农村留守儿童的道德教育研究的任务书任务名称：农村留守儿童的道德教育研究任务背景：当前，农村留守儿童已成为农村发展过程中的一大社会问题。由于父母长期外出务工，留守儿童的精神、身体健康、道德素质、人际交往等方面存在不少问题。因此，有必要对农村留守儿童的道德教育进行深入研究，提出有效的方法和措施，为解决该问题提供参考和帮助。任务目标：在深入研究农村留守儿童的道德教育问题基础上，提出有效的解决方案，推进留守儿童道德教育的实施。任务内容：1.深入调查研究农村留守儿童的道德问题，包括但不限于道德素质、人际关系、心理健康、学习成绩等方面。2.对政府部门和社会组织的留守儿童道德教育政策和措施进行分析与总结，探索其优缺点，寻求改进。3.根据实际情况，提出适合农村留守儿童的道德教育方案，包括但不限于课程设置、教学方法、教材选择、师资培训等。4.对比不同地区、不同教育机构对农村留守儿童道德教育的实施效果，分别分析其成因与对策。5.撰写研究报告，总结研究成果，提出对留守儿童道德教育政策和实践的建议。任务时间：2个月任务预算：20000元任务执行方式：采用文献调研和实地调研相结合的方式进行。研究人员将分布在不同省市，各地将派出专业的研究团队进行实地调研，同时通过网络、电话等方式进行信息收集。