给我一打健康而又没有缺陷的婴儿，把他们放在我所设计的特殊环境里培养，我可以担保，我能够把他们中间的任何一个人训练成我所选择的任何一类专家——医生、律师、艺术家、商界首领，甚至是乞丐或窃贼，而无论他的才能、爱好、倾向、能力，或他祖先的职业和种族是什么。行为主义(behaviorism)学习理论桑代克的试误说主要观点华生的刺激－反应说斯金纳的程序教学法——巴浦洛夫的经典条件反射斯金纳的操作性（operant）条件反射斯金纳：操作性条件反射程序教学理论皮亚杰的认知发展理论布鲁纳的认知——发现说布鲁纳的认知——发现说发现学习的特征奥苏贝尔认知同化学习理论类属学习（下位学习）1、派生类属2、相关类属信息加工学习与教学观信息加工学习与教学观语词双通道假设容量有限假设主动加工假设多媒体环境下有意义学习的认知加工