短片：你知道吗？身边人的眼光：我的困惑：某国际学校的老师出了一道开放性问题：你对其他国家的食物短缺有什么自己的看法？自己的看法：人的心理免疫力我们的思路：一、专业化成长一、专业化成长一、专业化成长一、专业化成长21交叉性知识：心理不健康状态的分类指导的层次1.学校对在校学习生活的未成年人承担什么样的义务？2.父母对未成年人的监护职责是否可以转移给学校？3.在校学习的未成年人致其他未成年人损害时,侵权责任应当如何承担？二、专业化成长的价值三、专业化成长的关键点三、专业化成长的关键点三、专业化成长的关键点三、专业化成长的关键点三、专业化成长的关键点三、专业化成长的关键点