弧度制2教学目标1、弧长等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角。弧度记作rad(经常不写单位)3、因为角的弧度数本身就是一个实数，对于实数集R随堂练习3、已知扇形周长为6cm，面积为2cm2，则扇形圆心角的弧度数为A、1B、4C、1或4D、2或4例1、自行车大链轮有48个齿，小链轮有20个齿，彼此由链条连接，当大链轮转过一周时，小链轮转过的角是多少度？多少弧度？（三维）例2、蒸汽机的飞轮每分钟转300转(顺时针旋转)，飞轮的直径为1.2米，求：(1)飞轮每秒转过的弧度数；(2)轮周上一点每秒所转过的弧长。（三维）例3、如图，扇形AOB的面积为4cm2，周长为10cm，求扇形的中心角α及AB的长。（三维）例4、已知一扇形的中心角为60o,半径为10cm,求该扇形的弧长和该弧所在的弓形面积。（三维）例5、已知扇形的周长为20cm，当扇形的中心角为多少时，它有最大面积？（三维）例6、已知扇形面积为S(S>0)，当扇形的圆心角为多少弧度时，它的周长最小？（三位）学后反思