中学数学概念新授课教学研究的中期报告.docx
中学数学概念新授课教学研究的中期报告本次中学数学概念新授课教学研究的中期报告分为四个部分：一、研究背景中学数学教育一直是我国教育中的重要组成部分，数学知识的学习和掌握对学生的综合素质提高具有重要作用。随着数字化时代的到来，教育的发展也逐步向着数字化转型。数学教育也需要针对数字化时代的发展变化，探索新的教学方法和模式，以更好地培养学生的数字素养。因此，本次研究旨在探索中学数学概念新授课教学方法，提高学生对数学知识的掌握和理解能力。二、研究目的和内容本次研究的主要目的是通过新授课教学方法，来提高学生对数学概念
基于WEB的画法几何的教学研究与设计的中期报告.docx
基于WEB的画法几何的教学研究与设计的中期报告本研究旨在探讨基于WEB的画法几何教学的设计与实现。本文为中期报告，主要介绍研究的背景、研究目标和研究方法等。一、研究背景绘画是人类文化艺术遗产之一，也是美术教育的重要内容之一。近年来，随着各种数字绘画软件的出现，绘画方式的多样化和表现手段的丰富化在一定程度上推动了绘画教育的发展。但是，在数字绘画方面，绘画基础和画法几何等传统绘画教育仍然是不可或缺的内容，特别是在初级阶段。然而，传统绘画教育存在的问题是：一方面，过于追求技法与形式，缺乏对创造力的培养；另一方面
对外汉语教学中的字教学研究.doc
２００４年８月第３期语言文字应用ＡｐｐｌｉｅｄＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＡｕｇ．，２００４Ｎｏ．３对外汉语教学中的汉字教学研究ＡＳｔｕｄｙａｂｏｕｔＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＣｈｉｎｅｓｅＣｈａｒａｃｔｅｒｓｆｏｒＴｅａｃｈｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅａｓａＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅ作者：刘建梅毕业学校：北京师范大学导师：许嘉璐答辩时间：２００３年６月汉字是留学生尤其是使用拼音文字体系的留学生学习汉语的最大障碍。如何提高留学生习得汉字的效率，并使他们通过汉字的学习学好汉语，是对外汉语教学中一个值得研究的重要问题。本文以
《中学语文教学研究》课程考核说明.doc
《中学语文教学研究》课程考核说明（审定稿）《中学语文教学研究》是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业（专升本）师范方向的限选课程，3学分，课内学时54，第五学期开设。本课程是以培养学员掌握新的语文教育理论，提高中学语文教学能力和教育研究能力为目的的一门应用理论课程，主要就当前中学语文教学中的热点和重点问题，分专题进行理论联系实际的阐述，为学员补充语文教育方面的新知识，新思想，新经验，帮助学员更新观念，提高语文教育教学理论水平，增强教学能力和研究能力。本课程重视理论与实际的结合，重视
河南省基础教育教学研究课题.doc
编号河南省基础教育教学研究课题立项申报书学科分类___语文___________课题名称___初中生活作文教学艺术研究____课题主持人___张则军___________课题组成员李冬梅葛二霞常园花孔祥军王芳王玉霞主持人工作单位__河南省济源市济水一中_____申请日期____2010年5月___________河南省基础教育教学研究室填表说明一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项
中学语文教学研究网上教学活动文本.doc
中学语文教学研究网上教学活动文本大家下午好！欢迎登录中央电大在线学习网！现在为你直播的是汉语言文学专业师范方向的限选课《中学语文教学研究》的视频教学活动。我是课程主持教师胡若予，欢迎大家参与今天的活动。大家可以登陆我们的电大在线学习网，进入课程网页，点击教学活动即可进入。可以使用视频收视，也可以采用文本浏览方式，有什么问题请提出来交流、讨论。今天的教学内容是进行课程形成性考核指导。具体讲以下三方面内容。一、关于课程考核二、形成性考核册解读三、形成性考核作业指导一、关于课程考核本课程是以培养学员掌握新的语文
关于2006年校教学研究和教学改革.doc
关于2006年校教学研究和教学改革立项及资助经费的通知各教学单位：我校2006年教学研究、教学改革立项申报工作已结束，此次共接到60项申请，经教务处审核，由主管教学校长主持审批，批准37项为2006年校教学研究、教学改革的立项项目，并确定了项目资助经费，现公布如下:序号项目名称单位负责人参与人起止时间经费（元）备注1我校产学合作教育模式的探索与实践管理学院李桂生刘志坚、李军2006.11-2007.52000教学改革2基于SPSS软件的经管专业本科《统计学》试验教学设计管理学院朱帮助李军、肖健华、王平20
2012年省级教学研究立项申请情况说明.doc
2012年省级教学研究立项申请情况说明项目名称：____________________________________________项目主持人：___（请手写签字）所在学院：申报级别、类别：（请在以下复选框“□”中“√”）□省级□校级一般□校级重点教务部制二Ｏ一二年六月湖北省高等学校省级教学研究立项申请书项目名称：____________________________________________项目主持人：_____________________________________________
贵阳市教育局教学研究室.doc
贵阳市教育局教学研究室筑教研〔2008〕18号第十九届“春芽奖”中小学生作文比赛征文的通知为进一步推动我市中小学作文教学改革，探索作文教学的创新之路，提高中小学生的写作能力，发展学生的个性和创造性思维，为现代社会培养具有创新素质的人才，贵阳市教育科学研究所、贵阳市教育局教研室特举办第十七届“春芽奖”中小学生作文比赛。有关比赛事项规定如下：一、参赛作文必须做到立意健康，格调高尚。能体现出中小学生健康高尚的情感、态度和人生观、价值观，能表现出中小学生积极、健康、向上、活泼的精神风貌。二、参赛作文内容要求丰富多
浙江省高等数学教学研究会.doc
附件1：浙江省高等数学教学研究会“2011年浙江省大学生高等数学竞赛”报名通知全省各高等院校：为了激发我省大学生学习数学的积极性，提高学生运用数学知识解决问题的能力，培养学生的创新思维，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革，由浙江省高校高等数学教学研究会组织进行的2011年浙江省大学生高等数学竞赛报名工作已经开始，现将相关事项通知如下：一．竞赛为2011年5月28日上午9:30—11:30，地点在各个高校。二．请各学校按照《浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛章程》和所附“注意事项”中的具体要求和办法
中学语文教学研究测试题（一）.doc
中学语文教学研究测试题（一）命题人：巩靖宇（2012，1）填空（13分）1、教师应树立全新的教学观念，变（）为（）2、语文审美教育是（）的情感教育3、美国心理学家马斯络把人的需要分为（）的需要、（）的需要、（）的需要、（）的需要、（）的需要五方面。4、素材性语文课程课程资源是指那些（），并且能够（）那些资源。5、1921年，语文教育家黎锦熙设计了（）、（）和（）等三阶段的教学方案。二、判断（12分）1、语文课程的“多重功能”和“独特功能”，是语文课程的一大特点，也是一大优点。（）2、语文和数学不仅在锻炼思
江苏省中小学教学研究重点课题.doc
江苏省中小学教学研究重点课题《幼儿语言培育与视听艺术整合的实践研究》结题报告苏州工业园区新城花园幼儿园、苏州工业园区新加花园幼儿园课题组执笔：陈建华课题提出的背景1997年楼必生、屠美如所著的《学前儿童艺术综合教育研究》出版，将美术、音乐、文学三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实践研究中证实了这一理论假设的正确和合理。2001年教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》（通常简称为“新纲要”）颁布。“新纲要”明确提出，“幼儿园教育内容是全面的、启蒙性
合奏生命之音,初中音乐合作式教学研究.doc
合奏生命之音，初中音乐合作式教学研究摘要：在如今新课程教学理念不断深入的教学改革大背景下，初中音乐课堂教学的主要模式已经由原来传统的“布道式”教学，逐渐演变为现今提倡的“合作式”教学。在“以人为本”的核心思想的驱使下，自主、合作、探究式的学习方式越来越占据现今初中音乐课堂教学的主题。本文主要浅谈初中音乐的合作式教学研究。关键词：初中音乐合作式教学一、转变师生角色，学会合作学习传统的初中音乐课堂教学，教师和学生的角色一直是固定的。教师教，学生学，整个教学过程缺乏生气。因此，开展合作式的初中音乐教学，第一要务
医学微生物学双语教学研究.ppt
医学微生物学作为生命科学研究领域的基础学科，在近几十年来取得了飞速发展，应用英文原版教材的双语教学可以使学生更快速地触摸到医学微生物学的最新理论和技术，追踪对学科发展的动态和进展，提高学生学习的兴趣。同时，医学微生物学课确实具有开展双语教学的独特优势，学科内容重点不在于理论分析，抽象思维，而是具有较多的描述性的内容，进行双语教学应更具学科优势。我室从2005年7月至2007年3月对临床医学本科学生(2004级、2005级)的部分医学微生物学内容，应用英文原版教材，进行分阶段渐进式双语教学，并探讨其教学效果
网络营销策划与管理课程教学研究.doc
山东华宇职业技术学院教育教学研究项目立项申请书项目名称：基于公司运营的《网络营销策划与管理》课程建设与实践研究项目负责人：张开涛申请部门：经济管理系填表日期：2009年3月1日一、简表项目名称基于公司运营的《网络营销策划与管理》课程建设与实践研究起止时间2009年3月至2009年12月项目负责人姓名张开涛性别男民族汉出生年月1980.5专业技术职务／行政职务副教授/系主任学历/学位硕士主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在部门2006年3月《网络商店建设与运营实训》2005级电子商务1-5班60经济
教学研究人员应强化的八种意识ppt.ppt
教学研究人员应强化的八种意识前面的话前面的话咬文嚼字：“教研”的对象：狭义：研究教学广义：研究教育√“教研人员”是谁？狭义：教研部门的专职教研员广义：兼职教研员、教研室主任、广大教师“强化”的含义：加强、增强，如“强化奶粉”“化”是发展的过程，如“现代化”时代的要求：科学技术是第一生产力教育科研如何发挥好“教育发展第一生产力”的作用？——任重道远教学研究人员应该强化八种意识。1-3.教研员的学习要求学习要有投入：硬件靠单位，软件靠自己（大集体：吃粮靠集体，花钱靠救济！）例：人民公社社员的铁锹，自备还是配发
网络环境的专题教学研究与教学设计——谢幼如.ppt
网络环境的专题教学研究与教学设计一、教学设计的理解（一）教学设计做什么（二）教学设计的应用（三）网络教学设计的特点1、网络教学的现状2、教学设计的发展3、网络教学设计的特点二、开展网络环境专题教学研究的意义有关界定：专题教学研究专题教学研究的特点：专题教学设计关于教学设计的划分：专题教学设计的特点三、网络环境专题教学设计的内容与方法（一）专题教学目标的设计（二）专题教学内容的设计注意问题（三）专题教学模式的设计关于教学模式的理解教学模式研究的主要内容几种网络教学环境教学模式的划分：按资源利用分：按教学环境
《教师的职业道德与使命》听后感-教学研究.doc
《教师的职业道德与使命》听后感-教学研究《教师的职业道德与使命》听后感-教学研究《教师的职业道德与使命》听后感-教学研究《教师的职业道德与使命》听后感-教学研究《教师的职业道德与使命》听后感今天听了莫国夫老师有关教师职业道德的讲座，所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。不管是教育谁,都应该以人为本,树立自身形象。毕竟教师是孩子的学习榜样，在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。每位教师都应该有主人翁精神,应该把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标,这样才能体现出真正的师魂．．.
小学生怎样学好数学的方法—教学研究.doc
小学生怎样学好数学的方法一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自
Windows程序设计之C 语言基础-教学研究.ppt
Windows程序设计之C语言基础-教学研究Windows程序设计绪论Windows应用程序编程基础第一篇面向对象理论与C++语言基础第二篇Windows程序设计与开发参考书（reference）：1VisualC++6.0使用与开发，木林森、高峰霞、奚红宇编著，清华大学出版社。2C++程序设计实用教程，张国峰编著，清华大学出版社。3面向对象的理论与C++实践，王燕编著，清华大学出版社。4精通VisualC++6.0，王晖等编著，王政审校，电子工业出版社。绪论Windows应用程序编程基础0.1Windo
