第页《谁的手儿巧》教学反思不断以来，“做数学”得到了广大教师的认可，新课改倡导让孩子们在做中学。在课改中摸爬滚打的我，在课堂上也把做数学看成是数学教学中的一个重要部分。做数学可以让孩子获得亲身体验，在体验中获得真知，享用体验的快乐。在与孩子们相处的课堂上，我与他们共同一同分享着做数学给我们带来的快乐。在教学《谁的手儿巧》一课时，课前我布置先生将生活中的物品带进课堂。本来也很矛盾，这么大的班额，让每位先生都从家中带两至三种物品，课堂上必然会很乱，教师课堂上不好组织怎样办？后来一想，作为一位青年教师，只需能有益于先生发展，必然要有敢于应战困难的勇气。因而，我坚定了本人的想法，让孩子们从家中每人带二至三种物品。课堂上我让先生以小组为单位合作学习,用所带的物品进行拼搭。我对孩子们说，这节课我们比比看，谁的手儿最巧，哪个小组合作得最默契，拼搭的图形最漂亮？一工夫，孩子们情绪高涨，个个摩拳擦掌，接下去孩子们就忙活起来了。小手拼摆着、比划着，小脑袋晃动着，小嘴说着，真是忙得不亦乐乎！这时分我巡回在孩子们两头，当走到二组时，我看到一个调皮的男孩手中拿了一个大大的塑料球时，这个球的大小和篮球的大小不相上下，当时我的火一下子就下去了。我批评他说：拿这么大的球能拼搭图形吗？说完我到别的小组去了。一会儿每个小组的孩子们陆陆续续地拼出了非常漂亮的作品。看，一幅幅经过孩子们用心雕琢的作品产生了，有的拼出了火车、火箭、宇宙飞船、高楼、楼前还有一个美丽的花园、电脑、机器人，真是难以想象，这些作品是出自一年级孩子之手。有人说先生的潜能是巨大的，不可低估的，在我看来，先生的潜能则像空气一样，充斥着生活的舞台。走近儿童的世界，那儿将有你意想不到的惊喜与播种，那儿你将播种＂不测＂，补充知识。着实让我为他们课堂上精彩的表现而喝彩，孩子们的表现更是让我惊诧于先生的智慧，孩子们的思想不时地迸发出创新的火花。让我激动不已。我发自内心感慨：可不能小视了这些刚退学的孩子们。孩子们笑嫣如花，我从那一张张灿烂的愁容中感遭到了幸福。接下去，每个小组要分别介绍本人的作品。这时分二组同学介绍了他们小组的作品，他们设计的是一个机器人，当我看到这个机器人时，我惊呆了。他们把那个大大的球放在杯子上，做成了机器人的身体。我笑咪咪地问：能说说你们在拼搭图形的过程中遇到甚么困难吗？这时分，带那个大大的球的男孩告诉我：我们在用这个球拼图形时，发现把球放鄙人面球就会来回滚动，没法拼，这时分我们就想出了一个办法，在球的下方放一个不锈钢的水杯，这样球就定住了。我表扬了他们，我庆幸给他们了一个做数学的机会，同时也给他们一个说的机会，试想，如果当时我没有给他们一个说的机会，就会扼杀一个孩子的灵动的思想。另一个小组孩子的作品也引发了我深深的考虑。六组他们用各种外形的物体拼出了一个非常漂亮的楼房，在介绍中，他们说这是我们102岁的鲸园小学，不知怎样的，听到他们的介绍，我的眼泪在眼眶中打转，对于刚上一年级的孩子，就对他们的学校有着如此深的感情，真令人感动。我没有放过这个好的教育素材，我对全体先生说，老师很高兴，这个小组能用手中的物品拼出我们的学校，我为你们骄傲，看来数学在生活中无处不在。我庆幸我给先生提供了一个做数学的机会，课堂上，我是真诚的，先生是激动的，这类真诚的情感使师生之间的关系那么融洽，那么平等。先生不再拘束，思想得到激励，不再禁制，在心灵的酣畅中开放了教学，开放了空间。我想：在今后的数学课堂上我将与我的先生一同携手，让每一节课都能成为师生共同成长的摇篮。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样