八年级物理第九章导学案第九章第四节功率班级:姓名:一：学习准备1．功的计算公式是什么？功的单位是什么？2．在建筑工地上要把50000N石板送到20m高处，用起重机可以在2min内将大理石板一次全部送到20m高处。用一个工人来背把这些石板送到20m高处所用的时间是20h，试求用这两种方法，把大理石板全部运送到20m高处，起重机和工人各做了多少功？在这个过程中，有那些量是相同的，有哪些是不同的？解：3．做功不仅有多有少，还有快有慢。起重机和工人哪个做功快？二、学习目标1、结合实例知道功率的概念、公式、单位，用生活中的实例说明功率的物理意义并进行简单计算。2、了解功率在实际中的应用，有将科学服务人类的意识。三、学习过程模块一：明确概念1.学生阅读课本P81，准备回答如下问题（屏幕出示）速度（v）功率物理意义运动快慢定义路程与时间之比公式V=s/t国际单位m／s常用单位及换算1m/s=3.6Km/h反馈一一辆汽车重为5×104N，在平直公路上以10m／s的速度匀速行驶lmin，已知汽车在行驶过程中受到的阻力是3000N．求：(1)汽车在1min内行驶的距离(2)汽车在1min内做的功(3)汽车发动机的功率解：总结提升1．两台机器功率之比为3∶2，则做相同的功时所用时间之比为___________。若用相同时间，则所做功之比为__________。2．小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m；所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5s。比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是：()A．W1＞W2P1＜P2B．W1＞W2P1＞P2C．W1＜W2P1＜P2D．W1＜W2P1＞P23．关于功率，下列说法中正确的是：()A．功率大一定做功多B．功率大的做功一定快C．在相同的时间内，功率大的做功少D．做相同的功，功率大的用时间多模块二：生活中的物理阅读P81最后一段、P83小资料图9-4-4，了解一些交通工具的功率既然功率是机械的主要性能之一，选用机械时是否是功率越大越好？反馈二：人骑自行车功率大约是（）A．几瓦B．几十瓦C．几百瓦D．几千瓦达标检测1．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是____J，该抽水机的功率为____W。(g=10N/kg)2.粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（）A．重力做了3000J的功B．推力的功率为30WC．推力做了1000J的功D．摩擦力为100N3．举重运动员在3s内把1500N的杠铃举高了2m，他对杠铃做___J的功，其功率为____W。如果举起的杠铃在空中停了2s，则整个过程的平均功率为____W。4.建筑工地上，水泥板的质量为0.7t，起重机在20s内把它匀速提升4m，起重机提升重物的功率是多少？（g=10N/kg）我的收获（对照学习目标，回顾学习任务完成情况）课后拓展如何测出你爬楼的功率？需要那些器材、要测量那些数据、如何测量？