第页三年级上册语文人教版第一单元复习材料第一单元一、复习课文：1、《我们的民族小学》经过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，表现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上顽耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的缘由)b)草地为甚么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有打败困难的勇气和决心;在与人相处的过程中，要擅长互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为甚么要互相道谢?(能从别人身上汲取力量，擅长向别人学习，他们个人的奋斗和努力。)b)天都峰的险表如今哪?一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞誉了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表如今以下几点：1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠本人的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛劳，但是孩子们以苦为乐。二、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。2、第二课P8页(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)3、背诵第三课第二自然段。4、背写《小儿垂钓》三、单元听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃怒放顽耍用力绒毛假装凤尾竹这些钓鱼观察花瓣合拢手掌风趣峰顶仿佛忽然我们奋力毕竟辫子勇气决心居然力量一本正派引人注视白发苍苍四、比较组词：(写一写)评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(昂首)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(顽耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(仿佛)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)五、多音字：(写一写)好hào(爱好)奇jī(奇数)假jiǎ(假发)劲jìn(用力)hǎo(好处)qí(奇怪)jià(假日)jìng(劲敌)shì(似的)xiānɡ(相逢)fā(发现)huǎnɡ(似相发晃sì(仿佛)xiànɡ(容颜)fà(头发)huànɡ(摇晃)zhāo(朝阳)都dōu(都有)朝chāo(朝向)dū(成都)六、反义词：仔细——马虎;可爱——可恨(厌恶);分发——搜集;清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;同义词：汲取——汲取;鼓励——鼓舞;纪念——怀念;假装——假装;观察——察看(视察)第一单元复习默写1、《我们的民族小学》(1)从“大家穿戴不同、言语不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话你领会到了甚么?(我领会到了同学们虽然来自不同的民族，但是非常团结。)(2)默写文中描写窗外安静的句子。(这时分候，窗外非常安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。)(3)课文为甚么要描写窗外安静?(为了突出同学们读得认真，读得入情出境。)(4)课文最初一句表现了甚么?(表现出这是一座令人难以忘记的学校，能给人留下深入的印象。)(5)用"从......从......从......"造句.(6)用"有......有......有......还有"造句.(7)默写出文中出现的一个排比句.(同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。)2、《金色的草地》(1)用”一本正派”造句。(2)用“引人注视”造句。(3)从课文最初一句话你知道了甚么?(这句话用拟人的手法抽象地表明蒲公英花开花合与人的作息工夫类似。)3、《爬天都峰》(1)从“挂”这个字你领会到了甚么?(我领会到天都峰的高和陡。)(2)从“毕竟”这个词你领会到了甚么?(我领会到他们克服重重困难，才艰难地爬上天都峰。)(3)老爷爷和“我”爬上天都峰后，为甚么要互相道谢呢?(见笔记)(4)默写《小儿垂钓》。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。