2024山西省垣曲县公共营养师二级资格考试题库汇总.docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:51 大小:52KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2024山西省垣曲县公共营养师二级资格考试题库汇总.docx

2024山西省垣曲县公共营养师二级资格考试题库汇总.docx

预览

免费试读已结束,剩余 41 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业公共营养师二级资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024山西省垣曲县公共营养师二级资格考试题库汇总第I部分单选题(100题)1.挤压膨化过程中()。A:脂类稳定性提高B:可溶性食物纤维降低C:维生素损失相对较少D:不破坏维生素C答案:C2.食物血糖生成指数(G1)越低,则表示()。A:葡萄糖在体内扩散速度急剧B:餐后血糖应答水平百分比值越大C:餐后血糖升高相对缓和D:餐后血糖骤然升高答案:C3.胃壁细胞可分泌()。A:胃蛋白酶原B:胃泌素C:胃液D:盐酸和内因子答案:D4.()缺乏时引起血红蛋白合成减少,形成巨幼红细胞贫血。A:植酸B:锌C:叶酸D:烟酸答案:C5.低温保藏蔬菜宜采用的方法是()。A:速冻缓溶B:缓冻速溶C:速冻速溶D:缓冻缓溶答案:C6.在青少年时期,摄入脂肪时应注意脂肪中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸的比例为()。A:2:1:2B:1:2:1C:1:1:1D:1:1:2答案:C7.下列消化过程属于化学性消化的是()。A:口腔内的咀嚼B:胆汁乳化脂肪C:胃肠的蠕动D:口腔内的唾液分解淀粉答案:D8.学龄前儿童每日可摄入约()g蔗糖。A:15~20B:20~30C:10~15D:30~40答案:C9.学龄关于学龄前儿童膳食碳化合物的特点的叙述,错误的是()。A:不易用过多的糖和甜食B:适量的膳食纤维C:从以奶和奶制品为主到以谷类为主的过渡D:不应以含有复杂碳水化合物的谷物为主答案:D10.成年人每日膳食纤维的摄人量以()g为宜。A:20B:30C:15D:24答案:D11.鱼虾类摄入量是()。A:400~500gB:50~100gC:50gD:100~200g答案:C12.通常情况下,婴儿添加辅助食品的时间为()个月。A:4~6B:3~5C:2~4D:5~7答案:A13.夏秋季节海产鱼虾中检出率较高的致病菌是()。A:葡萄球菌B:沙门菌属C:副溶血性弧菌D:肉毒梭菌答案:C14.下列动植物中富含叶酸的食物是()。A:花生B:韭菜C:猪肾D:猪血答案:C15.预防中老年人骨质疏松的措施,应从()开始。A:骨质疏松早期B:更年期C:儿童期D:青壮年时期答案:C16.生长发育期的儿童应注意选择优质蛋白和摄入足够的()来保证蛋白质能在体内被有效利用。A:膳食纤维B:矿物质C:水D:能量答案:D17.骨软化病的实验室检查结果不正确的是()。A:低血磷B:血清碱性磷酸酶活性升高C:高血钙D:25-(OH)D3<20nmol/mL答案:C18.食物血糖负荷GL体现食物碳水化合物的()对血糖的影响。A:摄取方式B:质量C:数量D:种类答案:C19.关于学龄前儿童膳食碳化合物的特点不正确的是()。A:从以奶和奶制品为主到以谷类为主的过渡B:不应以含有复杂碳水化合物的谷物为主C:不易用过多的糖和甜食D:适量的膳食纤维答案:B20.下列不是锌良好来源的为()。A:l红色肉B:动物内脏C:深绿色蔬菜D:贝壳类答案:C21.一般从事轻微体力劳动或身体活动水平低的成年男子,每日的能量需要量约为()kcal。A:1800B:2400C:2800D:3000答案:B22.口腔生殖综合征由于缺乏()而引起。A:维生素AB:维生素CC:维生素DD:维生素B2答案:D23.下列关于职业道德的阐述,不正确的是()。A:不同的行业有不同的职业道德,职业道德具有行业性B:职业道德的要求可以用条例的形式进行规定C:职业道德具有不断发展和世代延续的特征D:职业道德可以离开阶级道德单独存在答案:D24.下列资料不属于数值变量资料的是()。A:体重B:血型C:身高D:年龄答案:B25.成人蛋白质推荐摄入量为()g/(kg.日)。A:0.8B:0.6C:1.2D:1.16答案:D26.维生素C负荷实验是在受试者口服维生素C后收集()h内的尿做测定。A:2B:l3C:4D:5答案:C27.衡量食不过量的最好的指标为()。A:能量的推荐摄入量B:体重C:糖尿病的发病率D:高血脂的发生率答案:B28.下列不属于运动四要素的是()。A:运动强度B:运动类型C:运动速度D:运动频率答案:C29.职业道德是指人们在职业活动中形成的()。A:内在的、非强制性的约束机制B:外在的、非强制性的规范C:外在的、强制性的管理规定D:内在的、