本课程的主要教学目标是让学生理解各种成本概念，了解产量、成本与利润之间的内在关系，掌握短期经营决策和长期决策的相关分析方法；掌握以行为科学的激励、控制理论为基础的各种预算、控制和考核方法。使他们能够对企业的产品生产、产品定价、设备最优利用等企业短期经营方面的问题及企业的固定资产等长期方面的问题进行科学决策；能够编制全面预算、建立标准成本系统和各种责任中心。教学内容管理会计基本问题成本性态分析变动成本计算本—量—利分析决策概述定价决策短期经营决策分析评价的几个主要方面长期方案的分析评价预算控制责任会计企业业绩评价系统与激励机制标准成本系统现代管理会计问题教学手段讲授、课堂讨论与案例分析相结合。其中，讲授约占60%，课堂讨论15%，案例分析25%。通过课堂讨论与案例问题，加深同学对讲授内容的理解，同时，提高他们实际解决问题的能力。前导课程本课程的前导课程大致有:1.《财务会计》2.《成本会计》第一章管理会计基本问题第一节管理会计与财务会计财务会计与管理会计是企业会计的两个重要方面。财务会计主要是通过定期的财务报表（定期的财务报表能集中而概括地说明企业的财务状况和经营成果），为企业外部与企业有经济利益关系的各种社会集团服务。其中，包括现实与潜在的者、债权人及政府有关部门及管理当局。便于他们了解企业的财务状况及经营成果，以支持他们的决策。财务会计的服务对象主要为企业外部的相关利益集团。管理会计侧重于为企业内部的经营管理服务。它采用灵活而多样化的方法和手段，为企业管理部门正确地进行最优管理决策和有效经营提供有用的资料，在现代企业管理工作中发挥越来越大的作用。第二节管理会计的产生与发展一.执行性管理会计阶段（本世纪初到50年代）执行性管理会计是以泰罗的科学管理学说为基础形成的会计信息系统。泰罗科学管理学说的核心，是强调提高生产和工作效率，通过时间研究和动作研究等，制定在一定条件下认为可以实现的同时又是最有效率的标准。与泰罗制相对应，在会计上的具体体现主要为：标准成本、预算控制和差异分析等几个方面。所谓标准成本，是指于产品投产之前，严格按照科学的方法制定其工、料消耗标准，以此为基础，形成产品标准成本中的材料标准成本和人工标准成本。预算控制当时主要用在费用方面，即事先按期间编制制造费用预算，并算出制造费用的标准分配率，再据以确定产品标准成本中的制造费用标准成本。产品标准成本中的这几个组成部分，是产品投产前对其生产中料、工、费的消耗水平提出的具体目标和要求。所以，标准成本也是目标成本的一种形式。上述标准成本、费用控制和差异分析是会计为配合泰罗制的广泛实施，在计算和监督方面所取得的重大进展。其基本点在于企业战略、方向等重大问题已经确定的前提下，协助解决在执行中如何提高生产效率和生产经济效果的问题。其局限性在于，同企业管理的全局、企业与外界关系的有关部门问题没有在会计体系中得到应有的反映。总体来说，它只是一种局部性、执行性的管理会计，仍处于管理会计发展历程中的初级阶段。二.决策性管理会计（本世纪50年代以后）外部环境的变化对企业提出了新的要求，包括，要求企业内部管理更加合理化；要求企业具有灵活反应和高度的适应能力。泰罗制无法满足这些要求。首先，泰罗制重点在于对生产过程个别环节、个别方面的高度标准化，对企业管理的全局、企业与外部的关系则很少考虑；其次，泰罗制不考虑人的积极性与主观能动性。而泰罗制无法满足这些要求。其根本原因在于:泰罗制重点在于对生产过程个别环节、个别方面的高度标准化，对企业管理的全局、企业与外部的关系则很少考虑；并且，泰罗制不考虑人的积极性与主观能动性。现代管理会计则是以决策与计划会计和执行会计为主体，并把决策会计放在首位。它是一种全局性的、以服务于企业提高经济效益为核心的决策性管理会计。它包含了执行性管理会计。执行性管理会计是以提高经济效果为中心（通过对制造过程的控制来实现），决策性管理会计是以提高经济效率为中心。因为经济效益的实现必然需要与外界联系。在这一点上，执行性管理会计并不涉及这一方面。三.现代管理会计(20世纪后期)特点:形成的主要领域:2.财务衡量与非财务衡量并重的新的业绩衡量模式—平衡记分卡3.以市场为导向、技术与经济相结合的目标成本计算和与之相联系的KAIZEN成本计算成本会计是管理会计的前身，为配合泰罗制的广泛实施而形成的标准成本会计可视为由成本会计向管理会计过渡的一个中间环节。以标准成本会计为起点形成的管理会计，可称为基础性管理会计，包括两个阶段，即执行性管理会计与决策性管理会计。基础性管理会计在与其相适应的技术经济条件下，仍具有广泛的适用性。第三节现代管理会计的主要特点无论是财务会计还是管理会计，它们都