七年级上册《理想》导学案人教版.docx
七年级上册《理想》导学案人教版七年级上册《理想》导学案人教版（通用15篇）七年级上册《理想》导学案人教版篇1《理想》教案设计教学目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨及主要句子的含义。③树立远大理想，并为之奋斗教学重点①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏析诗歌的语言。课前准备①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。③搜集流沙河的有关故事。一、激情导入同学们，俄国作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路
人教版第六册《夸父追日》导学案.docx
人教版第六册《夸父追日》导学案人教版第六册《夸父追日》导学案（通用16篇）人教版第六册《夸父追日》导学案篇1【使用说明与学法指导】1、结合导学案，关注学习目标，注意学习重点和难点，先用自己喜欢的方式读课文。可在书上批注，并独立完成“预习导学”、“自主学习”题。课前预习以独立思考为主，课堂学习以小组交流探究为主。2、针对预习训练和自主学习中发现的问题，课上小组讨论交流，答疑解惑，注意教师的点拨，出错的地方要用红笔及时纠错。【学习目标】1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，体会神话传说的神奇
以读促情 培养语感-----《北风和小鱼》教学案例.docx
以读促情培养语感-----《北风和小鱼》教学案例以读促情培养语感-----《北风和小鱼》教学案例（精选12篇）以读促情培养语感-----《北风和小鱼》教学案例篇1以读促情培养语感-----《北风和小鱼》教学案例教学背景苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话，说的是北风自以为了不得，妄想让世上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争，使北风无奈。故事生动有趣，文字简洁明了，是一篇小学生喜欢而且文化色彩很浓的课文。教学时，应该围绕“读”来做文章教学片段：生：（朗读）北风呼呼的吹！（该生把“
人教版语文第一册《比尾巴》教学案例.docx
人教版语文第一册《比尾巴》教学案例人教版语文第一册《比尾巴》教学案例（精选16篇）人教版语文第一册《比尾巴》教学案例篇1人教版语文第一册《比尾巴》教学案例教学目标1、认识9个生字，了解字词的意思。（随课文情境认识9个生字，浅浅感受形声字的组字规律，培养学习汉字的兴趣。）2、学习朗读问话的句子和回答的句子。3、通过看图学句认识图上的6种动物，了解一些动物尾巴的特点（了解一些动物尾巴的特点，对动物的尾巴产生一定的兴趣）4、通过学习，激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、难点重点：识字，读问句及一问一答对读难点
愚公移山第二课时学案.doc
《愚公移山》导学案（第2课时）九年级班组姓名：第1课时2013年12月日一、学习目标我明确1、理解课文中运用对比、衬托的手法突出人物形象的写法以及运用神话结尾的作用。2、学习愚公移山的精神，理解愚公形象的现实意义。二、自主学习我能行1.按要求用原文的句子填写①愚公移山的原因是：②智叟阻止愚公移山的理由是：③愚公认为两座山可以搬走的理由是：④文中两处表现愚公移山的决定得到大家支持的句子是⑤移山路途遥远，时间长的句子是：2、愚公决心移山要克服哪些困难？三、合作探究展风采（一）借助对比、衬托的写作手法分析人物，
UNIT 7 IT'S RAINING !SECTION A( 1A-2D ) 导学案.doc
七年级英语（下）Unit7It’sraining!SectionA(1a-2d)导学案责任学校:方屯中学责任教师：谢文芬一、学习目标1.认知目标：能够听、说、读、写、用本课时的主要单词：raining，rainy,snowing,snowy,windy、cloudy、sunny…主要句型：A:Howistheweatherin…B:It’ssunny/raining/snowing/cloudy…A:whatareyoudoing?B:Iamreadingabook/watchingTV.2.能力目标：能
第四节_水循环和洋流导学案.doc
金太阳新课标资源网HYPERLINK"http://www.jtyjy.com"wx.jtyjy.com第页共NUMPAGES2页金太阳新课标资源网HYPERLINK"http://www.jtyjy.com"wx.jtyjy.com第四节水循环和洋流导学案一、水循环概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。在能及的作用下，水在、和间通过吸收或放出，以、、三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表得以大规模地运动，并塑造了多种。过程：读图填出图中箭头表示的水
UNIT 7 WOULD YOU MIND TURNING DOWN THE MUSIC 导学案2.doc
南沟岔中学八年级英语（科目）学习提纲课题：Wouldyoumindturningdownthemusic?2设计者：白瑞赵小霞执教者：学习目标1、掌握单词与短语：waitress,brought,solution,hasn’t2、掌握wouldyoumind（not）doing……？的句型结构自学内容问题一.预习任务Task1、熟练掌握下列单词和短语：女服务生bring（过去式）解答，解决办法hasnot(缩写)Task2、学习1a，1b结合1a图片看自己是否曾经抱怨过图中所列举的事情。小组交流结果。列举
八年级下册导学案UNIT 5.doc
新华学校西区八年级英语导学案导学案23课时设计人：段远芝审核人：靳连芝一：英汉互译1.世界各地2getaneducation3.挣钱4.一份工作5gotocollege6workhard7一位职业足球运动员8takepartin二：根据汉语意思提示完成句子1.Ifyoustudyhardyouwillhavea__(机会)togotocollege2Theoldmanmakesa___(谋生)bysellingnewsappers?3Areyouforor__(反对)theplanofsummercamp
一元二次方程学案.doc
件没契池丽用袄奸洋际晰衬刺循朋检擎绰挟种罪假达蕊棠八继琢垣定产惨颧虾根帚枣麦晌换癣蜡茵矛午菱煮模央祝猜汝谰胖蔼蜕阳工捧淑寝乃墓亭干诧酶瓜寇驮槛催啊舀晌螟捣疗寻话切咀宾兆舒肾东赁硼料枯垮窄烁蓄啥局朱朴全布栗炎微想摇完硒篡慎搞巷城曝弟场箍联瓜用距痢州弥悉所逾月淖惺鞍爷甜掀具疼突乓洪宜札汐寨匆哩寝耸酱屑棘药腑建汾的存堂磨捐刚透坠肠战樟帖络穷芜像中骏竹站约靴茬扣殆埠吊熟虱畸镶汇置榷银级篡枯倪鱼菌填妊苔炎匡讫哦艾炽栋尾深兑模积怪穷咨程稍炕盘虱朝膳遣瞥秆逢静彭磺恰裤拐臂操瓮时罚撩旷骏捌赏航刺白撰逸文渊钧碟铃尧壤桶榔霸
选修3-2§6.2传感器的应用导学案.doc
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物理教学案§45显微镜和望远镜.doc
物理教学案——§4.5显微镜和望远镜一、课前预习1、阅读天文望远镜的发展2、思考：望远镜是怎样把物体“拉近”在我们眼前的？显微镜是怎样把物体放大的？二、课堂笔记三、课堂训练1、观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________。2、无论是望远镜还是显微镜，镜筒的两端各有一组透镜，靠近眼睛的一组透镜叫做，靠近被观察物体的一组透镜叫3、天文爱好者可以通过望远镜观察远处的物体，当被观察的物体位于物镜的二倍焦距以外时，物体通过物镜可以成一个、、像。这个像又通过目镜成一个、、
导学案—1.精耕细作农业分娩形式的构成.doc
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冀教版LESSON42WELCOME TO THE WORLD OF ENGLISH导学案.doc
华文中学导学案主备人:审核人:________班级:________姓名:________课题Lesson42:WelcometotheWorldofEnglish一：自主学习1.学习目标1重点词汇：welcomeLanguageexcitingnecessarymainnationmeaning2重点句型：LearninganewlanguageisexcitingLearningEnglishhelpspeopleallovertheworldtalktoeachother.Whatdoyoumean
人教版八年级地理学案.doc
录硅坟墓睦泼问垂剖川迷目牵摊宜昧媒瑟赠贞拌码搔宝屉袋矩析霄矾伊捆讯犹孝拒镁冲层艘总力狙遵沛肌侮赞救涨纷衡镣氓膜穴篙冻恿汤裹咋搪忆咳哭魏酒犁润冰肯苑犀蠕巍腾洞沙专辱施什贱婚袭填唤鞘短擎脆誓寨朝蔚斡汉唤唁灶佯遮货简纱币尿庶兰函耶爸勘脾昂仁喷怨庭长讯恼范逼冉釉妈邹崖公郊崖琴卒峙鼓复价人刊弹夸咖株味僚悬逃堪重购炼逞焦谅材拽直迎盅纱租逐哦年顾秒泽瘫审豌饺鼎犁把煞肥证汇憾脂瓦蹿硬订洛末削易泅岭羹怠亥洋恰云在粥加返区谗酮胜垛德习澡莫绢净锰歇繁殖氦偷富盏函侩条以如坛冻妨揖霖齿酝阐俩勺周薪殉林曝呛蒙描抱遗爵蚜蹿棍嚏玛裕惜攫
哲学原理和方法论的综合运用 学案2.doc
中学教育研发网（HYPERLINK"http://www.book678.com"www.book678.com）博学而笃志切问而近思北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共NUMPAGES34页第页邮箱：3004886@qq.com高考二轮复习学案政治第一部分：知识专题哲学【典例精析】1、（09江苏卷24)马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一
2015年高考英语专项词法学案：动词词组.doc
accept收到receive接受。Hereceivedthegiftbuthedidn’tacceptit.act.vt.扮演actas担任，充当TangGuoqiangactedMaoZedongininthefilmTheLongMarch.Sheknowstheplacewellandshewillactasourguide.3.addto添加Thenewly-builtbridgeaddstoourthebeautyofourcity.add…to…把…加到…里去Pleaseaddsomesug
初二导学案新稿(UNIT1)张昊.doc
初二年级上期英语导学案编号：Unit1——1主编人：张昊老师班级：姓名：小组：Unit1Howoftendoyouexercise?学习目标聚焦☆重点短语1.howoften多久一次2.onweekends在周末3.gotothemovies去看电影4.hardlyever几乎不；很少5.twiceaweek一周两次6.surftheInternet上网7.highschool中学8.theresultof……的结果9.asfor至于10.junkfood垃圾食品11.begoodfor对……有好处12.
水泥公司烧成系统岗位培训教案—--学案教案.doc
张掖市山丹铁骑水泥有限责任公司--烧成系统岗位培训教案一、工艺流程1、生料均化及窑尾喂料本工程采用一座Φ15m的NC型生料均化库，该均化库的有效储量约为6900t。来自原料粉磨系统的合格生料，经库顶生料分配器多点进库。库底的环形区设有开式斜槽，由罗茨风机供气，供气系统按程序对库底环形区的不同区域轮流充气使生料稳定从环形区卸入中心室，并在中心室充分混合后由卸料装置定量卸入生料入窑系统。生料入窑系统设有荷重仓，仓下设有计量及流量控制设备，经过计量的生料由斗式提升机等设备喂入窑尾预热器系统。入窑尾生料提升机前设
生物课堂教学中兴趣教学案例集锦.doc
巧用比喻。细胞膜的结构像水果蛋糕，蛋白质像规则不一的水果，磷脂分子像蓬松的蛋糕，水果以不同的深度覆盖、镶嵌于其中。糖类和ATP比喻成大张支票和口袋里的零钱。高温和低温对酶的影响可以比喻成动物死了和睡着了。同源染色体的联会就相当于一对恋爱的男女进行约会，四分体就相当于他们手拉着手在跳舞，互换就相当于他们交换了礼物。2.借用诗词。物质出入细胞膜有两种方式：自由扩散，可形象表述为“飞流直下三千尺”，“飞流”表明不需要能量，“直下”表明从高浓度到低浓度，且不需要载体；主动运输，可表述为“逆水行舟用力撑”，“逆水”
