大保当小学音乐科目教学案年级一班级5课型新授课课题《小雨沙沙》主备教师贺霞上课教师贺霞备课时间2013.4.11学习目标1.学会歌曲《小雨沙沙沙》，培养学生有表情唱歌的能力。2.培养学生能正确的感知美，理解音乐作品，进一步激发培养学生对音乐的兴趣。重点难点重点：1.进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。2.在音乐实践活动中培养学生的合作协调能力。难点：学唱歌曲时，对歌词的记忆。教具学具准备录音机、磁带教学过程设计板题示标见“课题”及“学习目标”先学后教过程设计配乐朗诵上节课所学《春天在那里》。出示题目：《小雨沙沙》。三、出示学习目标：学会歌曲《小雨沙沙沙》，培养学生有表情唱歌的能力。四、出示自学指导一：说“春天”1.引导学生说“春天来了，下起了小雨，我们的身边会有什么变化？”启发学生联系自己对自然景象的观察，然后说出春天来了周围景色的变化。2.欣赏歌曲：《小雨沙沙沙》并请学生模仿下小雨的声音，使学生有一种身临其境之感。五、出示自学指导二：唱“春天”1.请同学们静静地听，歌中有谁，说了些什么?”2.播放背景歌曲出示歌词学生有感情地自己读。3.跟老师有节奏的读歌词。4.教师范唱。5.用听唱法教唱歌词。6.学生在熟悉歌曲旋律的基础上，学唱歌谱。7.请同学们拿出彩笔把两句完全相同的旋律涂上颜色。当堂训练学生完整地齐唱歌词。2.分组齐唱、分角色分句唱。课后延伸学生可以试着将自己所学歌曲有感情地演唱给父母听。教后反思学生参与程度高，也基本能将歌曲完整唱下去。但是，唱的不够活泼，死气沉沉的！在这方面日后的教学过程中我会多加强调及改善！