第页0的认识教学目标：1、知识点：经过观察与理论活动，使先生知道的两种含义：表示没有和起点。规范0的写法，使先生能规范整洁的书写0。2、能力点：培养先生的想像力，合作、探求的能力和认真书写的好习气。3、教育点：经过紧密联系生活的理论活动，激发学习兴味，让先生初步认识到数学教学重难点：联系生活实践，领会“0”的含义。0的书写方法，理解“0”的两个含义教学过程：一、创设情境，激情引趣师：老师今天带来了一位好朋友，看看是谁？看他的表情是怎样变化的？猜一猜，为甚么会有这些变化？同时出示三幅表情各异的猴子图。（先生描述三只猴子的表情及其缘由，可以发挥本人的想像力，只需合乎情理怎样说都可以）二、揭謎底，教学第一种含义：甚么也没有师：猴子吃桃子你们猜对了，但要吃几个桃子，为甚么有那么丰富的表情？让我们数数看1、提示第一种含义―――甚么也没有出示2个桃子，问：用几表示？（小猴看到2个桃乐呵呵）先生举起数字卡片2出示1个桃，问：用几表示？（小猴吃了1个桃，嘴巴鼓鼓的）先生举起数字卡片1出示空盘子，问：用哪张卡片表示？有吗？师：甚么也没有用：0“来表示。板书：0的认识板书0并领读“0”2、发散思想，充分想像1）老师竖起2根手指问先生读几2）老师握起拳头，一根手指头也没有，这时分一个指头出没有伸出来，谁知道可以用几表示？3）请说一说有关0的物体。三、出示直尺，揭示第二种含义1、揭示第二种含义――――起点出示直尺图师：表示甚么也没有时用0，直尺上也有0，看看0在哪儿？在几的前面。（直尺上从0开始越往后数就越大，反过来，数越大，离0就越远）利用这个原理可以用直尺量东西，这时分0就表示起点。要用0对齐物体的一端，看另一端到了数几，达到的数越大，东西就越长。强调：量东西长短时，0就是起点2、先生活动，领会“起点”师：见过运动会上赛跑吗？运动员跑步的起点就相当于“0”。见过跳远吗？0也能够表示跳远的起点教师可以示范性的量，说出大概远近强调：尺子的0起点要对齐跳远起跳的0起点先生活动：说一说在测量的时分，就留意甚么？3、发散思想，充分联想想：生活中还有甚么用0表示起点？四、教学书写01、先生说说怎样写好0？该当留意甚么？2、师示范，先生认真观察，然后先生与教师一同书空3、先生写0在书中描红，另请两位同学上台写，写完后，全班评从优缺点。4、在预备好的空白卡片上写0五、巩固练习：1、投影出示的第1题1）先生依次数出每个鱼缸里各有几条鱼，用数来表示2）在书上填写，留意书写2、摆一摆要求：1）先生分组活动按按次排列0―――5的数字卡片2）排好按次的派代表上台演示3）鼓励不同的排法六、调查：0到底是双数还是单数，请大家回家查一下材料或问一问家长。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿