书香一代家教培训中心教师面试评定表姓名：应聘科目：年部：初试笔试成绩应聘态度□试讲情况□初试官批语声音1234567表达能力1234567手势与表情1234567亲和力/威信度1234567互动1234567板书1234567初试结果站位与教态1234567□培训□VIP□网校□直复□未通过引入与拓展1234567初试官签字年月日思路1234567是否推优□是□否推优理由：复试*复试结果□签约□再复□推荐VIP□推荐网校□未通过（原因）带课年级□1□2□3□4□5□6带班上限带班下限授课等级带课班型排课时间□4□5-6□1□2□A□B□基础□高端□春季□暑期□7-8□8以上□3□4□D□秋季□寒假同等水平教师薪资上限（含奖金）元/3小时超出上限，是否必签：□是□否复试官批语（与授课等级相符）初中外在表现力内在功底培训参与度未来可塑性小学形象与态度外功内功高中教学态度端正专业功底扎实互动沟通意识潜力可塑造签约职位□兼职教师□专职老师特殊情况说明（提供相关数据材料）□紧缺职位□高端教师□其他复试官签字年月日师资定薪年月日师资部HR经理校长审批：应届教师招聘面试综合评价表姓名学位应聘职位综合评价职业取向A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事幼儿教师工作，职业思想稳定。评价等级AB．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。BC．愿意从事教师工作，有职业思想准备。CD．职业思想不稳定。D形象气质A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合幼儿教师职业要求。评价等级AB．形象气质符合幼儿教师的职业要求。BC．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。CD.形象气质不符合幼儿教师的职业要求。D知识背景A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。评价等级AB．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。BC．专业知识基础基本满足学科教学的需要。CD.知识结构不能够满足学科教学要求。D管理能力A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够吸引学生的注意力。评价等级AB．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。BC．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。CD.组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可能。D语言能力A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有感染力，幽默、富于情感色彩。评价等级AB．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。BC．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不大。CD.地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州地区做教师。D专业技能A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点的舞蹈，歌舞等。评价等级AB．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。BC．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求CD.基本功较差，不能达到教师的基本要求。D评委意见评委签名：综合评等ABCD建设工程现场安全文明施工阶段自检自评打分表(房屋建筑工程)工程名称评价日期年月日综合形象进度标准要求考评内容评分说明标准分实得分施工单位监理单位文明施工与环境保护（2０分)施工现场打围作业完整，总平面布置合理,设施设备、材料等按总平面布置图规定设置堆放。未打围扣3分，打围不完整、不规范扣1-２分,未按照施工总平面布置堆放各种设施和材料扣１分,未悬挂标识牌扣０．5分,材料堆放不符合规范要求扣1分3建筑工地大门采用防锈铁花大门,“六牌一图”设置规范，监督电话和管理人员照片齐全。未设置施工大门扣2分,大门不透空扣1分，无“六牌一图”扣2分，“六牌一图”不规范扣１分，无监督电话扣1分，照片不齐扣1分2工地出入口地坪必须进行混凝土硬化处理，排水沟、沉淀池按规定设置,冲洗设备完好,保洁人员和大门守卫人员到位。出入口未硬化扣２分，无排水沟扣0。５分,无沉淀池扣0.5分，无冲洗设备扣1分,无保洁人员扣2分，无门卫值班扣1分２现场主要道路必须采用砼或沥青砼硬化，裸露地面要进行绿化或覆盖，场内不积水，道路畅通。主要道路未硬化扣2分，裸露地面未绿化或覆盖扣1分，场内积水或不通畅扣1分２砂浆搅拌棚按规定设置，并经审批。未封闭或未经审批扣2分,封闭不严扣1分2消防器材配置合理,符合消防要求.建筑物每层未配备灭火器等消防设施，发现一处扣0．3分，高层建筑随层无消防水源管道扣0.5分，灭火器放置位置不正确或过期，发现一处扣0.5分1食堂操作间、售卖间、储藏间应分设,墙面贴砖高度不低于１。８米，地面硬化、设置机械排风措施。食堂无卫生许可证扣1分，炊事人员未持有健康合格证扣0.５分，食堂三大间未分设扣1分，墙面未贴砖扣１分，墙面贴砖高度不够扣0．５分,地面未硬化扣１分，无排风措施扣0。5分２宿舍搭