点到直线距离_导学案.doc
2.2.4点到直线的距离学习目标：①、复习平面直角坐标系中两点之间距离公式；②、理解点到直线的距离是怎样转化为两点间的距离的；③、了解点到直线公式的推导过程；④、利用点到直线的距离公式导出两平行直线间的距离公式。学习重、难点：重点：点到直线的距离公式。难点：点到直线的距离公式的推导。学习过程：课前预习问题1点P（2,-3）到x轴、y轴的距离分别是_______，__________问题2如何求点到直线的距离？（能求Q点坐标利用两点间距离公式求出距离吗？）问题拓展：如何求点到直线（）的距离？（过已知点作垂线
世界是普遍联系的导学案.doc
高二《生活与哲学》导学案第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法得联系观世界就就是普遍联系得自主学习思维磁场：21世纪以来，世界各国把发展循环经济,建立循环型社会作为实施可持续发展战略得重要途径与方式。传统经济就就是一种“资源—产品—废弃物”单向流动得线性经济,循环经济倡导得就就是一种与环境与谐发展得模式,它要求把经济活动组成一个“资源—产品—再生资源”得反复循环流程,做到生产与消费“污染排放最小化,废物资源化与无害化”,以最小得成本获得最大得经济效益。思考:循环经济所倡导得经济发展模式体现什么哲学观点
空气氧气 复习导学案.doc
第二章复习学案（一）一、知识要点1．空气（1）空气的各成分气体的体积分数：。性质：化学性质，常温下很和其它物质反应。用途：充氮包装，保存；作气。（2）氮气性质：一般与其它物质反应，曾被称为“惰性气体”。通电时产生各种颜色的光：用途：作焊接气、用与霓虹灯和激光技术。（3）稀有气体2．空气的污染和防治（1）空气的污染物：；气体污染物的来源：。3．氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种色、溶于水的气体，密度比空气，故在实验室收集时可用法或法。4．氧气的化学性质（1）氧气是一种常见的气体，它能支持和供给，是一种化
《画风》优秀导学案设计.doc
《画风》优秀导学案设计《画风》优秀导学案设计《画风》优秀导学案设计《画风》优秀导学案设计导学目标:1、会认７个生字，会写１２个生字.2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友得创意.３、懂得事物之间是有联系得,遇事要善于动脑筋想办法。导学重点:1、识字写字。2、有感情地朗读课文,领会文中小朋友得创意。导学难点：懂得事物之间是有联系得，遇事要善于动脑筋想办法。课前准备：教具准备：生字卡片，教学挂图。课时安排：２课时第一课时导学过程检查预学案我会读1、读准生字词：乌云艺术眨眼斜视转动雨丝陈旧显示旗杆2、
《生命,生命》课文导学案.docx
《生命,生命》课文导学案《生命,生命》课文导学案《生命生命》导学案 学习目标:1、我要认识5个生字、会写8个生字.2、我要有感情地朗读课文,背诵全文,积累好词佳句.3、课文中有些句子含义深刻,我要仔细读课文,揣摩其中蕴含的意思.4、我要感悟作者对生命地思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值.学习重点:通过读课文,读得遍数越多越好,争取能领悟作者对生命的思考.学习提示:我要读读下面的材料,对理解课文有帮助.《生命》一课的作者是杏林子,本名刘侠,自12岁起,患&ldqu
《地下森林断想》导学案.docx
《地下森林断想》导学案《地下森林断想》导学案《地下森林断想》导学案学习目标：1、整体把握地下森林的特点和品质。2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。3、感悟地下森林给我们的人生启迪。基础知识：1、给加横线的字注音。浩瀚无垠袅袅鼎盛万籁俱寂啾啾镜泊湖嶙峋瘠薄沉湎吝啬愤懑孱弱2、解释下列词语。浩瀚：沉默寡言：鼎盛：万籁俱寂：沉湎：隐姓埋名：自主理解：3、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释;再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。4、&ld
高一政治导学案.doc
嫩江一中高一政治学案2011--2011学年度下2011--2011学年度下学期课题：人民民主专政（）课题：1.1人民民主专政（1）备课时间：2011.3设计教师：崔亚非班级【学习目标】学习目标】一．知识与技能目标明确我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家二．过程与方法目标在民主与专政关系中培养和提高学生的辩证思维能力三．情感态度与价值观目标通过对国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识【重点难点】重点难点】1.教学重点人民民主专政的特点，坚持人民民主专政的必要性。2.教学难点人民民主
课文《猫》导学案及答案.doc
《猫》导学案及答案课型:讲读课【学习目标】1、理解对比手法得运用。2、理解细节描写对刻画形象得作用,理解故事中所包含得哲理。【学习重点】1、理解对比手法得运用【学习难点】1、理解细节描写对刻画形象得作用,理解故事中所包含得哲理【课堂过程】【自学质疑】作者链接郑振铎(1898－1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动得倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。她得主要著作有《
数学乐园教学案例.docx
教学目标1．在“你读懂了什么”的活动中，知道游戏的规则，培养学生审题意识和倾听习惯。2．借助“示范玩一玩”的活动，指导小组合作进行游戏的方法，培养合作和交流能力。3．在2次游戏过程中，应用知识解决问题，梳理涉及的知识，体会归纳整理的好处。4．感受数学与生活的联系，体会知识之间的联系。教学重点：培养审题意识和倾听习惯、交流能力。教学难点：用所学的知识以及所需的生活经验解决简单的实际问题。教学准备教具：课件、归纳图、大磁扣（大棋子）。学具：磁力板、磁贴题目、补充题目、小磁扣（小棋子）。教学过程（一）师生聊天，
基因对性状的控制导学案.docx
§4.3.3《基因对性状的控制》导学案（苏教版必修2）学习目标（1）说出中心法则的发展历程，明确中心法则中遗传信息的流向（2）举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系。（3）举例说明基因间的相互作用及对生物的性状的精细调控。（4）了解人类基因组计划的研究概况学习重点（1）中心法则（2）基因、蛋白质与性状的关系学习难点基因、蛋白质与性状的关系学习过程新课导入观看视频，回顾DNA的复制和基因的表达，画出一个流程图表示出遗传信息的传递方向。一、中心法则的提出及发展学生活动一阅读教材P82页，小组合作学习“中心法则的
数学教学案例分析.docx
【案例背景】前段时间三年级上到“分米的认识”的时候，对这节课感触很深。“分米的认识”是新人教版三年级上册第三单元的内容，是学生在学习了米、厘米、毫米后的又一个长度单位，分米的认识也是通过实际测量、动手操作引出，向学生渗透分米也是从实践中产生的，直观认识分米，建立1分米的长度观念，通过练习培养和发展了学生解决实际问题的能力。在练习中，注重新旧知识的联系和发展，在练习中比较，在比较中练习，强化对长度单位的认识与应用。结合本班的教学实际和学生已有的知识进行教学设计，通过估一估、量一量、想一想、议一议、说一说、做
人教版-《坐井观天》教学案例.doc
《坐井观天》教学案例石嘴山第七小学刘惠萍一．【背景分析】随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在人教版第三册《坐井观天》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于生活，联系实际，引导学生懂得生活，学会生活，改造生活，赋予课堂以生命和活力，让语文课堂因生活而精彩。二．【案例描述】《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。有名人曾说，学寓言应该
地球的运动教学案例.pdf
《语文园地六》导学案.doc
三年级下册第六单元作文导学案本次习作写什么你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣一样东西，展开想象，写一写。比如，可以写自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。本次习作有什么要求看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？1．本次习作，安排了一个想象作文的内容，要求我们进行习作指导。2．选
电化学学案.doc
专题复习学案课题：电化学（原电池）主备人：【考纲再现】1、了解原电池和电解池的工作原理、能写出电解反应和电池反应方程式2、了解常见的化学电源的种类及其工作原理3、理解金属发生电化学腐蚀的原理，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。【真题回眸】（2011浙江）10.将NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上，一段时间后发现液滴覆盖的圆圈中心区（a）已被腐蚀而变暗，在液滴外沿形成棕色铁锈环（b），如图所示。导致现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘处少。下列说法正确的是A.液滴中的Cl–由a区向b区迁移B.液滴
串并联电路导学案.doc
第五章第三节《串联和并联》导学案八年级物理组【课前复习】画出电路元件符号：开关电池灯泡电动机电阻电压表电流表【自主学习】有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，你有几种接法？是不是可以使电流同时流入两个灯泡，流出灯泡后再汇合？还有什么别的接法？连好后请试着画出电路图（用铅笔连接）任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起电路的连接方法1、线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，
文言特殊句式教学案.doc
文言特殊句式教学案【教学目标】1．了解高考对文言句式的要求。2．理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。3．通过相关练习加以巩固和提高。【教学重点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。【教学难点】如何引导学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。【教学方法】讲练结合，注重积累。【教学课时】本专题共3课时。课前预习训练：1．写出文言文几种特殊句式的名称以及分类：2．请指出下列句子的句式类型。师者，所以传道受业解惑也夫六国与秦皆诸侯莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。刘备天下枭雄。城非
直线和圆导学案.doc
直线与圆的位置关系导学案学习目标：（1）直线和圆的位置关系有哪几种。（2）如何判断直线和圆的位置关系。（重、难点）学习过程：一、知识准备（3分钟）复习：点与圆的位置关系，回答问题：设⊙O的半径为3，点P到圆心的距离OP=6.5，则有：；课题引入：每天早上我们看到太阳从东方冉冉升起，如果我们把太阳抽象成一个圆，把地平线看着是一条直线，他们会出现几种情况呢？要解决这个问题我们一起来学习直线与圆的位置关系。二、自学指导（10分钟）1、要求：自学教材P93---P94思考下列问题：动手操作：请你画一个圆，上、下移
示范课导学案.doc
Unit2Whereisthesciencemuseum?温馨寄语：Manyhandsmakelightwork.(众人拾柴火焰高)。学习目标1.听懂、会说、正确读写短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore,sciencemuseum.2.能听、说、读写句型：“Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice.”并能用关键词替换。学习重难点重点：掌握let’slearn部分的四会单词和短语。难点：正确书写四会单词和掌握单词museum的发
内燃机学案2.doc
内燃机学案1、了解汽油机、柴油机的构造。2、能表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。3、了解柴油机和汽油机的异同预习指导看课本图2-2-2的现象这就是_________内燃机。它的工作原理是：______________________________________________.。这种内燃机分为________和__________。2、汽油机阅读课本，依据图自学并填写、汇报：（1）汽油机是利用作燃料来工作的。（2）构造：。（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
