彝族山区小学中段习作教学研究——以盐源县树河小学为例的任务书.docx
彝族山区小学中段习作教学研究——以盐源县树河小学为例的任务书一、选题背景和意义随着我国教育事业的发展，教育资源得到了不小的改善。然而，在我国许多少数民族山区，由于各种状况的存在，教育资源较为匮乏，学生的学业成绩普遍较低，教学质量也较为落后。为了改善这一状况，提高山区小学中段学生的写作能力，本研究选取盐源县树河小学作为研究对象，开展彝族山区小学中段习作教学研究。本研究旨在：1.探讨彝族山区小学中段学生写作中存在的问题和困难；2.分析教师和学生教学和学习中的不足之处；3.提出针对彝族山区小学中段学生的写作教学
小学语文群文阅读教学研究——以长沙市育才二小为例的开题报告.docx
小学语文群文阅读教学研究——以长沙市育才二小为例的开题报告一、选题背景及意义随着时代的变迁，小学生阅读能力越来越受到重视。阅读不仅是学习语文的必备技能，更是塑造健全人格的必修课。在小学语文教学中，阅读教学一直是语文教学的重点。在目前的教学过程中，出现了一些问题：一些学生缺乏阅读兴趣，阅读量较少；一些学生阅读理解能力不足，难以理解文本；一些老师对于群文阅读的引导不足，阅读难度不当。为了解决这些问题，本研究选取长沙市育才二小作为研究对象，探究小学语文群文阅读教学的方法与策略，实现教学效果的最大化，为小学语文阅
边远山区小学低段写话教学研究——以平武县水晶小学为例的开题报告.docx
边远山区小学低段写话教学研究——以平武县水晶小学为例的开题报告一、题目边远山区小学低段写话教学研究——以平武县水晶小学为例二、选题背景写话是小学生语文学习的重要环节之一，也是语文教师最需要花费心力的一个方面。在边远山区，由于地理位置偏远，教育资源匮乏，许多小学低段学生缺乏实际写作经验，而这也制约了他们语文写作能力的提高，甚至存在学生对写话的恐惧和抗拒。如何在限制条件下提升学生语文写作能力，是值得研究的问题。三、研究目的本研究以平武县水晶小学为例，旨在探讨边远山区小学低段写话教学的现状，分析学生写作存在的问
基于支架有效搭建的高中生物课堂教学研究的任务书.docx
基于支架有效搭建的高中生物课堂教学研究的任务书任务书项目名称：基于支架有效搭建的高中生物课堂教学研究研究目的：本研究旨在探究支架教学法在高中生物课堂中的应用效果，总结支架教学法的优缺点，并提出对高中生物课堂教学的改进建议。研究内容：1.支架教学法的概念及特点。2.支架教学法在高中生物课堂中的应用实践。3.分析支架教学法的优缺点。4.探究支架教学法的改进建议。研究方法：1.文献调研法：通过查阅相关文献资料，了解支架教学法在高中生物课堂中的应用情况和效果，并对支架教学法的理论框架进行深入剖析，从而为研究提供理
基于积极心理学理论的高中物理实验教学研究的任务书.docx
基于积极心理学理论的高中物理实验教学研究的任务书任务书一、研究背景和意义高中物理实验是培养学生科学研究精神，提高其探究性思维能力和实际动手能力的有效途径之一。然而，在实验教学中，存在着学生学习积极性不高、动手能力较差、实验误差较大等问题。要解决这些问题，需要探索新的实验教学方法。积极心理学理论提出了以人的潜能为中心，强调个体的自我发展和心理健康，有很好的理论意义和实践指导意义。因此，本研究将基于积极心理学理论对高中物理实验教学进行研究，旨在探索一种新的实验教学方法，提高学生的学习积极性和动手实验能力，降低
农村小学高年级学生英语自主阅读教学研究_真题版学习专用.pdf
教育资源农村小学高年级学生英语自主阅读教学研究【内容摘要】本文从英语新课程标准对小学英语阅读的要求出发，分析了当前农村小学生阅读能力和教学现状。针对小学生阅读水平和自主学习的特点，结合相关理论依据，尝试将自主学习和阅读相结合，探索农村小学高年级学生英语自主阅读的新路子。【关键词】农村小学高年级学生英语自主阅读一、农村小学高年级学生阅读教学现状分析1、农村学生英语阅读先天不足《新课标》要求小学高年级学生英语要达到二级目标，具体目标为：能够认读所学单词，并能够根据拼读规律读出简单的单词，能读懂教材中简单的指令
IPTV技术支持下的中小学语文课堂教学研究的中期报告.docx
IPTV技术支持下的中小学语文课堂教学研究的中期报告本研究的目的是探讨在IPTV技术支持下，如何对中小学语文课堂进行有效的教学。本中期报告主要对研究方法、研究结果以及进一步研究的方向进行概述。一、研究方法在研究方法的选择上，本研究采用了混合研究方法，即定量研究与定性研究相结合。在定量研究方面，本研究采用了问卷调查的方法，以收集学生、教师、家长的意见和反馈。在定性研究方面，本研究则采用了观察、访谈和案例分析等方法，以探究教学过程中的问题和解决方案。二、研究结果1.教师和学生对IPTV教学的认可度较高问卷调查
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的任务书.docx
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的任务书任务书任务名称：二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究任务描述：本研究将采用二语习得理论视角，以多媒体辅助英语听力教学为切入点，探究多媒体对英语听力教学的效果和作用，并提出可行的教学方案和建议，旨在为英语听力教学提供新的思路和方法。任务目标：1.分析多媒体辅助英语听力教学的现状和发展趋势，了解多媒体辅助英语听力教学的背景、理论基础和实践经验。2.探究多媒体在英语听力教学中的优势和不足，探讨如何发挥多媒体在英语听力教学中的优势、弥补其不足，提高英
“能不能+V(C)”与“V+可能补语”的语义用法差异及相关教学研究的开题报告.docx
“能不能+V(C)”与“V+可能补语”的语义用法差异及相关教学研究的开题报告一、研究背景和意义“能不能+V(C)”和“V+可能补语”是汉语中常见的表达方式，它们都可以表示一种可能性或询问对某种行为或事件的能力或愿望。然而，在实际应用中，这两种表达方式的语义有着差异，往往会导致学习者使用不当或理解混淆。因此，了解二者的语义差异十分重要，可将有助于提高汉语学习者的语言表达能力和交际能力。二、研究问题和目标本研究旨在探讨“能不能+V(C)”和“V+可能补语”在语义上的区别，并通过相关教学研究对此进行探索和验证。
基于工科中等职业学校学生的三角函数教学研究的任务书.docx
基于工科中等职业学校学生的三角函数教学研究的任务书一、研究背景和意义随着社会经济的快速发展，需求日益旺盛的技术人才培养成为高等职业技术学校发展的重点方向。工科中等职业学校是培养这类人才的重要机构之一。而三角函数作为学科体系中重要的部分，对于培养学生的数学思维、应用能力和理论研究能力起着关键作用。但目前工科中等职业学校的三角函数教学还存在诸多问题，比如教学方法单一、师资力量不足等问题。因此，本研究旨在探索适合工科中等职业学校学生的三角函数教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效果，为技术人才的培养提供有益的参
上海市高中语文课程外国文学教学研究的任务书.docx
上海市高中语文课程外国文学教学研究的任务书任务书课题：上海市高中语文课程外国文学教学研究任务背景外国文学作为语文课程中的一部分，不仅可以拓宽学生的视野，增强文化自信，同时也可以提高学生的语言表达能力和阅读能力。在当前高考改革的背景下，培养学生的人文素养和跨文化交际能力越来越受到重视。因此，研究如何将外国文学纳入高中语文课程教学中，具有重要的理论和实践意义。任务目标本研究的目标是探讨如何将外国文学纳入高中语文课程教学中，完善和提高课程教学质量，促进学生的全面发展。具体目标包括：1.调查了解上海市高中语文课程
高职高专院校的唢呐教学研究——以山西戏剧职业学院为例的任务书.docx
高职高专院校的唢呐教学研究——以山西戏剧职业学院为例的任务书任务书高职高专院校的唢呐教学研究——以山西戏剧职业学院为例一、背景和意义唢呐是中国传统乐器中的一种，因其音质较为高亢，声音响亮，被广泛应用于北方的民间艺术和宗教仪式中。然而，当前的唢呐教育发展中仍存在的问题是学生人数较少、师资力量不足、教材落后，导致唢呐教学难以得到有效的普及和提升。因此，高职高专院校的唢呐教学研究显得特别重要。本次研究以山西戏剧职业学院为例，旨在探索一种切实可行的唢呐教学模式，提高唢呐教学的质量和效果。同时，也可以为其他高职高专
中专日语课情景式教学研究——以大连旅游职业中专为例的中期报告.docx
中专日语课情景式教学研究——以大连旅游职业中专为例的中期报告中专日语课情景式教学研究——以大连旅游职业中专为例中期报告一、绪论随着旅游业的快速发展，外语教育成为许多中专教育的重要组成部分，而日语作为旅游业的重要语言之一，也成为了许多中专课程的重点内容。但传统的日语教学方式往往缺乏情景模拟，导致学生无法真正将所学知识应用于实际生活中。因此，本次研究旨在探讨中专日语课情景式教学的有效性，并以大连旅游职业中专为例进行实证研究。二、研究方法本研究采用实证研究方法，通过实地观察和问卷调查的方式，收集学生在情景式教学
普通高中“三生教育”一体化课堂教学研究的中期报告.docx
普通高中“三生教育”一体化课堂教学研究的中期报告一、背景“三生教育”是指将学生个体全面发展、社会责任感的培养以及环境保护等因素纳入教育过程，并通过教育手段实现目标的一种教育模式。普通高中是学生完成基础教育的阶段，而“三生教育”则可以更好地满足学生的发展需求。因此，将“三生教育”融入普通高中课堂教学，成为了目前教育改革的一个热点话题。二、研究目的本研究旨在探讨“三生教育”融入普通高中课堂教学的可行性，并发现通过该教育方式对学生进行全面发展的实践方法和策略。三、研究方法本研究采用文献研究和实地调研相结合的方法
高中思想政治课现代化教学研究——基于网络教育视域下的中期报告.docx
高中思想政治课现代化教学研究——基于网络教育视域下的中期报告本文旨在探讨高中思想政治课现代化教学研究，具体地以网络教育视域为基础，探讨如何构建基于网络教育的高中思想政治课现代化教学体系。一、现代化教学的重要性高中思想政治课是一门培养学生思想品德的基础性课程，是学生道德、政治、法律等方面知识和素养的重要来源。随着时代不断发展，教育的形式和方式也在迅速变化，现代化教学已经成为教育改革的一大趋势。现代化教学包括教学内容、教学方法、教学设施、教学管理等等方面，可以提高教育质量，使学生更加全面地学习知识。二、网络教
中国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目.doc
中国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目课题结题成果鉴定申请·审批书课题批准号：课题名称：课题负责人：课题负责人所在单位：填表日期：年月日中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室2011年3月声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于列入中国基础教育英语教学研究资助金项目的课题鉴定结题申请。二、按照有关规定认真如实地填写表
《新课程学科课堂有效教学研究子课题新课程初,高中数学衔.pdf
《新课程学科课堂有效教学研究子课题新课程初,高中数学衔湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”子课题：“新课程初、高中数学衔接内容的有效教学研究”结题报告课题组：华中师大一附中执笔人：帅建成子课题“新课程初、高中数学衔接内容的有效教学研究”，自2010年9月“湖北省普通高中课程改革重大研究项目《新课程学科课堂有效教学研究》语文、数学、英语三学科课堂教学研讨会塈数学学科课题组研讨会——枝江会议后，课题组历经近三年的深入调查研究、教学实践，总结出影响初高中数学衔接内容学习效果的六大关键
[教学研究]月广东省普通高中学业水平考试物理试卷(完整版).doc
[教学研究]月广东省普通高中学业水平考试物理试卷（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）2021年6月广东省普通高中学业水平考试一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列说法中正确的是()A．麦克斯韦为经典力学作出了最重要的贡献B．牛顿认为力是改变物体运动状态的原因C．亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持D．伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态2．分析下列运动时，可将有下划线的物体看作质点的
最新电大小学教育本科《小学数学教学研究》机考网考纸考题库和答案.doc
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[教学研究]中小学美术应掌握的美术基本知识理论优秀名师资料.doc
[教学研究]中小学美术应掌握的美术基本知识理论优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）[教学研究]中小学美术应掌握的美术基本知识理论中小学美术应掌握的美术基本知识理论一、填空题1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。3、青铜器中的礼器，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。5、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深
