第页三年级下语文教学反思7苹果里的星星西师大版（2019）《苹果里的星星》是一篇对先生进行创新思想训练的一篇课文。文章经过一个小男孩拦腰切苹果发现里面有一个五角星的事例，告诉先生其实创造力往小处说就是换一种切苹果的方法。从本案例的教学中，我们可以看到：一、创新行为的习气正在养成。自课改以来，培养先生探求的能力和创新精神曾经成了许多教师平时教学中注重的内容。本案例中，可以看到先生在没有教师布置动手操作的情况下，都会盲目地回去做与课文中内容相吻合的切苹果的实验。有的先生还创造性地采用与课文中不一样的切苹果方法，得到了与文中不一样的结果。经过本人的考虑，摸索，再探求，毕竟找到了苹果中的五角星。这是一个可喜的景象。由于播种下习气的种子，将会得到命运的播种。二、创新思想的火花需求点燃。在教学过程中，当先生都兴致勃勃地介绍本人做实验的经历与发现时，没有一个先生敢把在苹果里的图案用本人的发现说出来。都是以“五角星”来概述。当教师提出“除了像五角星，就没有本人的发现？”时，先生才展开想象的翅膀。因而，“苹果里的海星”，“苹果里的雪花”，“苹果里的梅花”，“苹果里的勋章”……先生打开了与生活经验链接的通道，纷纷从本人生活经验出发，说出了本人喜欢的梅花、蛋塔、饼干，兴味盎然。不得不说，这是教师为点燃先生创新的火花后所取得的播种。三、创新阵地的建设就在身旁。记得艺术家罗丹曾说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是的，对于先生来说，不是缺少创新的内容，而是缺少创新的认识。所以，引导先生对周围习以为常的成绩找到一个简单的解决办法感兴味更为重要。因而，教师在这教学过程中不失机遇的告诉先生：创造力往小处说就是：给苹果里的图案赋予很多美丽的阐明；换一种切苹果的方法；给习以为常的成绩找到一个最简单的解决的办法。同时联系先生的所见所闻，与先生生活中见到的发明创造结合起来。让先生明白从改变切苹果的方法做起，来发现与创新。从而为先生播种下创新的种子。给先生创新活动提供了更为广阔的空间。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，提