生日教案有关生日教案模板汇编6篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的生日教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。生日教案篇1教学目标：（一）知识目标：1、掌握制作生日贺卡的方法2、掌握图形的透明与不透明处置3、能自身创作一张有新意的生日贺卡（二）能力培养：1、激发同学的发明性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养同学自学和合作的能力3、培养同学欣赏他人作品以和评价他人作品的能力（三）思想教育：大胆想象，勇于创新教学重、难点：能自身创作出一张有新意的生日贺卡教学准备：1、各种生日贺卡的图片2、课件—制作的生日贺卡教学时间：一课时教学过程：一、提出问题教师提问：如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些？课件演示：在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹，就可以直接打开，右击网页上的图片，选择“复制”，在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的图片粘贴到画布上。同学讨论：提出各种想要创作的图片二、互动探究，解决问题教师：（1）引导同学打开图像文件（2）探究如何设计一张漂亮美丽的图片（关键步骤：选择、复制、粘贴）（3）图像的透明与不透明对重叠的影响？（4）如何将规则图像变为不规则图像（翻转/旋转）教师巡视（5）保管文件同学：（1）打开自身喜欢的图片（2）小组讨论，分析问题得出答案（3）在粘贴时，发现重叠现象（4）小组讨论分析问题（5）独立操作三、作品欣赏与评价教师：（1）根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示（2）回顾他们的创作过程，鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导（3）欣赏和评价他人作品同学：小组一起讨论，小组评价四、总结与作业教师：（1）总结：本堂课的学习任务是什么？你是采用什么方法来完成的？（2）作业创作一张有新意的新年贺卡同学：总结学习内容和方法生日教案篇2教学目标：1、知识技能:让学生体验“过生日”时的快乐，学会用绘画的形式表达自己的情感与思想。2、方法与过程:通过回忆，对比，发挥自己的想象力，大胆去创作自己的作品。3、情感、态度与价值观：从自己的生日回忆感恩父母的养育之情，从特殊的过生日提高学生保的意识。教学重难点：1、重点：引导学生通过回忆把过生日的情景。2、难点：画中能体现出热闹和快乐的气氛。教学准备：范画课件《生日快乐》歌教学过程：一、组织教学师生问好，简单介绍自己。二、激趣导入1、音乐导入老师今天给大家带来一首歌，肯定很多小朋友都会唱，现在我们来听听，会唱的小朋友可以跟着唱唱。播放《生日快乐》音乐师：这首歌叫什么呢？每个小朋友都有自己的生日，知道自己生日的小朋友请举手？（小朋友们都很诚实，老师看还有一些小朋友不知道，那回去一定问问自己的父母）师：老师还有一个问题，知道自己爸爸、妈妈生日的请站起来？（看来这些小朋友很细心，对他们的细心郭老师给予小红花的奖励）借机渗透德育教育：我们的生日爸爸妈妈是永远不会忘记的，那么爸爸妈妈的生日我们应牢记，父母生我们，养我们，我们应该学会感恩父母，让父母每个生日都过得快乐。那么，这节课老师就和小朋友一起来探讨，如何把生日过得更加快乐。2、出示课题生日快乐三、新授1、说到生日，小朋友们知道自己的生日是几月几号呢？爸爸妈妈是怎样给你过生日的？那你下一次的生日愿望是什么？（问题逐个问）2、哪一次生日让你最难忘？（提示：有那些人参加、收到什么礼物等）3、（课件出示）图片对比。老师带来了几张过生日的图片，我们一起来欣赏吧。A先出示一张不热闹的生日图片。师这一张画给你的感觉热闹吗？生：B、再出示一张热闹的生日图片。师这一张画给你的感觉热闹吗？生：C、那第二幅画为什么看起来更最快乐、最热闹？学生答：人多、场面装饰（如气球、彩旗、礼花等）、色彩丰富等这样热闹的生日图片老师还有，想看看吗？我们看看吧。（课件出示欣赏范画）4、看完老师带来的作品，那我们再来看看书中这些小朋友是如何过生日的呢？请小朋友们翻到书A、看最上面左面的一幅图画，你们看到了什么？生说：老师已觉得这位叫苏行的小朋友的生日过得多快乐、多热闹呀。B、我们再来看看最上面最右面的这位叫余佩文的小朋友是怎样过生日的？师：他的生日过的多么特殊，多么有意义呀！不仅和好朋友在一块度过了一个快乐生日。同时美化了生活，为保护大自然尽了自己一份力。同学们，让我们用心去共同爱护花草树木，用手去共同创造一个美丽的世界吧！（所以我们的生日除了吃吃、喝喝、玩玩，还可以做一些更有意义的事。）5：那么还在等什么，赶紧拿起你手中的画笔把这幸福的时刻或者一个生日的愿望画在你的美术本上？学生创作、师巡视辅导。四、作业展示、评价1、请小朋友上台分享自己的作品。2、老师适时给予建议（很好的一幅作品、同学们还有什么想法）五、总结今天有的小朋