一轮降低化学反应活化能的酶细胞的能量通货新人教必修第1、2节二、酶(2)⑧______：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)酶的作用条件⑨______：酶在⑩___________________________，其活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶的活性都⑪3．ATP与ADP的相互转化(2)异养生物化学本质2.酶化学本质的实验验证(1)证明某种酶是蛋白质【突破题1】下列有关酶的叙述中，正确的是((2)过氧化氢酶和Fe3+都能催化H2O2分解，放出O2。2．实验步骤、注意事项及变量、对照的分析3.实验结论【突破题2】在验证酶具有高效性的实验时，酶浓度、温度等条件适宜且不变，过氧化氢被分解的速率曲线如图5－1－1自变量分别为不同底物或不同酶，因此要设计多组实验才能说4．ATP的形成途径子_____________【演绎题1】下列图中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根对预期结果产生干扰即产②酶和被催化的反应物分子都有特定的结构。①探究温度对酶活性影响的实验中，不能用过氧化氢酶催C．浓度a大于浓度b生的变化科学直观地和理③_________________________________________________因此，ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间的循环流能还会存在一些可变因素，加入现配的斐林试剂溶液2mL(3)表示酶专一性的图解B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性通过实验验证酶的专一性2．实验程序注意事项：③【解题指导】自变量是底物种类，淀粉酶的用量属于无关变量；②和④是高温，会影响酶的活性；②、④和⑥的温度设置错误，应是②﹑④为37℃恒温水浴，⑥为50～65℃温水中水浴加热，才能产生砖红色沉淀；④和⑤的顺序应反过来。(4)ATP的各种小分子物质②淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖(淀粉水条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。_____________ATPADP＋Pi＋能量③置于适宜温度下保温5min_____________________________________。C．浓度a大于浓度b④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min【解题指导】在加底物前一定要先控制好酶的pH，由于是②主要能源物质——糖类。除了观察的变量外，其他变对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的所示，则下列说法中正确的是(C．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团2.pH对酶活性的影响(1)原理解读(2)实验步骤(注意操作顺序不能错)【易错易混】①探究温度对酶活性影响的实验中，不能用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，因为过氧化氢在加热的条件下分解会加快。②温度和pH是通过影响酶的活性而影响酶促反应速率的。【突破题4】几位同学在探索pH对α－淀粉酶活性的影响⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5minATP的结构及再生途径(1)含有叶绿体的细胞可通过光合作用、细胞呼吸产生ATP，但是，在无光的条件下，只能通过细胞呼吸产生ATP，光合作用产生的ATP不能为各种生命活动提供能量，只能贮存在有机物中。①能源物质——糖类、脂肪、蛋白质。②主要能源物质——糖类。③主要储能物质——脂肪。A．高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构，使其失去活性B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率C．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态下结构被破坏，使其失去活性，而低温只是抑制酶的活性；酶的催化原理是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率；ATP中的A代表腺苷(由腺嘌呤和核糖构成)，T代表三个，P代表磷酸基团；细胞中ATP与ADP的含量维持在一定的动态平衡中。一、解读与酶有关的曲线1．表示酶高效性的曲线图5－1－3图5－1－4图5－1－5(4)低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性的限制，酶促反应速率不再增加。据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是(量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性酶通过降低化学反应的活化能来催化化学反应进行，使反应物中的活化分子增多，反应更容易进行。如图5－1－8所示：曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。时需要的活化能与①有酶时需要的活化能的