表达技巧(学案).doc
2011届苏州一中高三语文教案系列一诗歌鉴赏六苏州第一中学高三语文备课组高三诗歌鉴赏教：鉴赏诗歌的表达技巧之表达方式(学案)一、教学目标１、了解并掌握诗歌鉴赏中常用的表达方式及其特点。２、通过练习提高有关表达方式类诗歌鉴赏题的解题能力。二、教学过程（一）表达方式：亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。(二)分类介绍1、议论——就是对人和事物的好坏、是非、
专题8学案.doc
孟老师专题8学案相似一证明三角形相似或利用三角形相似确定点坐标一般三角形相似（2011•常德）如图，已知抛物线过点A（0，6），B（2，0），C（7，）．（1）求抛物线的解析式；（2）若D是抛物线的顶点，E是抛物线的对称轴与直线AC的交点，F与E关于D对称，求证：∠CFE=∠AFE；（3）在y轴上是否存在这样的点P，使△AFP与△FDC相似？若有请求出所有符和条件的点P的坐标；若没有，请说明理由．等腰三角形的相似（2012•遵义）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过原点O，交x轴于点A
掌声导学案.doc
三年级语文导学案《掌声》学生姓名：组名：课题掌声课型课时2学习目标：1．正确流利地朗读课文。2．深入体会课文内容，体会人物内心情感。3．知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。学习过程一．复习读出下面的词词，并理解词的意思掌声文静落下了小儿麻痹症愿意姿势轮流情况犹豫慢吞吞注视骤然热烈持久平息镇定情绪讲述普通话动听忧郁鼓励歧视二．课中预习1.默读课文一遍。2．从文中找出合适的词语填空（）地坐在教室一角（）把头低了下去（）地站了起来（）地走上了讲台。从所填词语中你
《重力》学案1.doc
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原电池学案.doc
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《边城》学案答案.doc
《边城》学案答案四、自学设计3、蘸（zhàn）峒（dòng）鹳（guàn）泅（qíu）傩（nuó）氽（tǔn）岨（jū）鞶（pán）阗（tián）筸（gān）憩（qì）拮据（jiéjū）睨（nì）糍粑（cíbā）擂鼓（léi）擂台（lèi）埋怨（mán）埋没（mái）五、合作探究（一）翠翠形象分析1、参考：美丽、善良、纯真……2、参考：（1）祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所
地图的阅读___(学案).doc
PAGE\*MERGEFORMAT9《地图的阅读》导学案【知识目标】1.认识地图是记录和传递信息的工具；知道方向、比例尺、图例是地图的“语言”。2.理解比例尺的含义，表示形式及大小比较；能正确运用比例尺并能换算图上和实际距离。3.理解图幅一定，比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系。4.能举例说明地图及其在日常生活中的用途。【能力目标】通过读图、绘图、计算等实践活动，学会在地图上辨别方向，量算距离、识别图例。能在地图上依据经纬线或指向标等判断经纬度、确定方向，认识一些常用的图例。3.根据需要选择常用
编号14学案.doc
高一数学学案尖草坪一中奇偶性课时：1编写人：杨丽华审核人：编号：14一．学习目标（1）了解函数奇偶性的定义，会判断或证明一些函数的奇偶性；（2）学会运用函数图像理解和研究函数奇偶性，培养判断、推理的能力;（3）通过函数的奇偶性的概念的形成过程，培养观察、归纳、抽象概括的能力，领会数形结合的数学思想。二．学习情境在我们的日常生活中，可以观察到许多对称现象：美丽的蝴蝶，盛开的花朵，六角形的雪花晶体，建筑物和它在水中的倒影“对称”是大自然的一种美，无处不在，是生活的一种美，这种“对称美”在数学中也有很多的反映。
定风波学案.doc
高二语文备课组编制人：郑2013-3-4《定风波》学案【学习目标】知识与能力：了解苏词的艺术风格，诵读并背诵本词。过程与方法：学习即事感怀诗词鉴赏方法情感态度价值观：感悟苏轼达观的处世态度。【学习重点】1、情与景的自然结合。2、了解苏词的艺术风格。【学习难点】体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境【知识链接】这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了
绪言导学案.doc
序言与同学们谈地理【学习目标】：1感知地理与人类生活和生产的密切关系。2.初步懂得具备地理观念的重要性。【学习过程】一、想一想、做一做（读课本P1——P2页内容回答）：1、日本人为什么爱吃鱼？________________________________2、沙特阿拉伯一些旅店为什么把床铺安排在屋顶上？___________________________3、东非高原的选手为什么在国际长跑中能取得好成绩？___________________________________________________
《离骚》探究学案.docx
《离骚》探究学案离骚探究学案2022-02-2802:00:01小编：admin【学习重难点】1、了解屈原生平及楚辞的一般特点。2、鉴赏重要语句，感觉屈原高尚的人格美。3、对关键词语的疏通理解。4、欣赏诗中的比喻手法，了解离骚的浪漫主义特色。一、朗读文本，掌握知识。1、多义词辨析【善】众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫：亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔：陛下亦宜自谋，以諮诹善道(诸葛亮出师表)：【度】背绳墨以追曲兮，竞周容以为度：会天大雨，道不通，度已失期：【固】固时俗之工巧兮，偭规矩而改错：鸷鸟之不群兮，自
夹竹桃导学案.doc
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浮力的应用 学案.doc
10.3物体浮沉的条件及应用（1）姓名：________________班级：＿＿＿＿＿＿＿日期：＿＿＿＿＿＿学习目标：理解物体的浮沉条件。活动一：复习旧知计算浮力的方法和公式：①压力差法：②称重法：③阿基米德原理法：_________________________________________和____________活动二：了解潜水艇的工作原理1、静止在水中的潜水艇受________力和______力作用。2、潜水艇在水面下上浮或下沉的过程中，所受到的浮力是否变化？为什么？3、潜水艇原理：潜水艇是
电与磁学案.doc
八年级物理学案1二、电和磁学习目标：1、知识和技能认识电流的磁效应。知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。理解电磁铁的特性和工作原理。2、过程和方法观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种联系。探究通电螺线管外部磁场的方向。3、情感、态度、价值观通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙。重、难点：试验探究电流的磁效应的规律。探究通电螺线管的磁场规律。学习过程：一、前提测评：1、静止后的磁针指南的一端叫极，又叫极，指北的一端叫极，又叫极。2
文言句式学案.doc
文言句式学案教学目标：掌握文言文中常见的句式熟练掌握特殊句式的典型例句教学重点：通过语法分析，准确分析辨认文言句式了解文言句式的常见标志词，掌握规律。能根据句式特点灵活准确地翻译文言句子教学难点：被动句的几种形式宾语前置句的几种形式定语后置句的几种形式课时安排：1课时教学过程：文言句式——判断句判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子，即以名词、代词或名词性词组作谓语。自主学习反思交流1、找出下面判断句的标志2、翻译文言句子3、简单总结判断句式的规律(1)廉颇者，赵之良将也。⑵城北
课文《离骚》学案.docx
课文《离骚》学案课文离骚学案2021-12-3107:00:02小编：admin学习目标：1、思想目标：理解离骚的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。2、知识目标：了解楚辞、离骚的文学价值;掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“忳”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法。3、能力目标：吟诵注意节拍、重读和情感，培养学生阅读背诵古诗文的能力。学习重难点：1、赋与比的写法;2、“香草美人”的意象体系。3、屈原的精神与理想在诗中的体现。第一课时一、
电功率学案.doc
《电功率》预习学案预习目标：1、通过预习课本初步了解电功率的概念和电功率的物理意义2、通过预习初步知道电功率的定义公式P=W/t和单位3、通过预习，知道灯泡上的铭牌参数所表示的含义4、预习课本了解用电器的额定功率、额定电压，并且知道实际电压和实际功率的含义5、初步知道测电功率的方法，两种方法分别采用的公式和测量工具是什么？二、预习提纲：1、请大家打开课本40页小资料，看一下《1kWh的作用》，我们用这1度电都做了什么？对比最后两种电器，它们消耗电能的信息有什么不同？那么这种不同是因为什么而产生的呢？2、通
UNIT 6 学案.doc
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB:3a-4GoForIt:BookIIA曹县磐石街道办事处回民中学董颖二、Learninggoals(学习目标)（幻灯片2）1.语言目标.oppositeviewinterestthoughnecessarybeatcarefriendshipprimaryschoolinformation2.能力目标Talkaboutwhatagoodfriendislike.三、导入Whatdoyouthinkagoodfriendsh
比的意义导学案.doc
《比的意义》导学案设计人：冯小燕教学内容：教科书，例1、练习十三第1~4题。教学目标：1．理解比的意义，学会比的读、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2．弄清比同除法、分数的关系。3.使学生在观察、思考和交流等活动中，培养分析、综合、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的内在联系，体验数学学习的乐趣。学生活动单教师导学案活动一：温故知新，初步探究比的意义。1.用已学过的知识来表示下面的两个数量之间的关系。例1妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。思考：a.可以怎样表示这两b.还可以怎样表示这两个数量
《社戏》导学案.doc
《社戏》导学案樱桃园镇实验中学张广奎一、学习目标：1.理清小说主要情节脉络。2.揣摩精彩细腻的描写。3.体会作者情感，感受风景美、人情美。二、课前预习：1.熟读课文，概述故事内容。2.标注出自己喜欢的地方，谈独特感受。三、课堂活动：1.说一说：⑴自选一个角度概括一下全文内容，力求用最简洁的词语来表达。（提示:可从“时间”“事情”等方面去思考。）⑵那夜的戏好看吗？那夜的豆真的很好吃吗？说说你的理解。2.议一议：在预习中，我们了解到——那夜的戏未必是好戏，那夜的豆也不过是平常的豆，但作者用“真的，一直到现在，
