单元名称第一单元课题1《大青树下的小学》节次设计意图和作业类型作业内容题目来源1.认真读，写工整。chénrónɡqiú早，山坡上的花开了。不同民族的小学生穿意图：通过书写练yànfúzhuānɡbàn习，巩固生词着鲜的来到学校,把学校打得绚丽多彩。字的掌握。ānìjng来源：上课了，同学们一起认真朗读课文。窗外十分，蝴选自《知识与tíngcū能力训练》蝶在花朵上，铜钟挂在壮的大青树枝干上。基础性意图：作业2.按课文内容排排序，将序号写在前方括号里。通过排序，梳（必做）（）早晨，从各处而来的小学生，一起进入校园上学。理文章脉络，（）下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。把握课文主要（）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。内容。（）这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。来源：新编3．读课文，判断正误，对的打“√”，错的打“X”。①上课时，小学生们很专注，读书声音很好听，所以小猴也被吸引意图：来了。（）阅读重点段落，深化对课②树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，因为它们都累了。文内容的理（）解。③这所小学真特别，下课后，连小动物们也赶来看热闹，因为同学来源：新编们既欢乐又自由自在。（）意图：搭配合适的词拓展性1.读课文，填上合适的词语。语，积累词作业（）的国旗（）的铜钟组。（选做）（）的老师（）的枝干来源：选自《知识与能力训练》2．留心观察，写一写。你的学校是什么样的？请选择一个场景写一段话：①上课时，同学们在教室里……②下课了，同学们来到操场上……意图：通过场景仿③放学后，在安静的图书馆里……写，联结生④校园的大榕树下……活，激发联想，锻炼表达。来源：新编3.查资料，填一填。意图：“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，我们拓展课外知识，增强民族的祖国，地大物博，民族众多。你知道的少数民族有：自豪感。___________、___________、___________。你对哪个民族最感兴趣？他们有什么样的风俗习惯？可以查阅资料，跟同学交流。来源：新编