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论师生关系在教育中的作用良好的师生关系对教育有着巨大的促进作用，师生关系是指师生在完成一定的教育任务过程中形成的一种特殊的，决定着彼此所处的地位，作用和相互态度的社会关系和人际关系。良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件良好的师生关系对教学有着巨大的促进作用，它不仅能在教学上有效的激发学生积极向上，促进他们全面健康的成长，从而发挥每个孩子不同的天赋和潜能，唤起他们的求知欲和创造欲，产生强烈的自信心，因此在教育中必须要建立良好的师生关系。教师的工作对象是学生，工作的最终目的是促进学生发展，整个工作过
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教育学复习资料（不定期更新）2011-11-1915:50:26第一章教育与教育学第一节教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）……“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》……包括社会教育、学校教育、家庭教育。……教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性、继承性。……教育起源：生物（最早）、心理、劳动（马克思主义）起源说。认为教育是儿童对成人的模仿是教育的心理起源说，代表人物是美国的孟禄…
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小学教育学教学方法：1、一、以语言传递信息为主的方法①讲授法：以教师口头语言系统地向学生传授知识的方法。②谈话法：也叫问答法，是教师和学生通过口头语言以问答的方式进行教学的方法。③讨论法：是在教师的指导下，由全班小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法。二、以直观感知为主的方法①演示法：教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。②参观法：是教师根据教学需要，组织学生到校外一定的场所（工厂、农村、展览馆、自然界和其他社会场地），对实物进行观察研究。三、以实际训练为主的方
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教育学校春联教育学校春联在社会一步步向前发展的今天，大家都有令自己印象深刻的.春联吧，贴春联，是中国民间庆祝春节的第一件事情。你想知道春联怎么写吗？下面是小编帮大家整理的教育学校春联大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。上联：教学一流育桃李下联：博和厚敏写春秋横批：名校风尚上联：德智双馨共铺和谐路下联：儒健一体争做栋梁材横批：后起之秀上联：走进文明学校下联：泛舟知识海洋横批：一方净土上联：梅花香自苦寒来下联：熬头喜在汗水中横批：努力学习上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联
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教育学练习(二）我国中学常用的教学原则有哪些？（1）直观性原则；（2）启发性原则；（3）巩固性原则；（4）循序渐进原则；（5）因材施教原则；（6）理论联系实际原则。选择与运用教学方法的基本依据是什么？（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和教材特点；（3）学生特点；（4）教学时间、设备、条件；（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。运用讲授法的基本要求是什么？（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性；（2）讲授要注意启发；（3）讲究语言艺术。运用谈话法的基本要求是什么？（1）要准备好问题和谈话技巧；（
物理教育学刊.doc
自由軟體與簡易型電腦在物理教學上的運用71物理教育學刊2008,第九卷第二期,57-68ChinesePhysicsEducation2008,9(2),57-68自由軟體與簡易型電腦在物理教學上的運用鄒忠毅黃信健蔣幼齡吳慧敏中國文化大學物理系（投稿日期：民國97年10月20日，修訂日期：97年12月20日，接受日期：97年12月30日）摘要：簡易型電腦（或稱為低價位筆記型電腦、小筆電）已成為市場上的新寵兒。由於它具有體積小、重量輕及價格便宜等等優點，使得它未來也可能廣泛應用在一般課堂（非電腦教室）教學上
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1第一章绪论主要学习目标：1.掌握教育学的研究对象，理解教育问题在教育学研究中的重要性2.理解教育学的任务3.了解教育学的产生及发展过程4.掌握教育学的基本研究方法5.懂得学习教育学的意义第一节教育学的研究对象和任务一、教育学的研究对象教育是培养人的一种社会活动,它广泛存在于人类社会生活之中,人们为了有效地进行教育工作,就需要对它进行研究,总结教育经验,认识教育规律。教育学是通过对教育事实和教育问题的研究,从而揭示教育规律的一门科学。师范院校教育学就是帮助教师或未来的教师获得必要的教育理论素养、必需的专业
小学教育学.ppt
第五章学校第一节学校概述第一节学校概述第二节学校文化第二节学校文化伊顿公学景山学校校徽、校训第三节学校管理第三节学校管理第三节学校管理领导方格理论第四节学校、家庭和社会第四节学校、家庭和社会
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教育学校春联教育学校春联在日新月异的现代社会中，许多人都接触过一些比较经典的春联吧，贴春联，是中国民间庆祝春节的第一件事情。那要怎么写好春联呢？以下是小编收集整理的教育学校春联，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育学校春联1教育学校春联闻鸡晨舞剑挑灯夜读书师指千条路烛明万里程心血培桃李粉笔写春秋一代园丁乐四时桃李荣备课攻书蚕咀叶传经解惑茧抽丝东风吹奏园丁曲大地迎来桃李歌粉笔生涯知乐趣油灯备课见精神满屋诗书添丽景盈门桃李笑春风巧匠呕心雕美玉严师沥血良英才学海千秋勤汲取心田万亩好耕耘一头黑发来园圃两鬓
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一、二章教育：从广义上说，凡是幸人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都具有教育作用。狭义的教育则指教育按照一定的社会要求，有目的、有组织、有计划地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。学校教育制度在形式上的发展：（1）前制度化教育（2）制度化教育（3）非制度化教育思潮现代教育制度发展趋势：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（2）强化普及义务教育、处长义务教育年限。（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。（4）高等教育的类型日益多样化。（5）学历
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捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著，标志教育学的独立。德国赫尔巴德国赫尔巴特“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”《普通教育学》实验教育学：梅一曼拉伊实用主义教育学：杜威克伯屈经验主义课程论：杜威学科中心主义课程论：巴格莱赫钦斯社会改造主义课程论：拉梅尔德存在主义课程论：泰勒后现代主义课程论：多尔《论演说家的教育》是古罗马的昆体良西方第一本教育专著孔子：他特别重视教育工作，主张“有孔子教无类”，希望把人培养成“贤人”和“君子”。在教育内容上，他继承了西周六艺教育的传
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第一章教育与教育学重点提示统观近几年全国各省的教师资格认证教育学考试，本章统领后面的教学内容，因而选择题、填空题、简答题和论述题都可能出，需要重点学习。本章的考查重点是：(1)教育和教育学的基本概念。(2)在教育学的产生和发展中作出过突出贡献的教育家及其代表作和主要观点。(3)教育和教育学在历史各阶段发展的特点。(4)观察法、文献法、调查法、实验法、比较法和个案研究法在教育学研究中的运用。(5)应用教育学理论分析教育现象。考纲链接1．教育的本质：教育是人类通过有意识地影响人的身心发展从而影响自身发展的社会
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１教育是促进人发展的一种社会活动，是传承文化，传递生产和社会生活经验的基本途径。２教育学的萌芽阶段，代表性著作《论语》孔子，最早的一部教育专著《学记》儒家思孟学派，古罗马教育学家昆体良《论演说家的教育》。韩愈《师说》，朱熹《语录》，颜元《存学篇》。柏拉图《理想国》教育学的独立形态阶段，英国兰西斯培根《论科学的价值和发展》，赫尔巴特《普通教育学》。教育学的多样化发展阶段，赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立。杜威《民主主义与教育》。教育学的分化与反思阶段，布鲁纳《教育过程》３社会生
教育学科教育学类.doc
教育学科教育学类小学教育专业(专科)教学计划进程表（中山06秋）开出时间：2006年秋课程类别序号课程名称管理权限学分教学媒体教学环节周学时安排备注录像录音VCD网络课程设计作业实习社会调查第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期必修课1开放教育入学指南统1√2邓小平理论和“三个代表”重要思想概论统2√√√3小学儿童教育心理学统4√√√4英语Ⅰ(1)(2)统6√√5人文社会科学基础(A)统4√√√6自然科学基础统4√√√7现代教育思想统3√√√8教育研究方法统5√√√9阅读与写作(1)(2)统6√
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课题第一章教育学概论课时3周次授课日期地点授课方式及手段讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（√）其他（）是否使用多媒体（）教学目标1.掌握教育学的研究对象，理解教育问题在教育学研究中的重要性；2.理解教育学的价值；3.了解教育学的产生和发展的历史以及当代教育学发展的特点。教学基本内容1.教育学的研究对象和任务2.教育学的产生与发展3.学习教育学的意义、方法教学重难点重点：教育学产生和发展的阶段；难点：教育学产生和发展四阶段中的代表人物和代表作。思考练习1.教育学是门怎样的科学？2.简述教育学发展的各个
08教育学考试大纲解析之教育学原理.doc
08教育学考试大纲解析之教育学原理万学·海文一、教育学原理在教育学基础考试中的比例和地位按照08年考试大纲的规定，教育学原理部分共100分，在占总分值的1/3。在题型和分值分布上08年预计与07年相比没有变化，估计今后这一比例也将维持不变。教育学原理是整个教育学考研统考中的重头戏，在整个教育学科教学及教育学科体系中，它构成了教育理论的基础部分。由此在教育学考研的统考中，给予教育学原理分值为总分值的三分之一，是理所当然的。分析07年教育学考研真题，10个单项选择题共20分，2个辨析题共20分，两个简答题共3
教育学 大题.doc
1简述孔子的教育思想。1）主张有教无类2）以仁为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱3）教学纲领为博学于文，约之以礼4）承认先天异，重视因材施教5）提倡后发式教学2.二战以后教育制度的发展呈现出那些趋势？（简述现代教育制度发展的趋势）1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接2）强化普及义务教育，延长义务教育年限3）普通教育与职业教育相互参透的方向发展4）高等教育的类型日益多样化5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化6）教育制度有利于国家交流3.凯洛夫教育学的不足表现在哪些方面？1）国家行政领导与学校的关系上，
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教育学复习.doc
识记、领会、简单应用和综合应用。识记：名词、概念、原理等知识点的记忆或识别；20%领会是指能掌握基本概念、基本原理和基本方法，并把握其联系和区别；30%简单应用运用基本概念、基本原理、基本方法中的部分知识点，分析和解决一般的理论问题和实际问题；30%综合应用是指能运用多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论和实际问题。20%考试方式及时间：本课程考试的方式为闭卷笔试，60分为合格；时间为150分钟。一、单向选择题（在多选答案中只有一个正确的，将其选出并把它的标号写在题后括号内。）1、强调“生活即教育”、“社
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教育学生的艺术陕西省定边县安边中学雷蕾作为老师在平时的教学中，难免遇上调皮捣蛋的学生，不是做事不管，那会使学生更加放纵，肆无忌惮，不利于学生个人的发展也不利于正常的教学秩序。批评学生，对于不同的学生要采取不同的办法。在班级中有的学生学的好，难免有些自傲的情绪，特别是重点班的学生，有时感觉不把老师放在眼里，这些学生把学习成绩的取得，认为是自己聪明，而藐视老师的作用，不过这些学生的确聪明，上课时可能讲话，老师可能为了惩罚，就让他们回答问题，哦，结果他们回答对了，那么老师有点下不来台，这些学生更得意，长此以往，
