第页课题长度计算教学目标1、能用已掌握的计算技能进行简单的长度计算。2、会描述故事情节，并能用图来表示；会解答与长度有关的运用成绩。3、经历本人动手操作、提出成绩、解决成绩这一过程，感受数学来源于生活，获得成功解决数学成绩的喜悦。4、在学习活动中，培养先生的数学交流能力与合作认识。教学重难点重点：理解量数计算在实践生活中的具体含义，并能正确计算难点：用图来描述故事情节教学媒体多媒体课件，彩色纸条课前预备1米=（）厘米1厘米＝（）毫米1米=（）厘米=（）毫米2米＝（）厘米3厘米=（）毫米300厘米=（）米50毫米=（）厘米教学流程一、创设情景，初探新知二、理论操作，再探新知三、说说算算，巩固新知四、拼搭图形，发展新知五、总结：六、检测目标达成练习1、创设情景：小熊搬进了新家，约请他的好朋友小兔来做客，在绿色的草坪上，看看他们在干甚么？根据这个小故事，谁会编数学题？2、讨论算法：他们手中的栅栏合起来长多少怎样算呢？想一想，用我们学过的线段图怎样来表示？（先生讨论交流）教师根据先生汇报出示线段图和算式3、变化例题：根据这个故事谁还能编其他的数学题？一共有100厘米的栅栏，小熊手中的栅栏长60厘米，小兔手中的栅栏长多少厘米？线段图怎样表示？算式呢？4、揭示课题：刚才我们根据小熊小兔手中的栅栏编了故事，并用线段图来表示列出了算式，这就是我们今天学习的新知识：长度计算。1、同桌合作：请同桌两人象小熊小兔一样合作，并根据你们拿的彩色纸条编题，量一量、算一算，解决本人的成绩。（先生用彩色纸条进行理论操作，合作编题、合作解决、汇报交流）2、独立操作，本人编题，自主解决成绩3、小结：知道两根彩色纸条的长度，用加法可以算出两根纸条的总长；知道两根彩色纸条的总长和其中一根的长度，用减法可以算出另一根的长度。1、书P51：第2题每人选一道加法和一道减法算式先编故事，再来算一算2、独立完成书P51第3、4题1、小熊在和小兔玩的过程中，搭了一个三角形，要算这个三角形一周的总长怎样算呢？先生填在书上2、同桌合作：用彩色纸条本人创造搭图形，并算一算它一周的总长？3、动动脑：小熊搭了一个四边形，一共用了60厘米的彩色纸条，如图所示，黄色的纸条长多少？10cm13cm()cm今天你学会了甚么本领？43cm+19cm=()cm43cm-19cm=()cm50m+23m=()m50m-23m=()m板书设计长度计算60cm40cm60cm+40cm=100cm教学反思科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都