧！想一想秦的过在哪里，贾谊是怎么论述的？3．贾谊为什么要论秦“过”？秦王朝的灭亡和西汉政权的建设巩固有什么关系？作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意义在哪里？“前事之不忘，后事之师也。”这句话是谁说的
《背影》学案.doc
《背影》学案学习目标：1、学习本文朴素而又饱含深情的语言。2、学习体会通过人物动作刻画形象、展现人物心理的方法。3、感受父子之间的浓浓亲情。净化自身，净化灵魂。学习重难点：体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点。学法提示：我们在阅读时，首先要读准字音，读通句子，然后，边读边做批注，特别要针对那些含义深刻的句子，利用“批注式阅读”的基本方法，记录自己读书的收获，品味关键字词。课时安排：2课时一、自主预习学法提示：预习课文后，独立完成预习任务1、了解作者：朱自清2、初读课文，标自然段序号，概括段意
学案 (2).doc
While-reading:Task1:见课本82页Activity2。Task2:Readthepassageanddecidetrueorfalse.Aradiomanagerinterviewsthewriter.Thewriterlikedtolistentotheradiowhenhewasfour.Whenthewritergrewolder,helosthisinterestinradio.Thewriter’sfriendsatschoolallwantedtohelphimtomaker
整式的学案.doc
学------究-------讲--------用学案第二章第1课时代数式的基本概念单项式【学习目标】1、认识代数式的基本概念；2、经历用代数式表示规律的过程，体会字母表示数的意义，体会代数式可以表示运算律、计算公式和变化规律，形成初步的符号感；【学习重点】体会字母表示数和代数式表示运算律、计算公式和变化规律的意义【学习难点】探索一般规律及用代数式表示变化规律【学习过程】一、自主学习1、课前热身：一首永远唱不完的儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通
核酸学案_.doc
第3节遗传信息的携带者---核酸学案学习目标1、说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。3、能看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸结构图解、DNA和RNA在化学组成上的区别图解，以及核苷酸长链的特点。学习重点1.核酸分子的结构和功能2.区分DNA和RNA在细胞中的分布学习难点观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布学习过程问题探讨1、试着说出DNA的中文全名？为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？脱氧核糖核酸2、你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用
