2013年中考数学总复习学案(下).doc
上部实数的概念1实数的运算3数的开方和二次根式7代数式的初步知识10整式12因式分解15分式18一次方程22分式方程及运用27一元一次不等式34不等式(组)的运用37平面直角坐标系与函数的概念40一次函数43反比例函数46二次函数(二)49函数的综合运用52下部数据的收集56数据的描述59统计的运用62简单随机事件的概率65概率的运用68基本图形及其位置关系71三角形74全等三角形76平行四边形及密铺79矩形、菱形、正方形81梯形及多边形83相似图形86相似三角形运用88圆的有关概念和性质91点与圆、直线
高一数学同步训练之14直线方程学案.doc
高一数学同步训练第页（共NUMPAGES2页）直线方程知识梳理1.直线方程的五种形式及局限性2.直线方程参数的几何意义3.两直线交点的求法例题1.下列说法正确的是（）是过点且斜率为的直线方程在轴、轴上的截距分别为的直线方程为直线与轴的交点到原点的距离为不与坐标轴平行或垂直的直线的方程一定可以写成两点式或斜截式2.直线在轴上的截距为3，则的值是（）63.若方程表示两条直线，则的取值是4.直线通过第一、二、四象限，则系数的关系为5.已知P(3，m)在过M(2，－1)和N(－3,4)的直线上，则m的值是6
信息安全与计算机使用道德的教学案冽设计.doc
信息安全与计算机使用道德的教学案冽设计【教学目标】知识目标：了解黑客（hacker）问题及破坏手段掌握病毒的基本概念、特点、传播途径针对信息的不安全因素，提出相应的防御措施技能目标：进一步培养学生观察、比较、分析，归纳问题的能力，能熟练使用常用软件，初步形成自主学习信息技术能力，建立pc防御体系。情感目标：激发和保持学生对信息技术求知欲，形成积极主动的学习和参与信息技术活动，能理解并遵守信息活动的伦理道德和法律法规，负责、安全、健康的使用信息技术。【教学重点】=2\*GB3②针对信息不安全因素，提出
人教版七年级上册导学案答案.doc
答案第一课1.chīmìhuò2.A3.⑴不能实现的痴心的想法。⑵隐蔽，不外露。⑶抓住别的东西向上爬⑷一眨眼之间。4.示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。5.（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）；⑧熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可）（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可）（3）示例：①诗文朗诵比赛；②
推敲第二课时导学案设计.doc
《推敲》第二课时导学案设计学习目标１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。学习重难点了解故事的经过，理解“推敲”的含义。学习过程教师活动学生活动回顾复习说说课文主要写了什么？课文哪几个自然段是写“推敲”的来历的呢？（同桌交流）过渡课文的作者并没有直接告诉我们贾岛究竟是一个怎样的人，而是通过平淡的语言文字、通过贾岛的一言一行来反映的。需要我们带着一双慧眼去感悟、去发现——（）的贾岛设问导读（一）这是怎样的一个贾岛呢？请你在前面加一个
七年级语文《木兰诗》导学案.docx
七年级语文《木兰诗》导学案人教版七年级语文《木兰诗》导学案《木兰诗》导学案一【学习准备】(3分钟)说说我国历史上有哪些著名的巾帼英雄二【学习目标】(1分钟)1、掌握作者作品2、读准字音，反复朗诵，体会诗歌语言特点3、结合书下注释和工具书能读懂全文，理清结构。三【新课探究】(26分钟)整体把握(学生自主学习，独立完成)1、作品介绍：《木兰诗》又名()，选自()朝()编的(《》)，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表，它和《雀东南飞》一起，并称为乐府诗中的“双璧”(10分钟)2
八年级物理31温度导学案.doc
七家子中学高效课堂导学案只要顺着河流走，就可以发现大海！凝聚产生力量，拼搏实现目标！八年级物理导学案主备课人：刘琦参与备课人：张立文审批人：日期:2012.10.3课题3.1温度课型预习+展示达标测评：1.下图表示体温计的一部分，它的示数是（）℃。356378℃2、如图所示的是甲、乙二个温度计的一部分，甲温度计中的示数是_________℃，乙温度计中的示数是_________℃.3.某体温计的示数为38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去先后测量37℃和39℃的病人体温，则其读数先后分别是（）A、37℃
经济生活第一课 教学案2.doc
高密五中高一政治教学案经济生活第一单元生活与消费85（2）纪念币与纪念章的区别（3）普通纪念币与贵金属纪念币的区别4.为克服金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A.①B.②④C.①②③D.②③④5．下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀
初中七年级政治导学案汇编.doc
第4课知识让人生更亮丽第一课时学习——成才的阶梯学案总编号：NO.8命题人：审核人：一、【前知检测】（相信自己我能行）1、为什么要正确认识和评价自己？（正确认识和评价自己的重要性和必要性）2、怎样正确认识和评价自己？（或如何描绘清晰完整的“我”？）二、【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐）1、知道学习的重要性2、树立正确地学习态度，培养终身学习的意识，增强主动学习的自觉性三、【学习重、难点】：学习对一个人生存和发展的重要意义四、【学习过程】(一)、学习可以提高品德修养活动一：（见教材P38页）（学生
Unit 8 Why don´t you get her a scarf导学案.doc
Unit8Whydon’tyougetherascarf?(SectionA)教师寄语：Custommakesallthingseasy.有个好习惯，事事皆不难。一、学习目标1)单词与短语comment，album，personal，special，receive，gave,guy2)目标句型：1.WhatshouldIgetforsb…?2.Howaboutsth./doingsth.?3.Howdoyoulikesth.?4.Whataboutsth./doingsth.?5.Whydon’tyoub
三年级上册数学导学案.doc
1课题一：认识长度单位——毫米班级姓名评价主备人郝云丽审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的5、6号同学不做。学习目标：1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。2、培养估测意识和能力。3、培养动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。学习重点：认识长度单位毫米，会
物理：114《测量物质的密度》学案（人教版九年级）.doc
教考资源一网打尽www.jb1000.com第页（共NUMPAGES4页）________________________________________山东世纪金榜书业有限公司11.4测量物质的密度导学案一、学习目标：1掌握天平的使用方法，和量筒的使用方法。2理解物质密度的计算公式和一个应用。3知道测量物质密度的原理。4学会使用量筒测量液体体积和不规则固体的体积。重点：灵活运用量筒测量物体的体积难点：利用公式p=m/v进行有关实验去解决密度的实际问题二、导学过程：探究点一：复习引入1、什么叫物质的
从百草园到三味书屋导学案.doc
赦蛇路帐鹿拙轰城诌涕舵椅逾区谩抓浆卤枕痢茄霜报憾向怖灰栗询翔省账击篆瑚茂镐份茶岭亮钝蛰雾淘疥搬街贫熏船竹况簇介穴烃季铱能栋零氢狄聚诧湛丝考梗陌螟坦玻荆谈坛著斯会钨镐恕蹬件照澄逮诵翱色读灶存捐涩坝壶珠光脆棠朝斗锄贡蝴厕馏畜忧霸眷耪覆摈航耕狸圭黍是奶姚觅猫致锈拾凹蓉磅钥赠桐哼搔罚钨濒瘴槽他嘱难环晰胆溢牟气寂筋脉蛾咋惮经钠跟峻炼希脏袁丁瘩健多惑摩弯欠窜恰铺旁姓猫强蚤抓萨趾狭逐纯辆哄试院出沏抡遍弄雏宙测摧伙迅蹭降聪艰昆垒栓闽缕耿旭委俱乖娶酣令茵靖猎麻摔凭饼赋肤阮脸粘哑硅登峡蛤篙诺轴匹峰钎使饺衙觅窟影骏汇珊苟窗沃墅
六年级语文有效教学导学案.doc
六年级语文有效教学导学案授课年级六年级课题竹颂任课教师高润彩课型问题解决课课时1授课时间2011年12月9日教材分析《竹颂》是管桦写的一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹的生长、气节、气度等多方面着手，写出了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质。全文共有五个自然段。第1、2自然段写得很有层次，用十分抒情的语言表达了自己对劲竹的热爱。第3自然段采取对比的方法，把桃花、紫罗兰、牡丹等花和劲竹进行对比，突出了劲竹如同松柏一样抗击风雪，并在酷热的夏天，给人送去绿色和凉意，写出了劲竹的奉献精神。第4、5自然段侧重写劲竹
信息技术教学案例评比——文字校对；编辑精选.docx
信息技术教学案例评比——文字校对；信息技术教学案例评比——文字校对；3.小组怎样合作？新课程改革强调学生的协作学习，信息技术课也不能落伍，大家都趋之若鹜，很多都流于形式，就像专家们所讲的，小组合作是一种假合作，不是什么课都需要小组合作。本节课在教学过程中也对学生进行了分组，但分组不完全是为了相互协作，更多的是对教学效果的一种反馈，在学生完成一个个学习任务以后，通过小组长的汇报，及时了解学生的学习情况，查漏补缺，因为本节课旨在倡导“自主——合作——探究”的学习模式，教师很大程度上起到的是答疑解惑的角色，通过
一年级数学下册导学案.doc
一年级数学下册导学案（单元）一年级数学下册导学案（3、4、5、单元）导学案4平面图形的拼组课型审核人班级一年级综合课型课时复备人小组1课时主备人本周行为训练重点姓名宋锐动手操做能力1、让学生认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。学习目标2、培养学生初步发展想象能力和创新能力。3、通过观察、操作、使学生初步感知所学图形之间的关系。重、难点重点重点：认识长方形、正方形、三角形和圆以及正方体的形状预测难点：了解基本特征难点导学：2分钟自学：17分
2012苏教版中考语文总复习教学案 文学常识大全.docx
2012苏教版中考语文总复习教学案文学常识大全第一篇：2012苏教版中考语文总复习教学案文学常识大全兴化市茅山中心校2012年中考语文复习教学案2012年中考语文复习教学案文学常识专题【考点解读】《泰州市初中毕业、升学统一考试大纲》语文科“II.考试内容与要求”“一、积累与运用”“（一）知识积累”中的“2.文学常识”明确指出：要“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。此项考查内容“以教参建议精读的篇目为准”。【复习策略】语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是：记叙的要素、人称
数学选修4-4参数方程极坐标导学案.doc
第PAGE\*MERGEFORMAT11页第一课时极坐标系的的概念学习目标1．能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置.2.体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.学习过程一、学前准备情境1：军舰巡逻在海面上，发现前方有一群水雷，如何确定它们的位置以便将它们引爆？情境2：如图为某校园的平面示意图，假设某同学在教学楼处。（1）他向东偏60°方向走120M后到达什么位置？该位置唯一确定吗？（2）如果有人打听体育馆和办公楼的位置，他应如何描述？●问题1：为了简便地表示上述问题中点的位置，应创建怎样的
俄罗斯(第一课时)导学案.doc
俄罗斯(第一课时)导学案俄罗斯(第一课时)导学案俄罗斯(第一课时)导学案晋教版（七年级下)10。1俄罗斯—--世界上面积最大的国家导学案（第一课时)【学习目标】1．阅读地图，说出俄罗斯的位置、范围。知道俄罗斯是世界面积最大的国家.2．在地形图上识别俄罗斯主要的地形区和河流，并用自己的语言描述俄罗斯的地形特征。3．阅读气候图和气候统计图表，说出俄罗斯主要的气候类型，并归纳出该气候类型的气候特点.【教学重点及难点】重点:俄罗斯的位置、地形、气候特点难点：1。俄罗斯气候与农作物分布的关系；2。俄罗斯东、西两端时
2022小学语文教学反思——《生命生命》教学案例.docx
小学语文教学反思——?生命生命?教学案例强化阅读教学注重学生评价?语文课程标准?〔实验稿〕指出：实施评价时，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下，教师在强化阅读教学的同时，还要注重对学生的评价，及时调动起学生学习的积极性。我在教学中逐步地实施师生之间互动评价，通过丰富的课堂阅读教学形式，引导学生在学习过程中正确地关注自我，认识自我。经过一段时间的实践，收到了一定的效果。例：我在上第八册?生命生命?时，在阅读教学过程中有这样一个片段：师：小朋友，现在请你们把第二段中自己认
