第页三年级上册语文教学实录-8、我不能失信2019人教版新课标一、说话导入师：1．同学们，你们有谁订阅过《儿童时期》这本杂志？哪位同学知道这份儿童刊物最早的创办者是谁？（宋庆龄）那么宋庆龄是怎样的一个人物，谁毛遂自荐来说一说？（利用本人寻觅搜集到的材料，并结合课后材料袋中的内容向大家介绍。）师2．今天，我们就来学习一个有关宋庆龄小时分的故事。《我不能失信》二、初读感知师：1．借助拼音本人轻声读课文，读不迟滞的地方反复多读几遍，把课文读迟滞，读流利。2．分自然段指名朗读课文，检查自读情况。3、讨论交流，初步了解文章内容。师：a.老师考考大家，能否仔细读课文了，故事发生在甚么工夫？师：b．文中提到了哪几个人？他们之间有着甚么样的关系？爸爸妈妈宋庆龄伯伯家小珍师：c．宋庆龄想不想去伯伯家？她为甚么不去？师：d．别人是怎样劝说她的？她又是怎样回答的？师：e．残缺地说说课文次要讲了一件甚么事？课文讲了一个星期天，宋耀如一家预备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。可她忽然想起今天要教小珍学叠花篮，不管爸爸妈妈怎样劝说，但她为了取信就留了下去。三、精读课文，感受宋庆龄诚实可贵的品质。师：1、可见宋庆龄小时分是多么取信，默读课文，把你认为能阐明宋庆龄取信的语句找出来画上“──”。师：2．你们从哪儿看出来的？出示句子：A“‘不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！’庆龄边说边把手抽回来。”师：哪里表现出了小庆龄取信誉？庆龄认为甚么不行？为甚么不行？可见小庆龄是一个怎样的人？（为别人着想、取信的人）指点朗读，读出宋庆龄为小珍着想不情愿失信的语气。B、“不，妈妈。如果我遗忘了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有遗忘，我不能失信啊！师：妈妈建议她干甚么？宋庆龄认为在甚么样的情况下可以道歉？遗忘了，道歉是有意的，如果没遗忘去道歉就是怎样的表现？（失信，而且是明知故犯的失信这类情况更严重。）所以对妈妈建议她预先道歉，宋庆龄明明白白地表明本人不会那样做。师：这句话可以看出当妈妈建议她预先道歉时，宋庆龄表示不行的态度怎样？（坚决、果断）能用这样的语气来读一读吗？C、二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说预备送她一只呢！师：这段话好象对于表现宋庆龄的诚实取信没多大关系？作者为甚么要写？）领会鸽子的漂亮、可爱及对小庆龄的勾引，明白宋庆龄是多么想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。师：你们能用这个句式来说一说吗？宋庆龄多么想（），多么想（）。（你能读出很想去的语气来吗？如此想去而未能去表明了一个孩子为取信做出牺牲是多么的难能可贵！）四、分角色朗读1．布置任务：以4人小组为单位，分角色朗读，一人读旁白，其余三人分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后全班交流，进行比赛。2．各小组安排角色进行练习，教师巡查。教师在巡查在过程中要引导先生领会宋庆龄和她父母亲当时的所思所想，精确读好每一个关键问语，每一句话的语气、腔调。3．请三至四个小组进行朗读比赛。4．同学评议，推选出优越组。5．全班分角色朗读课文。五、师：读宋庆龄的故事，你们遭到了怎样的启示？日常生活中，你遇到过类似的事情吗？小结：俗语说“一诺千金”，诚实取信是我们做人处世的基本准绳，“八荣八耻”歌中就有这样一句嘹亮的话：以诚实取信为荣！希望每个同学都能像宋庆龄一样具有这类可贵的品质。六、拓展读积累言语：接下去我们来看：（读一读，发现了甚么？让我们一同把这些表示诚信的词句积累下去吧？）读读背背。“君子一言，驷马难追”“君子一言，快马一鞭”“一言九鼎”“一诺千金”“说出去的话，泼出去的水”“人而无信，不知其可”“人无信不立，鸟无翅不飞”“人无信不立，国无信则衰”“言必信，行必果”科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作