地理信息系统应用课程介绍课程性质课程目标EA-RTMNagoya/YoshitsuguHayashi,NagoyaUniversity国际上的GIS发展，基本上经历了四个阶段GIS应用实例——512地震总成绩100%=学习态度（10%）+课堂参与（10%）+阶段考核（30%）+期末考核（50%）专题地理信息系统（SubjectGIS）：是具有有限目标和专业特点的地理信息系统。四、地理信息系统的研究内容；特点：网络化多级客户-服务器体系、标准化开放式机制、对象组件式架构、中间件与智能体技术、提供按需所求的GIS软件网络注册使用申请与应用服务能力。第一章地理信息系统概论（1学时）Arcmap入门—地图显示、地图符号、属性表的使用等五、地理信息系统的发展简史危险源和危险化学品的管理可视化一、地理信息系统的概念—什么是GIS？4、20世纪90年代的社会化三、地理信息系统的功能—应用第三章空间参照系统和地图投影（2学时）缓冲区建立：它是研究根据数据库的点、线、面实体，自动建立各种类型要素的缓冲多边形，用以确定不同地理要素的空间接近度或邻近性。内容与教学安排78内容与教学安排课程的考核办法总成绩100%=学习态度（10%）+课堂参与（10%）+阶段考核（30%）+期末考核（50%）阶段考核：分3次，各占10%。侧重于考核对各阶段知识的应用能力掌握情况。期末考核：开卷，占总成绩的占50%。过程性考核本次课内容第一章地理信息系统概述一、地理信息系统的基本概念19计算机硬件系统是计算机系统中的实际物理装置的总称，可以是电子的、电的、磁的、机械的、光的元件或装置，是GIS的物理外壳软件系统：其代表产品有ArcGIS、MAPGIS、Mapinfo等。主要核心模块：数据输入和编辑、空间数据管理、数据输出、用户界面、二次开发空间数据：空间数据是地理信息的载体，是地理信息系统的操作对象，它具体描述地理实体的空间特征、属性特征和时间特征。空间特征是指地理实体的空间位置及其相互关系；属性特征表示地理实体的名称、类型和数量等；时间特征指实体随时间而发生的相关变化。用户:系统开发人员系统管理员其他使用人员二、地理信息系统类型三、地理信息系统的功能概述26基本功能数据采集与编辑主要用于获取数据，保证地理信息系统数据库中的数据在内容与空间上的完整性、数值逻辑一致性与正确性等。基本功能数据存储与管理；这是建立地理信息系统数据库的关键步骤，涉及到空间数据和属性数据的组织。栅格模型、矢量模型或栅格/矢量混合模型是常用的空间数据组织方法。基本功能数据处理和变换；初步的数据处理主要包括数据格式化、转换、概括。数据的格式化是指不同数据结构的数据间变换；数据转换包括数据格式转化、数据比例尺的变化等。基本功能空间分析和统计；空间分析是地理信息系统的核心功能，也是地理信息系统与其它计算机系统的根本区别。空间查询，拓扑叠加，缓冲区建立，网络分析，数字地形分析空间分析和统计3.地理信息系统的功能概述四、空间查询和分析基本功能产品制作与显示；一个好的地理信息系统应能提供一种良好的、交互式的制图环境，以供地理信息系统的使用者能够设计和制作出高质量的地图。其表现形式既可以是计算机屏幕显示，也可以是诸如报告、表格、地图等硬拷贝图件。二次开发和编程。为满足各种不同的应用需求，GIS必须具备的另一个基本功能是二次开发环境，包括专用语言开发环境和控件。基本功能实现过程地理信息系统的主要应用领域GIS应用实例——512地震GIS应用实例——512地震GIS应用实例——突发事件应急标绘系统危险源和危险化学品的管理可视化GIS应用实例——公路可视化管理信息系统GIS应用实例——ArcGIS三维可视化GIS应用实例——环境空气质量评价NO2浓度分布图空气污染事故模型分析沙漠化预警预测分析GIS应用实例——国土资源管理信息系统一体化地籍信息系统城市土地利用信息系统医疗机构信息查询伦敦5253五、地理信息系统的发展简史1、20世纪60年代为GIS思想和技术方法的开拓启蒙时期（加拿大）和（）于20世纪60年代处首次提出“地理信息系统”。1962年，Tomlinson提出利用数字计算机处理和分析大量的土地利用地图数据，并建议加拿大土地调查局建立加拿大地理信息系统（CGIS），以实现专题图的叠加、面积量算等。到1972年，CGIS全面投入运行与使用，成为世界上第一个运行型的地理信息系统。特点：注重空间数据的地学处理，以专家兴趣与大学研究为主。2、70年代是GIS的发展巩固时期（1）资源开发利用、环境保护成为政府重要关注问题，需要GIS的空间分析技术、方法；（2）计算机技术的迅速发展，如人机图形交互技术、第一套利用关系