第页10的加减法教学目标：1、纯熟掌握10的组成和分解的基础上，学会得数是10的加减法和10减几的减法，并能正确口算。2、培养先生仔细观察看图说图意和口头表达的能力。让先生学会独立考虑和合作学习，自动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3、在活动中培养先生团结友爱的精神。教学重难点：培养先生仔细观察看图说图意和口头表达的能力。让先生学会独立考虑和合作学习，自动参与学习过程，从而掌握10的加减法。教学过程：活动1【导入】10的组成：玩找朋友游戏，复习10的组成。师出1个手指，说道：“1的朋友在哪里呀在哪里？”生出9个手指，答道：“1的朋友在这里呀在这里。1和9组成10。”师：“1和9组成10，你就会想到谁？”生：“想到9和1也能够组成10。”活动2【导入】互动小朋友们刚才对10的组成掌握得真好！1、教师出示圆圈图：9个黄，1个红，师边打手势边问：“9个黄，1个红，合起来一共有几个圆圈？”（10个圆圈）2、你怎样知道是10个圆圈？对！今天我们就来学习10的加减法。（教师板题：10的加减法）活动3【讲授】10的加减1、看着这幅圆圈图，你还能列出其他算式吗？生可能会回答：（1）有9个黄，1个红，合起来是10个，9+1=10；（2）有1个红，9个黄，合起来是10个，1+9=10；（3）有10个，拿走了9个黄，还剩1个红，10-9=1；（4）有10个，拿走了1个红，还剩9个黄，10-1=9。（生说，教师板书。最初全班齐读一遍式子。）2、同桌两人合作，左侧的小朋友拿出8朵小花，右侧的小朋友拿出2朵小花，一同放在桌子上。同桌互相说说这幅小花图可以表示甚么意思？并列式计算，把它写下去。3、指名汇报说图意并列式计算。“你是怎样快速算出得数的？”4、生看图列式计算：你还能摆出带有10的加法算式和减法算式吗？你喜欢用小棒摆，小花摆或者数字卡片摆都可以。看看哪一桌小朋友合作得最好，写出的算式最多，把所列的算式写在作业本上。写完的小朋友可以过地位看看别的小朋友列的是否是和本人的一样，你和他说说为甚么这样列。5、指名说说本人列的算式，教师板书。6、齐读一切带10的加减法算式。活动4【练习】巩固练习1、打开课本P66，动手把这些算式填残缺。2、玩“吃苹果”游戏：把算式卡片分给一部分先生，把写有得数的苹果发给另外一部分先生。拿算式卡片的先生下去，一个一个说。例如：手拿9+1就说“我想吃的苹果在哪里？”，手拿10的“苹果”跑下去答道“在这里呀在这里”。然后全班齐读算是。3、大家来摘智慧星：看算式马上说出得数，最快的小朋友就能得到智慧星。教学反思：10-1=10-8=10-6=7+3=4+6=2+8=10-5=10-2=10-3=8+2=3+7=6+4=10-7=5+5=10-9=科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航