12纪念白求恩1．了解议论文的文体常识；理清文章结构，把握段落之间的关联。2．先生本文叙议结合的写法，理解对比论证的方法对表现文章中心的作用。3．学习白求恩大夫的优秀品德。第1课时一、导入新课先请同学们听一首诗朗诵(最好配乐)：(多媒体出示诗歌)“秋风吹着细雨，延水奏着哀曲，从悠远的五台山，传来了悲痛的音讯。我们用无边的哀悼，来纪念您！这里——河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧！在您的后面，全世界被压榨的兄弟，曾经起来了，我们将跟随您的光辉，高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路，勇往直前！……”这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩去世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一同来学习毛泽东同志的《纪念白求恩》，看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。二、教学新课目标导学一：朗读课文，全体感知1．抽查四个人朗读课文，检查预习情况，侧重检查先生读的迟滞度及生字词的精确性。2．抽一人评价朗读效果，教师范读，纠正读音和感情的处理。3．先生再一次默读课文，找出各段的重点句，归纳各段要点。明确：第一自然段的重点句是：“一个外国人，毫有利己的动机……每一个中国共产党员都要学习这类精神。”要点：赞誉白求恩同志的国际主义精神。第二自然段的重点是：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表如今他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞誉白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三自然段重点句是：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”要点：赞誉白求恩同志对技术精益求精的精神。第四自然段重点句是：“我们大家要学习他毫无无私自利之心的精神。”要点：号召全党学习白求恩同志毫无无私自利之心的精神。4．第一自然段分几层写的？各层的次要内容是甚么？明确：第一层(从开头至“不幸以身殉职”)：高度概括白求恩同志的次要业绩。第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这类精神”)：高度概括白求恩的思想和行动，点明本文的中心论点。第三层(从“列宁主义认为”至结束)：援用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。目标导学二：理解内容，探求结构1．文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有甚么作用？明确：他是本钱主义国家中无产阶级先锋队的一员；年岁已大，壮心不已；肩负重任，奔赴前线；以身殉职，重于泰山。扣住国际主义的准绳概述白求恩同志的简历，是对逝者的追思，也是论述白求恩具有国际主义精神的现实根据。2．白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是甚么？用文中的原话回答。明确：“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”3．援用“列宁主义认为”一段话的作用是甚么？明确：是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里援用马列主义的观点作为本人立论的根据，这是运用论证法中的“引证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义兵士。4．作者为甚么先举“前线回来的人”的例子，再举“晋察冀边区军民”的例子？明确：从前线进一步扩大到全部边区，用广大军民的反应证明本人的论断，证明第二自然段中两个“极端的”判断是精确无疑的。(此题让先生自在发言)5．为甚么把写白求恩的精神放在第一自然段，而把写其专心业务、精研技术放在第三自然段？明确：一个专心业务、精研技术的人，如果没有进步的政治思想，他可以为反动的压榨者、剥削者服务，而白求恩是共产主义兵士，他把他高明的医术和宝贵的生命奉献给了在极端艰苦的环境中进行解放斗争的中国人民。白求恩的这类国际主义精神特别值得我们肯定与赞誉，值得我们学习。因而，文章首先把白求恩的国际主义精神提出来，接着再指出他的积极工作、热爱同志、热爱人民的共产主义品德。6．你还知道白求恩大夫的哪些业绩？请上网查阅。明确：在英国学习期间，由于专心于业务，住房的冰箱里经常装着人的器官，“像个血淋淋的肉铺子”。当听到有人要“照顾”他，让他留在后方延安时，白求恩气愤之下竟把座椅从窗户扔出。年近50岁，一次竟连续为115名伤员做手术，持续工夫达69个小时。三、板书设计共产主义精神国际主义精神毫不利己专门利人精神对技术精益求精精神号召全党学习白求恩同志精神的意义总,分,总第2课时一、教学新课目标导学一：合作探求，领会写法1．本文突出的特点是夹叙夹议，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。明确：(1)第一自然段“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。先叙说白求恩的业绩，后赞誉他的国际主义精神。(2)第二自然段可分三层，每一层都是先叙后议。(3)第三自然段“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。先简叙白求恩对技术的研讨和医术高明，由此及彼联系两种