本课学习目标引例1把硬币上刻有国徽的一面称为正面，现在任意掷一枚质地均匀的硬币，观察哪一面向上。引例2一名中学生在篮球场的罚球线练习投篮，他每一次投篮，观察投进与投不进。引例3在城市中，当我们走到装有交通信号灯的十字路口时，观察遇到的交通信号灯颜色。引例4在10个同类产品中，有8个正品，2个次品，从中任意抽出3个检验,观察3个产品中正品的个数。必然现象：在一定条件下必然发生某种结果的现象。随机现象：当在相同的条件下多次观察同一现象，每次观察到的结果不一定相同，事先很难预料哪一种结果出现的现象。试验：我们把观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为试验。课堂达标二、随机事件引例5：某个练习投篮的中学生投篮5次，则“投进6次”是（）；“投进的次数比6小”是（）；“投进3次”是（）必然事件：2、指出下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件.（1）在标准大气压下且温度低于0℃时，冰融化；（2）在常温下，焊锡熔化；（3）掷一枚硬币，出现正面；（4）大连今年12月12日下雨；（5）如果a>b，那么a－b>0；（6）导体通电后发热；（7）没有水分，种子发芽；（8）函数y=logax（a>0，a≠1）在其定义域内是增函数.基本事件：在试验中不能再分的最简单的随机事件，其他事件可以用它们来表示，这样的事件称为基本事件。应用举例概念深化变式1：连续掷两枚硬币，观察正反面出现的情况，试写出基本事件空间Ω知识拓展甲分类计数原理分步计数原理书架的第1层放有4本不同的计算机书，第2层放有3本不同的文艺书，第3层放有2本不同的体育书。（1）从书架上任取一本书，有多少种取法？（2）从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?例2、掷一颗骰子，观察掷出的点数。（1）写出这个试验的基本事件空间；（2）写出事件A=“掷出偶数点”；（3）事件B=“掷出点数大于4”。例3、从含有两件正品a,b和一件次品c的三件产品中每次任取1件，每次取出后不放回，连续取两次，试写出基本事件空间Ω。例4、在人群流量较大的街道，有一中年人吆喝“送钱啦”，只见他手拿一黑色小布袋，袋中有3只黄色乒乓球，2只白色的乒乓球（除此之外，乒乓球的体积、质地完全相同），现有一人去摸奖，从袋中随机地一次性摸出3个球，观察球的颜色，试写出基本事件空间Ω。课堂检验