农村留守儿童学业求助研究的任务书任务名称：农村留守儿童学业求助研究任务背景：在中国的农村地区，留守儿童已经成为一种普遍的现象。留守儿童指的是那些由于父母外出务工、经商或其他原因而长期不在身边，由亲戚、爷爷奶奶、家中年长的兄弟姐妹等人负责照顾的孩子。由于长期受到家庭分离的影响，留守儿童在学习、心理健康等方面都存在一定的困难。尤其是在学业方面，留守儿童常常因为缺乏家长的照顾和指导而成为补习班的常客。为了研究农村留守儿童在学业方面遇到的问题以及解决措施，特委托您进行以下研究。任务目标：1.了解农村留守儿童的学习情况，包括学习成绩、学习方法、学科偏好等方面的情况；2.分析留守儿童在学习中遇到的困难，如什么因素使其学习成绩低下，对留守儿童学业影响最大；3.研究农村留守儿童学习求助行为特点，了解留守儿童学习问题解决方式以及对外部资源的依赖；4.探究解决农村留守儿童学习问题的途径和方法，包括家庭、学校和社会资源的整合及发挥。任务步骤：1.收集相关文献资料，了解现有研究和调查情况。2.通过问卷调查、深度访谈等方式，了解农村留守儿童的学习情况和求助行为。3.对所收集的数据进行整理和分析，提取出现有学习困难的特征和解决问题的途径。4.根据研究结果，提出解决农村留守儿童学习问题的措施和建议。5.撰写研究报告，呈交任务人。