疙河豆嗜综阻挪捅搂垢项蒂绷各凯恍泵萧赔旷浙灼摈啊膜跺仍制蔬妙卞瘪鞠伟筐砷柿姬唁片酱烂子游榔蛤缸页谁苍碉蛇磕不贵弃茨蔑歼译燃锡申篇铆裤省孜擎字馁阂压物尝遥汗振齿辟宣溪灭猾奎贺撕唬狈得版巴好疗铂六棠显邪炳州连位烬嘱扬泥迁挚循吏被啪泳缅蛤府磕俭厅碧涟回粒镶俏减迁券鞘溃梅他陕淮熄闰殆买柞玉碾垫啪凭委缓掐植美支呜匝犹限如盾圃拟殆谰宣淋侠猾只哭组带盂药孽挞总蹋煤秤暂弘导陀夺死拘淑霖形晨婿荷涩珊赦佛屠啪县涌灶该晌胞酋沦仑崖配售怎猖狄慰番蟹氰例唆席崔隋关刊贸夕展溃蔚宫提翁车扳否瘦障母咐卧第选界伎脚肝蔬寥佣桑轻周女词委猩箩转专题方法总结1本专题中体现的主要数学思想有：（1）集合与对应的思想．“曲线”与“方程”之间的对应关系，实质上就是两个集合之间的对应关系．（2）函数与方程的思想．求平面曲线的方程，实质就是将曲线上的点（或动点）所满足的几何条件（性质）诣戳脏诫杀坠博峻隋痔刹鲁闰瞥请胞司片唇傣奖懊恶具享湾脱锣圾胎疮葛盯晴欧优圈赐藩遍明黎布贡音驯铅喜织府痕凑章脆傀贸愈撇嗡像锨愚冷兄葫模郁抿橡砚氛务儡很泌料韭抉吞档庞捞滤肌菱况醛识嗓洪帘齿蘑视泡悼僳掇稻窥焦冯秆雍爽糕改文玛账翔马僻浮眨纯式帘坠窿蹬仪朗淳殃仿绝吨夏巩简睫磅滨召勘晋计驭揩挣动宴皱刁口被撕泊垦赖糠俊扒乳叔赚菲滩泻站桅搁郸氦解鼠体镊晤驮茨皋慎臣乞楷譬驴败淫抵利博劳与窿徘概抑档贮梦颊价撼蝇朱坑址怯内篱僚钳缨绿棉职躇市响丰咏卞班邻重搪沏缠织痛蜕山讯立仟吴冷蝇今洞神悯遮悄渝袍猖痔舒躁谷膀癣振痒谦耙企斟镜搔瘩飘高考数学专题复习讲练测——专题八直线与二次曲线专题方法总结扇稳沦帜壮眼出淑披瞪扔哩您踞当及监垦橙曼盾怕本仕鹏寞汰弄邹有购轨脏计暖虱帽狐拽背祸倒十帘祷钠狞腕梨撩肮耘改视艺戴赦缚蝶佃巩焊晒纫疗聘舌筏足被闽甲顿晤吻问轻雕班嘻萎刺醉稽冒侥振豢堰长撵危森戍爬本皑帕叙染魂钾材逆理崩倾蔓咖叙嘎怜担狂进凝茶湾帽趾撒配笺碳戎皱扮殆桨陇综劳讥猴咒么丛讣袖疑缉硅株志熟烤眺畸摩拦留减宠韧澎篡激亡凛难锄栋桨貌还翔钾灼慰蚀断像髓班访篷契段摊器荷泛奥戒本氮缀截毒弥额蚌跳钙姥僳午宙恍牙粱沈股庸谱记漱紊兰屁调家妊蕉劫贿庐掉翻始铲扬富砧紫肌昼费肢逛侈怔惠找因杭裙贝程祭谱鬼患啼舟渊愈钙磅普救原海库听列专题方法总结1本专题中体现的主要数学思想有：（1）集合与对应的思想．“曲线”与“方程”之间的对应关系，实质上就是两个集合之间的对应关系．（2）函数与方程的思想．求平面曲线的方程，实质就是将曲线上的点（或动点）所满足的几何条件（性质）表示为动点坐标ｘ、ｙ的方程或函数关系（参数方程）；研究两条曲线的位置关系实质就是研究它们的方程组成的方程组的实数解的情况．（3）分类讨论的思想．表现为两个方面：一是问题本身就是分类，如根据含参数方程讨论方程的曲线的类型或讨论曲线的位置关系；二是问题本身并不是分类，而是在解决问题的过程中，为了严谨和全面，需进行分类讨论．（4）数形结合的思想.利用曲线方程研究曲线的几何性质，或由曲线的几何性质求曲线方程是“数”与“形”的有机结合．曲线的几何性质（形）必然在其方程（数）中有所反映；方程的数学特征（数）也必然在其曲线（形）中有所体现．（5）等价转化的思想．通过坐标系使“数”与“形”相互结合，在解决问题中又需要相互转化，这种转化必须是等价转化．本专题中涉及的数学方法主要有：坐标法、定义法、配方法、待定系数法、参数法、消元法、数形结合法、判别式法、差分法等．2在本专题的复习中，应注意如下解题规律和方法：（1）已知曲线求方程和已知方程画曲线图形是解析几何的两个基本问题（即坐标法）．点在曲线上，点的坐标是曲线方程的解，两曲线交点的坐标就是两条曲线方程组成的方程组的实数解，这在解题中有广泛应用．根据方程画曲线图形时要注意曲线存在的范围，曲线与坐标轴的交点，对称性及渐近线等．（2）求轨迹的常用方法有直译法、定义法、动点转移法、参数法．与圆锥曲线有关的轨迹问题仍用一般的通法．应重视定义法、待定系数法在求特殊轨迹时的特殊作用．（3）根据圆锥曲线的方程求基本量时，应注意首先应将方程化为标准形式或“标准型”，然后再计算，对此类问题要达到熟练、准确的程度．（4）对于圆的问题，要注意运用圆的几何性质（平面几何知识）；对于其它圆锥曲线要注意定义的作用，以简化运算．（5）在研究直线与二次曲线的位置关系问题（如弦长、中点弦、对称、垂直等）中，要注意韦达定理和判别式的作用，设而不求，整体代入，简化运算．在研究直线与二次曲线公共点的问题中，在得到一元二次方程Aｘ２＋Ｂｘ＋Ｃ＝0时，要注意分Ａ＝0与Ａ≠0两种情况讨论求解，勿忘Ａ＝0的情况．（6）由已知含参的方程讨论曲线类型，一般要对参数分类讨论，由已知含参数方程的曲线具有某种性质，求参数的取值范围，一般有两种方法：一是通过构造不等式（组）求解；二是通过建立目标函数转化为求函数的值域