数学导学案编写的要求.doc
数学导学案编写的要求胡嫦月一、基本原则导学案应是提供给学生的可以籍此并依托教材可以做到比较轻松的进行自主学习的具体方案。必须做到知识层次化，知识问题化。缺乏这两点，就会成为习题集。二、指导思想（1）备好学生、备好教材、备好课标、备好课堂流程。学生的学习层次参差不齐，要立足于中下等基础的学生水平，要有比较明确的引导，要尽量多设台阶，阶差尽量缩小，要给学生指出学习的方向，要体现知识提升的过程，要在学生的最近知识能力发展区设计问题。备好学生是书写导学案如何设计问题探究的层次、探究引导的路子、范例点拨的层次和目标
字母表示数学案.doc
《字母表示数》（七上第三章）复习学案一、知识梳理1.列代数式，求代数式的值.2.理解代数式的系数，项等相关概念.3.同类项：相同，并且也相同的项.合并同类项，即把合并成一项.4.合并同类项法则：把相加，不变.5.去括号法则：括号前面是“+”号，；括号前面是“-”号，.二、基础练习：1.是_____、_____和_____三项组成；的系数是.2.若是同类项，则m=_______,n=________.3.把多项式11x-9+76x+1-2x2-3x合并同类项后是________.4.在下列式子中错误的是__
燕子过海语文导学案.docx
燕子过海语文导学案燕子过海语文导学案燕子过海语文导学案一、教学目标：1．知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。③句式：初步掌握三句话合成一句话练习。④能正确找出一句话中的三对反义词。⑤知道文中第三节是按事情发展顺序写的。2．能力目标①培养学生抓重点词句读懂课文的能力。②培养学生的理解课文，感受课文及说话、朗读能力。③培养学生学习按事情发展顺序记叙文章、说话的能力。④培养学生准确用词，说话得体的能力。3．情感目标培养爱护小燕子等幼小
九年级学案.doc
Unit2SectionA（1a-2c）学习目标1.掌握描写人物的技巧和词汇。2.掌握下列知识点：■重点词汇：sure,used■重点短语：①usedto②waitaminute③playthepiano④beinterestedin⑤ontheswimteam■重点句型：①Mario，youusedtobeshort,didn’tyou?②Don'tyourememberme?■语法：usedto句式的用法预习导学Ⅰ.英汉短语互译。1.过去经常2.ontheswimteam3.弹钢琴4.waitamin
《烟台的海》教学案例.docx
《烟台的海》教学案例《烟台的海》教学案例师：是啊，严冬腊月，天寒地冻，烟台的海却如此雄伟壮观，怎能不让人激动？谁愿意声情并茂地朗读一下？（出示投影，指名朗读）生读“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤的石凳掀到十几米远的马路中央。”师：读得真好！能告诉大家你为什么能读得这么有感情？生：（学生想了想）在朗读时，我一边读一边在头脑中想象那惊涛拍岸的情景，并特别注意哪些描写海浪汹涌的重点词语。师：说得真好，要想把文章的感
青春期导学案.doc
学案信息科目：生物年级：七年级班级：小组：学生姓名：课题：课型：自主学习+展示+总结使用时间：编制：审核：审批：学案整体说明【重点难点】1、识别人体生长发育各个时期的变化2、举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期性发育的突出特点3、说明做好青春期卫生与保健的重要性【学法指导】按照“目标导学----小组讨论-----师生解疑-----知识自测-----学生反思”的步骤学习并完成知识要点概括自主学习板块1、讨论：请结合自己的生长发育过程，想一想，说一说各个时期有什么特点2、活动：（1）
《东南亚》导学案.doc
教师寄语：业精于勤，勤于总结；敏而好学，学有所思。学业的辉煌来自点滴的积累和不懈的坚持课时）《东南亚》导学案（第1课时）东南亚》诸城繁华中学班级【学习目标】学习目标】1、了解东南亚的位置、范围2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气候对当地农业生产的影响。郑萍萍第小组姓名【自主完成】自主完成】（一）位置、范围认真阅读课本，自主完成下列内容：1、在上图中填注：赤道、北回归线、亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、马六甲海峡、马来半岛、苏门答腊岛、爪哇岛、苏拉威西岛、2、东南亚位于亚洲，
《蟋蟀的住宅》导学案设计.docx
《蟋蟀的住宅》导学案设计《蟋蟀的住宅》导学案设计《蟋蟀的住宅》导学案【导学目标】1、认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜”7个生字，会写“宅、蔽、弃、毫、遇、择、址、穴、掘、搜、倾、扒、抛”13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。2、读通课文，了解课文的叙述顺序及蟋蟀的住宅有哪些特点?3、正确、流利、有感情地朗读课文。【导学诊断】1、给带点字在正确的读音上打
分式全章学案(上).doc
22.1．22.1．1从分数到分式学习目标（1）知识与技能目标：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关）知识与技能目标：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，系。（2）过程与方法目标：经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，学）过程与方法目标：经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，会与人合作，并获得代数学习的一些常用方法：类比转化、合情推理、抽象概括等。会与人合作，并获得代数学习的一些常用方法：类比转化、合情推理、抽象概括等。二．学习重难点重点：分式的概念重
论语十则导学案.doc
论语十则导学案第一课时复习目标：复习目标：目标1、准确、熟练的背诵课文准确、2、掌握重点注释，积累文言词语掌握重点注释，3、理解课文大意，掌握句子翻译理解课文大意，复习重点：准确记忆课文及课下注释复习重点：重点复习难点：复习难点：难点使用说明：使用说明：1、请同学们认真阅读导学案，通过独学，完成本导学案上的问题。若个人有疑问，用红色笔进行标注.请同学们认真阅读导学案，通过独学，完成本导学案上的问题。若个人有疑问，用红色笔进行标注.2、小组合作交流完成学案中有疑问的内容，组长负责组织并得出讨论结果，并分配好
函数的奇偶性学案.doc
函数的奇偶性学案●知识梳理1.奇函数：对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有f（－x）=－f（x）〔或f（x）+f（－x）=0〕，则称f（x）为奇函数.2.偶函数：对于函数f（x）的定义域内任意一个x，都有f（－x）=f（x）〔或f（x）－f（－x）=0〕，则称f（x）为偶函数.3.奇、偶函数的性质（1）具有奇偶性的函数，其定义域关于原点对称（也就是说，函数为奇函数或偶函数的必要条件是其定义域关于原点对称）.（2）奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称.（3）若奇函数的定义域包含数0，则f
窦娥冤__导学案.doc
《窦娥冤》节选导学案1编写者：李中江《窦娥冤》导学案一【本节课学习目标】（1）了解元杂剧的特点，初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色（2）掌握字词等基础知识（3）梳理课文结构（4）重点阅读课文第三折【知识链接】一、作者与元杂剧介绍：1、关于作者：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖（字德辉。其代表作有《倩女离魂》、白朴（字太素，号兰谷。其代表作有）《墙头马上》、马致远（字千里，号东篱。其代表作有《汉宫秋》））齐名，被称为“元曲四大家
同样的权利 同样的爱护 学案.doc
同样的权利同样的爱护导学案八年级政治设计者：张艳平2012.3.12【方法指导与使用说明】1、课前预习，自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本p28-31页内容，用铅笔在课本上标记重点，并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论，合作探究：组长组织组员讨论导学案内容，以便组员高效完成任务。【学习目标】1、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。2、正确行使生命健康权。（重难点）3、激情投入，认真倾听。【学习过程】一、自主学习，明确知识点：1、除了为（）外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。2、因为人具
气体交换的过程复习学案.doc
《气体交换的过程》复习学案八年级生物20一、复习目标1.掌握人体内气体交换的原理和过程。（重难点）2.学会如何验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。（重难点）3.总结出人体呼吸全过程的图解。二、知识结构气体交换的原理：气体的扩散作用氧气肺泡内的气体交换：肺泡血液人气体交换的过程二氧化碳体氧气内组织里的气体交换：血液组织细胞气二氧化碳体肺的通气交呼吸的全过程肺泡内的气体交换换气体在血液中的运输组织里的气体交换煤气中毒的原理：一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力强200多倍，而且极不容易分离
正弦定理导学案 二.doc
河北饶阳中学导学案编制人：使用日期审核：高二数学组没有差生只有差异山高我为峰第PAGE\*MERGEFORMAT2页正弦定理（2）一、学习目标熟练掌握正弦定理及其变式的结构特征和作用探究三角形的面积公式能根据条件判断三角形的形状能根据条件判断某些三角形解的个数二、学法指导1.利用正弦定理可以将三角形中的边角关系互化，同时要注意互补角的正弦值相等这一关系的应用；2.利用正弦定理判定三角形形状，常运用变形形式，结合三角函数的有关公式，得出角的大小或边的关系。三、课前预习1.正弦定理=________2.
史料教学案例解析.ppt
9/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/15/20249/1
《因数和倍数》导学案.doc
《因数和倍数》导学单班级：组名：姓名：【学习内容】课本p12内容【学习目标】知识与技能：使学生在理解的基础上掌握因数和倍数的含义，并学会求一个数的因数的方法。过程与方法：通过自主探索和发现总结等活动培养学生观察分析及抽象概括的能力。情感态度与价值观：丰富数论的知识，激发学生对数学的学习兴趣。【学习重点】理解因数和倍数概念，能有序地求出一个数的因数。【学习难点】使学生掌握乘法算式的“因数”和单元中的“因数”的联系和区别。课前自主探究1、用12个同样大小的正方形拼成一个长方形，每排几个？摆了几排？用乘法算式把
物理导学案《磁现象》.doc
初中物理导学案《§9.1磁现象》导学案郝建云青州市朱良初中电话：13054791836青州市优秀教育教学论文（教学设计、导学案）评选登记表作者姓名郝建云作者单位青州市朱良初中论文所属学段学科初中物理论文题目《§9.1磁现象》导学案联系电话13054791836内容提要1．知道磁性、磁体、磁极的定义，确认磁体具有磁性和指向性．2．能说出磁极间相互作用的规律．3．说出什么是磁化，举例说明磁性材料的应用．4．会用磁的有关知识，解释简单的磁现象个人诚信承诺（请在承诺中将“我所写教学论文系本人原创，没有抄袭他人。”
必修3 52导学案.doc
荆门一中导学案第五章第2节《产业转移》导学案执笔人：熊兴利一、学习目标1、了解产业转移的概念及分类2、记忆影响产业转移的因素及产业转移对区域发展的影响3、记忆产业转移的因素及产业转移对区域发展的影响知识之间的联系二、预习案1、旧知回顾：2、教材导读一、产业转移概况(一)概念：企业将产品生产的部分或全部由____________________转移到其他地区的现象(二)分类：________产业转移、国际产业转移二、影响产业转移的因素(一)产业转移的目的：降低______________，扩大_______
青春期导学案.doc
莱州市实验中学鲁教版七年级生物上册设计人：李升莲审核人：王志霞侯金伶时间：8.29课题第一章人的由来第二节青春期学案教师导学学习目标：描述青春期的发育特点。通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。学习重难点：教学重点：青春期的发育特点。教学难点：关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。展示目标【创设情境】同学们，最近老师常听到同学说：“我们长大了，不再是小孩了，我很高兴。”长大了是好事，也是正常的现象。但是我想知道，你们说的长大了，都表现在哪些方面？能说一说你们的感受吗？学
