椭圆的第二定义 教学案 (民兴中学高二数学教、学案一体化).doc
认真独立限时2012-9-26高二数学组民兴中学高二数学教、学案一体化（二十）【课题】：椭圆第二定义【教学目标】：了解椭圆的第二定义和准线方程，会熟练运用椭圆的几何性质和第二定义解决有关问题；2.通过对椭圆的第二定义的应用，体会和感悟“方程思想”和“数形结合”，“分类讨论”的数学思想方法。【教学重点】：椭圆第二定义、焦半径公式、准线方程；【教学难点】：椭圆的第二定义的运用；【教学过程】：一、知识探究：问题1：若点M到点F（2,0）的距离和它到定直线x＝8的距离之比为1︰2，则动点M的轨迹是什么图形？问题2
“学案教学”对中学历史教学中学生参与的影响的任务书.docx
“学案教学”对中学历史教学中学生参与的影响的任务书任务书：题目：“学案教学”对中学历史教学中学生参与的影响任务描述：在对中学历史教学中的各种教学模式进行比较分析的基础上，本次研究将重点探究“学案教学”对中学生历史学科学习的影响，主要关注其对中学生参与历史学科学习的影响。任务要求：1.对中学历史教学中的教学模式进行比较分析，重点关注“学案教学”模式；2.通过文献阅读法、问卷调查法等对中学生参与历史学科学习的现状进行深入调查研究；3.分析“学案教学”对中学生历史学科学习中的参与度、学习成效、情感体验等方面的影
城郊中学七年级《世界的气候》学案.doc
课题第三章第四节世界的气候一、学习目标1、能利用课本图文资料说出气候的特点，比较说出气候与天气的区别。2、会阅读世界气候分布图，说出主要气候类型及分布。3、能举例说明纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响。4、能举例说明气候对生产和生活的影响。二、问题与活动问题1：气候有什么特点？气候与天气的区别是什么？活动1：读图3.22，对照每幅图片和文字描述该地气候，并引导学生归纳描述气候关注的时间段和要素，完成课本活动1、2题。问题2：世界气候是如何分布的？活动2：读图3.23，从图中找出世界主要气候及分布，并完成
中学生视力情况调查教学案(1~3)课时.doc
§8.2《中学生的视力情况调查》教学案第页共NUMPAGES5页§8.2《中学生的视力情况调查》教学案第1课时一、学习目标1、能设计适当的调查方案，通过调查问卷进行数据的收集，并对数据进行适当的整理。2、通过对本班学生完成数学作业情况的调查，从中体会调查方案的设计，并对调查数据能进行适当的整理。二、学习过程：（一）创设情境引入新课1、小明家想在学校附近开一早餐店，但不知道学生偏爱哪些饮食，也无法从媒体中查询，必须亲自进行调查，那么怎样调查才能圆满呢？2、某电视台晚间新闻报道了这样一则新闻：九年级学生
祁家河初中学案设计七年级语文第二单元复习学案设计.doc
祁家河初中学案设计学科:语文年级:七主备:李雪剑时间:2009-11-30课题:第四单元复习学案复习目标:1、了解寓言、民间故事的特点。2、理解寓言、民间故事中寄寓的道理,并从中受到启迪,指导自己的生活。3、品味善恶,做诚实善良的人。复习重点:1、寓言、民间故事的特点。2、理解寓言和民间故事所寄寓的道理。复习方法:自主复习、合作明确、拓展练习导学过程:一、明确复习目标。二、夯实基础A、文学常识(温馨提示只有用心复习,基础才能打牢)1.《两则》的体裁是,选自古希腊寓言作家的《农夫和蛇》(诗)的作者是,国寓言
上街实验初级中学七年级生物导学案导学案下7.doc
上街实验初级中学七年级生物导学案总第7课时课题呼吸道对空气的处理班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标1、自学说出人体呼吸系统的组成。2、能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、（目标1）人体的呼吸系统是由和组成的。2、（目标2）、、、、是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。3、（目标2）向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是。4、（目标2）气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中
花城中学精品教学案英语七上U1.doc
花城中学精品课程教学案英语科课题：Unit1Myname’sGina.(SectionA)课时：1执笔：Julius审核：Julius日期：Week3Class:_________ChineseName:_________Englishname:__________一学习目标：认识英文名，能用英语介绍自己和他人，并结交新朋友。二学习重点难点What’syourname?Mynameis…What’shis/hername?His/Hernameis…三学习过程(一)Preparation.预习导学(P1-
上街实验初级中学七年级生物导学案导学案下11.doc
上街实验初级中学七年级生物导学案总第11课时课题输送血液的泵——心脏班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出心脏的结构与功能。通过小组讨论，能概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、心脏壁由_______组织构成，由此你推断它的功能是_______。2、心脏有_____个腔室，分别是_______、_______、_______、_______，与它们相连通的血管分别是_______、_______、_______、__
学案使用导学案.doc
导学案课题：关于学案导学的探究课型：新知探究编号：主备人：李文娥审核：学习目标：1、知道五步三查教学模式。2、了解导学案的编制与使用的流程。3.明确集智备课的程序。重点、难点：导学案的使用。小热身（）,十个十个的数，10个十是（）学海探秘一个一个的数，10个一是（）,十个十个的数，10个十是（）可举例说一说啊。观察课本48页的主题图，你发现了哪些数学信息？和对子互相说一说。你知道六折出售的含义吗？三折出售、九折出售呢？一件儿童毛衣100元，如果六折出售，现价多少元？“让利”是什么意思呢？一条裤子60元，如
延吉市实验中学 生物 学科教学案.doc
延吉市实验中学生物学科教学案时间2011-8-23课型新授课组长김단课题第一章第一节水中生活的动物(1)课时1教学目标知识目标说出水生无脊椎动物的常见种类。（了解水平）说出水生生物适于水中生活的特点。（了解水平）能力目标学会探究鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。（应用水平）情感目标关注水生动物的生存环境，在活动中建立生物与环境相统一的观点。（认同、内化水平）重点说出水生生物适于水中生活的特点。难点学会探究鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。教学流程学习内容教师提问学生活动教学方法新课传授30
上街实验初级中学七年级生物导学案导学案下13.doc
上街实验初级中学七年级生物导学案总第13课时课题第五章人体内废物的排出班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出人体泌尿系用的组成。小组交流尿液的形成和排出过程。自学说出其他排泄系统。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）泌尿系统由哪些结构组成?（目标1）尿是如何形成和排出的？（目标2）人体产生的废物有哪些排出体外的途径？（目标3）在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发
上街实验初级中学七年级生物导学案导学案下1.doc
上街实验初级中学七年级生物导学案总第1课时课题人类的起源和发展班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2、对比观察四种现代类人猿和人类起源于发展的示意图，说出人类在起源于发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）进化论的建立者：（目标1）现代类人猿和人类的共同祖先：（目标1）现代类人猿主要有四种：、、、（目标1）森林古猿的生活方式：以为主的热带丛林生活（目标1）从露
上街实验初级中学七年级生物导学案导学案下9.doc
上街实验初级中学七年级生物导学案总第9课时课题流动的组织---血液班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出血液的组成成分和各成分的主要功能。使用显微镜观察人血的永久涂片，能区别红细胞和白细胞。交流解读血常规化验的主要数据。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）血液是由哪些成分组成的？（目标1）组成血液的各成分分别具有什么功能？（目标1）含有抗凝剂的血液，离心或放置一段时间后分成了几层？为什么会出现这种分层现象？（目标2）血常规化验单的主要数据有哪些？（目标3）在
临晋中学第八册 模块五 学案.doc
临猗中学Book8Module5学案2013-5-18第一课时一级目标单词表_______adj.历史性的，有历史意义的_________n.耐心的___________不管________adj.高级的，先进的___theverybeginningof在……一开始的时候_______v.爆炸_______v.依靠；取决于________v.看，观察______n.行为_______n.失败________n.悲伤；悲痛________adj.丰富的；广泛的__________modalv.应当；应该__
关于中学语文劝学优秀导学案教学设计.docx
关于中学语文劝学优秀导学案教学设计关于中学语文劝学优秀导学案教学设计2021-09-0320:00:02小编：admin1．熟读并背诵课文，掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”等12个文言常用实词和“于、者、而”3个文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。2.理解从三个角度论述中心论点的方法。3.学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。4.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述，探究
汶城中学高一(下)生物学案17.doc
汶城中学高一（下）生物学案17——生态系统的信息传递第页（共NUMPAGES5页）学习随想（二次备课）汶城中学高一（下）生物学案17第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递教师寄语：成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。主备人：邓华审核人：程玉2013-05-27【学习目标】1.举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。【学习重点】说出信息传递在生态系统中的作用【学习难点】说出信息传递在生
作轴对称图形导学案 太平中学---梁祥会.doc
12.2.1作轴对称图形（13）学习目标会用轴对称图形的性质解决实际问题知识准备如图：AC+CB＞(为什么）2、画出点C关于AB的对称点C！。三、自学指导学习课本42页内容，完成下列要求：1、学习探究的内容.2、将探究中的问题转化为数学问题。问题就是：我们可以把管道L近似看成直线，A、B两镇看成两个点，在上找一点C，使AC＋最短。3、（1）如图，若两镇A、B在管道异侧，试确定泵站的位置。（2）管道同侧两点A、B，利用轴对称的性质能否转化为异侧两点A、B’（或A’、B）4、自学后完成展示的内容，20分钟后进
用坐标表示轴对称导学案---柳城太平中学。。。坏人.doc
12.2.2用坐标表示轴对称（14）学习目标能在坐标平面内写出已知点关于x轴，y轴对称点的坐标。会在平面内画已知多边形关于x轴，y轴对称的多边形。知识准备。在直角坐标系描点：A（-2，3）、B（-1，0）、C（0，3）A！（2，-3）、B！（1，0）、C！（0，3）先连接A、B、C。再连接A！、B！、C！。△ABC与△A！B！C！关于轴对称三、自学指导自学教材43－45页内容认真学习思考部分的内容，确立西直门的坐标通过解决本页填空题，总结在平面直角坐标系内，关于x轴（或y轴）对称的两个点坐标的特点思考：认
旧城初级中学导学案(1)地图的基本要素.doc
旧城初级中学导学案（1）学科：旧城中学课题：地图的基本要素主备教师：潘卫玲备课组长：潘卫玲教研组长：潘卫玲审核结果：一、导学目标：1、通过读图，了解地图上的方向，比例尺、图例和注记。2、能够在图上运用指向标，经纬线等辨别方向。3、能够根据图上两点间的距离，运用比例尺计算实际距离。二、教学重难点：1、重点：运用以及地图方向及地理事物之间的空间位置关系的判别。2、难点：重点就是难点三、导学方法：自主——合作——探究教学流程：学——展——测知识链接地图的基本要素一般是指__________、__________
旧城初级中学导学案(2)地形图的判读.doc
旧城初级中学导学案（2）学科：旧城中学课题：地形图的判读主备教师：潘卫玲备课组长：潘卫玲教研组长：潘卫玲审核结果：一、导学目标：1、初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，能够运用等高线地形图估算海拔与相对高度。2、能够识别等高线地形图上的山峰，山脊，山谷等地形部位。3、能够在地形图识别丘陵、平原、高原、山地和盆地等五种主要的地形类型二、教学重难点：1、重点：等高线形态与地势高低，坡度陡缓的关系。2、难点：在等高线地形图上识别地形种类。三、导学方法：自主——合作——探究教学流程：学——展——测知识链接
