大保当小学音乐科目教学案年级一班级5课型新授课课题《春天音乐会》主备教师贺霞上课教师贺霞备课时间2013.4.20学习目标1.欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能随着录音哼唱歌曲。2.能与同学合作，用人声或其他声音材料表现春天的场景。重点难点重点：欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪。难点：能随着录音哼唱歌曲。教具学具准备录音机、磁带教学过程设计基本部分板题示标见“课题”及“学习目标”先学后教过程设计复习上节课所学《柳树姑娘》。出示题目：《春天音乐会》。三、出示学习目标：欣赏歌曲《春天音乐会》，感受歌曲轻快、活泼的情绪。四、出示自学指导一：聆听歌曲《春天音乐会》。1.初步聆听歌曲《春天音乐会》，问学生：有哪些声音参加了春天音乐会的演出，引导学生关注歌词。2.教师指导学生由易到难设计声势动作，随音乐参与表现。如：跺脚、拍手、拍腿。五、出示自学指导二：表现音乐。1.学生在教师的引导下聆听春雨、春风、春雷、春水的声音。要求学生随着音乐轻声演唱春雨、春风、春雷、春水的象声词部分。2.学生随着范唱录音轻声演唱歌曲《春天音乐会》。当堂训练学生完整地齐唱歌词。2.分组齐唱、分角色分句唱。课后延伸学生可以试着将自己所学歌曲演唱给父母听。教后反思学生对做动作，如：拍手、跺脚、拍腿等很感兴趣，参与度很高。但是，学生对拍手等动作的节奏的掌握程度不够。在这方面日后的教学过程中我会多加强调及改善！