依据全国高中生物学竞赛大纲的要求，关于动物的形态解剖部分的学习，主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态、结构特征，对细微的结构描述一般不作要求。动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题时不要求。学习时从运动、呼吸、消化、循环、排泄、生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征，注意进化的特征。5、环节动物门环节动物门的主要特征，分节，真体腔，闭管式循环，索链状神经系统。环毛蚓的形态结构，生态习性，外形辨别。6、软体动物门软体动物门的主要特征，河蚌的形态结构，生态习性。各纲的代表动物，头足纲动物的特点。7、节肢动物门节肢动物门的主要特征，异律分节，分节的附肢，外骨骼，口器，气管等。甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲的主要特征，典型的代表动物，特别是昆虫纲要求掌握20个主要目的主要特征和典型的代表动物。8、棘皮动物门棘皮动物门的主要特征，内骨骼，后口，海盘车的形态结构特征。9、半索动物门半索动物门的代表动物及其主要特征。10、脊索动物门脊索动物门的主要特征。尾索动物亚门的主要特征，代表动物海鞘的形态结构特征。头索动物亚门的主要特征，代表动物文昌鱼的形态结构特征，头索动物在动物进化中的意义。脊椎动物亚门的主要特征。圆口纲的主要特征，典型代表七鳃鳗的形态结构特点，生态习性。鱼纲的主要特征，代表动物鲫鱼的形态结构特征，掌握各系统的主要结构特点。软骨鱼和硬骨鱼的主要特征。鱼类的洄游。两栖纲的主要特征，代表动物青蛙的形态结构特征，蚓螈目、蝾螈目、蛙形目的代表动物。爬行纲的主要特征，羊膜卵及其在进化上的意义。爬行类动物身体结构特征。喙头目、龟鳖目、晰蜴目、蛇目、鳄目的代表动物。鸟纲的主要特征，恒温及其进化意义，鸟纲动物的躯体结构。鸟类的繁殖、生态及迁徒。哺乳纲的主要特征。胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义，哺乳动物的躯体结构特征。原兽亚纲、后兽亚纲和真兽亚纲的主要特征及其代表动物。真兽亚纲常见动物的分类要求到目。1.本质上：植物：自养，固着生活。动物：异养，摄食，运动。（一）原生动物门：（约3万种）双联体微管⑴鞭毛纲其它动物介绍:①植鞭亚纲:夜光虫、腰鞭毛虫——浮游生物(引起赤潮)(光合营养)眼虫——裸藻团藻（群体，个体有独立性）——绿藻⑵肉足纲：（代表：大变形虫）⑵肉足纲其它动物介绍:①痢疾内变形虫：滋养体——摄取营养，生长、(溶组织阿米巴)繁殖包囊——渡过不良环境，4核包囊是感染阶段②太阳虫①营寄生生活，无运动器或只在生活史的某一阶段出现鞭毛或伪足。注：电镜观察到：⑴疟原虫以胞口摄取营养,并非体表吸取营养.⑵红细胞凹陷,虫体被包进,并非疟原虫穿过细胞膜进入.(并非细胞内寄生)⑷纤毛纲：（代表：大草履虫）⑷纤毛纲其它动物介绍:原生动物：(单细胞)中生动物（多细胞动物，是一类结构简单的内寄生动物，具有两个体层，具有世代交替。例菱形虫纲的双胚虫）侧生动物：动物演化上的一个侧支，例海绵动物。后生动物：(多细胞动物与原生动物相对的名称）。从单细胞动物到多细胞动物的发展过程中，胚胎发育的起点是受精卵，不同的受精卵卵裂的方式是不同的。归纳如下表：（二）多孔动物门：（约1万种）主要特征：代表：白枝海绵③内层有“领细胞”，进行摄食和细胞内消化。