第页6-10的认识教学目标：1.经过实例知道“数”除了可以表示数量多少，还可以表示地位和按次。2.经过比、划、数、游戏等活动建立数形结合在具体情境中感受“几”和|“第几”的区别；能正确运用“几”“和第几”来表示数量的多少教学重难点：理解“第几”和“几”的意义和表示方法教学过程：活动1【导入】一、创设情景导入师：同学们，今天老师要带大家去个非常好玩的地方，你们想去吗？生：想师：好，我们如今先来完成这个才能去，（出示课件）让生齐数0~10（顺数、倒数）活动2二、探求新知理解区分“第几”和“几”1、出示课件，例5主题图师：今天的动物园可热闹了，由于他们正在举行激烈的运动会，那我们今天要在这认识“第几”和“几”2个新朋友（板书课题：第几和几）请孩子们观察，小动物们在干甚么？生：赛跑师：请孩子们认真观察，起点线在哪里？（明确观察按次）2、出示课件：生讨论的要求（同桌讨论）3、生汇报：跟大家说说你还看到了甚么？生：小花鹿跑在第1生：小兔第2生：小猫第3师：你是怎样知道小花猫第3的呢？第3指谁？生：第3指小猫师：对，第3就是指小猫所排的地位师：小松鼠呢？生：第4师：那这里的第4指小松鼠的甚么？生：第4指小松鼠的地位师：真能干！那第几是小山羊？第几是小熊猫呢？生：第5是小山羊，第6是小熊猫。师：那哪位小懦夫来说一说第6表示甚么？引生：第6表示小熊猫所排的地位。师小结：孩子们，这里的第1、第2、第3、第4、第5、第6、就是我们今天认识的第1个新朋友，他们叫“第几”（板书：第几表示地位）出示课件，让生讨论：生汇报：生：小松鼠前面有3个运动员师：你是怎样知道的？生：我是看图数的。师：那小松鼠后面有几个运动员？是哪2个呢？生：有2个师小结：这里的“3个、2个、6个”他们都叫“几”它表示数量的多少，这是我们认识的第2个新朋友（板书；“几”表示数量的多少）活动3三、游戏中领会“几”和“第几”师：孩子们，我们如今来做游戏，好吗？1、出示课件，齐读要求2、叫6个同学上台排队3、老师加入队列，从左往右数，老师第几？从右往左数，老师又是第几？4、让先生介绍本人的坐位（地位）；竖着数，我第几？横着数我第几？活动4四、巩固练习出示课件同时让生拿出事前发的作业纸，完成。活动5五、课堂总结说一说，你这节课学习了甚么知识？科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到