第页教学设计：课题识字4拍手歌课时2教学目标1．认识“拍、靠、蚕”等12个生字。2．会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个字；学习提手旁、人字头、虫字底和三框儿。3．借助拼音朗读课文，读准字音，读懂课文，复习巩固合在一同学新字的方法。重点难点教学重点：本课教学重点是认识12个生字、会写6个生字并学习四个新偏旁，教学难点：正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏。教具预备多媒体课件教材及学情分析根据一年级先生好动，集中留意力工夫不长的特点，所以在教学中积极的调动先生的积极性。在教学中设置了许多游戏的环节，让先生在学中玩，玩中学，努力激发先生识记汉字的兴味，从而进步识字教学效率。同时在老师和先生范写、书空、仿写的过程中，掌握生字的笔顺笔画，能够在田字格里正确书写。教学过程复备第一课时一、说话导入，揭示课题1.同学们我们今天要来学习一首儿歌，你们想知道是甚么吗？2.揭示课题，板书“拍手歌”，先生齐读。随后播放拍手歌儿歌。3.请一位先生朗读，其他先生拍手应和。教师简介：拍手歌就是拍着手朗读的儿歌。二、初读课文，全体感知1.先生自在读课文，圈画生字，留意读准字音，读通句子。2.同桌互读，纠正字音。三、细读课文，借图识记1.找一找。仔细浏览课文内容，找一找课文描述了哪些事物。然后出示“大树、天虫、棍子、竹毛、苞谷、甜豆豆、鸟儿、马”。2．先生分组朗读课文。四、拍手游戏，品读课文1.先生本人拍手读课文，要求留意朗读的节奏。2.同桌拍手互读3.男女同学站起来互相拍读。4.找几组同学到讲台上互相拍读课文。5.全班拍手对读，教师引读。如教师读“你拍一，我拍一”，先生读“人靠大树好休息”，领会诗歌的节奏。6.填空。出示拍手歌内容，然后让先生填空，从而加深对课文的掌握。教学过程复备第二课时一、复习课文内容，全班大声朗读二、学习生字1.出示本课的6个生字“拍、合、豆、谷、蚕、匹”。2.观察部件，交流提示。引导先生观察生字部件中的笔画，说说书写时要特别留意哪些笔画或部件。3.找先生试读拼音，组词并造句，然后出示课件检查拼音能否正确。4.教师范写，先生练习。5.师生赏评，练习改进。三、拓展小结先生课后搜集其他内容的《拍手歌》，在后面的学习中交流。四、布置作业1.熟读课文。2.把今天学过的内容讲给家人听。板书设计拍手歌闩：插根棍子把门闩、掰：两手一分掰开了、蚕：天生一条小蚕虫、教学反思科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背