一年级上数学教学反思认识图形_人教新课标-经典教学教辅文档.doc
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第页《认识图形》教学反思“认识图形”这一课是先生学习“空间与图形”的起始单元,小先生在日常生活中曾经接触各种外形的物体,有必然的感性认识,经过本课的学习将他们的已有的感性经验进行整理抽象。针对对本课的特点和先生年龄特点的理解和处理,为了在教学中取得好的效果,次要在以下几方面进行次要关注:一、注重动手理论,让先生在“玩”中学数学。在本节课中一系列的知识点都经过先生的动手理论来获得。兴味是推进学习的一种最实践的内部驱动力,是先生学习积极性中最理想最活跃的要素,同时根据先生“好奇、好动”心思,课上就让先生把课前预备充足的活动材料,每个小组一堆实物(如:牙膏盒、乒乓球、易拉罐、魔方、小木块等)玩一玩,分一分,在这样的过程中先生不知不觉地感知了这些实物的外形,并为后继学习建筑了一个良好的学习氛围。又如:在摸一摸环节中,让先生认真地看一看、摸一摸球、圆柱、长方体、正方体有甚么感觉,跟小组同学说一说。这样不仅每个先生自我表现的愿望得到满足,而且先生在理论中感知长方体、正方体、圆柱、球等形体的特点。充分调动了先生的全员参与和全身心投入,让先生在活动的课堂中逐渐加深了对长方体、正方体、球、圆柱的认识,领会感悟出其特点,使抽象的概念具体化。二、创设游戏环境、让先生快乐学习为了更好的联系生活,运用所学知识,教师设计了多种风趣的游戏。“找朋友”的游戏,让先生根据对正方体、长方体等的认识,寻觅生活中的实物,这样能把物体、几何图形、图形名称联系起来感知。“猜一猜”的游戏,让先生经过在对图形的观察、触摸、感知后,直接用手进行触摸物体,使先生能经过触摸精确想象出物体的外形,并同几何图形联系到一同,说出物体的图形的名称。“找一找”的游戏是让先生根据教师提出的内容,先生经过触摸,找出物体。“摆一摆”的游戏,让先生经过摆长方体或正方体等图形,感知拼摆后所构成的图形,并有效感知其数量,如用四个小正方体摆一个大正方体需求几个,并从不同侧面观察拼摆图形的外形。在游戏中,让先生快乐运用所学知识,并进一步进行升华,进步对图形的认识,有效的分清物和图的联系,进步先生学习的兴味。纵观先生在课上的表现,参与热情高、学习兴味浓,从他们欢乐的笑脸上,从他们友好的话语中,从他们不愿离开的脚步里,从他们天真的眼神中,我又一次感遭到做教师的快乐,为师者还有何求呢!具有这些足以!科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态,以梦为马,不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起,都有良好的睡眠,美好的心情!拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里,感谢大家的倾听,谢谢!!2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到,结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的
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