安医大护理学院护理学基础教案课题第五章患者的清洁卫生第二节头发护理第三节皮肤护理课型实验课学时3学时教学目标1、熟悉头发、皮肤的评估和卫生指导。2、了解床上梳头的方法；熟悉床上洗头要点及灭头虱方法。3、熟悉病人淋浴或盆浴的协助方法。4、掌握床上擦浴的操作步骤和注意事项。5、熟悉背部按摩的操作方法。重点床上擦浴难点1、床上洗发2、床上擦浴教学方法讲授、小组问题讨论、演示、回示讲评、观看电教片教学资源多媒体教材：李小寒,尚少梅.基础护理学（第4版）.人民卫生出版社.2006光盘：殷磊.护理学基础基本操作技术（系列教学片）.人民卫生音像出版社.2000实验用品：头发护理操作盘一套、洗头车、床上擦浴操作盘一套参考文献1、ICU基础护理重要性的研究进展.caj2、生活护理与老年患者心理效应的探讨.caj3、卧床重症患者基础生活护理存在的问题及对策.caj授课对象本科护理专业教学过程/教学内容教学活动时间分配【组织教学】【旧知识回顾】【导入新课】【教学目标】【新课教学】第五章患者的清洁卫生第二节头发护理一、评估二、头发的清洁护理（一）床上梳头1、目的去除皮屑，使头发整齐、清洁，减少感染机会。按摩头皮，刺激头部血液循环，促进头发的生长和代谢维护病人的自尊和自信，建立良好的护患关系.2、操作要点及注意事项梳头时，尽量使用圆钝齿的梳子，以防损伤头皮。发质较粗或卷发者，选用齿间较宽的梳子。避免过度牵拉。为长发者扎发辫时，不宜过紧，每天至少将发辫松开一次。（二）床上洗头1、目的及适应证2、操作要点及注意事项注意调节室温，冬季应注意保暖。尽量满足患者的遮挡要求。注意调节水温，及时擦干头发，避免患者着凉。洗发时间不宜过长，以免患者疲劳；洗发过程中应避免因频繁转动患者头部引起的不适。考虑患者的耐受，注意观察病情变化，如面色、脉搏、呼吸有异常时，应立即停止操作。洗头时，护士应保持良好的姿势，避免疲劳。（三）灭头虱法1、目的及适应证2、常用灭头虱药液3、操作要点及注意事项第三节皮肤护理一、评估（一）颜色（二）温度（三）柔软性和厚度（四）弹性（五）完整性和损伤（六）感觉（七）清洁度二、皮肤的清洁护理（一）皮肤卫生指导1、清洁方法请学生谈谈自己的皮肤清洁方法并评价。2、清洁用品（二）淋浴和盆浴1、目的及适应证2、操作要点及注意事项（三）床上擦浴1、目的及适应证去除皮肤污垢，保持皮肤清洁，促进病人生理和心理上的舒适，增进健康；刺激皮肤的血液循环，增强皮肤的排泄功能，预防感染和压疮等并发症的发生；活动肢体，防止肌肉挛缩和关节僵硬等并发症；观察和了解病人的一般情况。2、评估3、计划4、操作步骤5、注意事项在擦洗部位下面铺大毛巾，先用涂肥皂的湿毛巾擦洗，再用湿毛巾擦净肥皂，拧干毛巾后再擦，最后用大毛巾擦干；洗眼由内眦向外眦擦拭；脱衣：先脱近侧，后脱对侧，先脱健肢，后脱患肢；穿衣：先穿对侧，后穿近侧，先穿患肢，后穿健肢；骨突部位擦洗后用50%乙醇按摩；擦洗动作轻柔、连贯，应在15-30min内完成。擦洗过程中，如病人出现寒战、面色苍白等病情变化，应立即停止擦洗，给予适当处理；根据情况更换清水，必要时换床单，梳头，剪指甲、趾甲。（四）背部按摩1、目的及适应证2、操作要点及注意事项【总结回顾】【课外作业】考勤提问讲解演示讲解观看电教片讲解讲解图片展示问题讨论讲解讲解实物展示演示观看电教片讲解演示课外讨论分组练习5’5’5’5’5’15’5’10’10’5’5’15’25’5’