立体几何复习学案.doc
课题：立体几何综合复习江苏省外国语学校【教学目标】1.理解柱、锥、台、球的表面积与体积的计算公式。2.能运用已获得的公理、定理、常用结论解答一些空间位置关系的简单命题。【重点与难点】有关几何体的表面积与体积的计算。有关线、面的位置关系的证明和角、距离的计算。【教学过程】一、热身训练1.(2008年高考四川卷改编)直线l⊂平面α，经过α外一点A与l、α都成30°角的直线有且只有________条2.(2010年苏南四市调研)已知m、n是平面α外的两条直线，且m∥n，则“m∥α”是“n∥α”的________
Unit 1 Topic 2 学案.doc
仁爱英语八年级学案Unit1Topic2班级：学生姓名：一、知识目标【重点词组】1.haveasoccergame进行一场足球赛2.fallill病倒了3.bealittlefarfrom…离……有点远4.missagoodchance错过一个好机会5.get/missagoal得到/失去一分6.shameonsb.为某人感到羞耻7.doone’sbest尽某人的力8.saysorrytosb.对某人说抱歉9.besuretodosth确定做某事10.beangrywithsb.生某人的气11.witho
山羊兹拉特学案.doc
语文备课大师xiexingcun.com语文备课大师xiexingcun.com《山羊兹拉特》学案（共60分）一、下列注音正确的一项是：（3分）A．一撮．（cuō）胡子舔．（tiǎn）着怒号．（háo）脚趾．(zhǐ)B．引吭．（háng）高歌牲畜．（chù）戏谑．（xuè）雪橇．（qiāo）C．一声不吭．（kēng）温驯．（xùn）羊圈．（quān）草垛．（duǒ）D．呱呱．（guā）直叫捋．（lǚ）取凛．（lǐn）冽掀．（xiān）起二、下列没有错别字的一项是：（3分）A．（农民们）不过也都报怨这样干
黄河颂导学案.doc
黄河颂年级[学习目标]学习目标]目标科目时间学案执笔审批1、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。2、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。[学习重难点]学习重难点]重难点1、有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。2、揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用的技巧。[预习导学]预习导学]1、给下列加点字注音之巅（．狂澜（．））澎湃（．．滋长（．）（））宛转（．屏障（．））哺育（．））一泻万丈（2、光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年8月创作《五月的鲜花》
再塑生命学案.doc
八年级下册语文学案课题设计者学习目标学习重点学习难点5、再塑生命、设计时间2011.5.11授课班级授课时间1、理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、期期艾艾”等词语。2、理清文章思路，整体把握全文结构。3、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。一、词语积累1．给下列加点字注音。搓捻()繁衍．(．．．研读课文，把握作品思想内容。深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。学生学习海伦凯勒的名言】请选择触动你的心灵的五句话背过背过。请选择触动你的心灵的五句话背过。黑暗将使人更加珍惜光
年月日导学案.doc
单元导学案临沂五小三年级数学第四单元导学案课题：年月日课题：学习什么（本节要学习内容和重点、难点）本节要学习内容和重点、难点）学习内容学习内容：三年级下册46-51页。学习内容学习目标：学习目标1、通过观察年历，认识时间单位年、月、日。知道每年有几个月，几个大月、几个小月，记住每个月的天数。2、知道什么是平年，什么是闰年，怎样判定.学习重点：学习重点：认识时间单位年、月、日，知道大月、小月方面的知识。学习难点：学习难点：大月小月的划分方法。平年和闰年的判定方法。（知识链接、学法指导）知识链接、学法指导）知
焦耳定律导学案.doc
高二班学习小组组内编号姓名组内评价教师评价第二章恒定电流第五节焦耳定律编制：周晓红【学习目标学习目标】学习目标1.理解电流做功和电功率的概念2.理解焦耳定律，知道焦耳定律在纯电阻电路和非纯电阻定律中的应用3.以极度热情投入学习，体验成功的快乐。【重点、难点】重点、难点】1.区别并掌握电功和电热的计算；2.非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。使用说明与方法指导】【使用说明与方法指导】1.先通读教材，理解焦耳定律，知道焦耳定律在纯电阻电路和非纯电阻定律中的应用。2.依据预习学案再通读教材，进
基因工程学案.doc
基因工程学案基础填空：一、基础填空：1、基因工程概念基因工程又叫或。它是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到的细胞里，生物的遗传性状。2、基因的操作工具（1）基因的剪刀——一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子。（2）基因的针线——把两条DNA末端之间的缝隙“缝合”起来。运载体能够在宿生细胞中复制并稳定保存，具（3）基因的运输工具——有多个限制酶切点，具有标记基因。常见的运载体有、、等。3、基因操作的基本步骤（1）提取目的基因有两条途径：和。（2）
识字教学教学案例.doc
多种方法，多种方法，让孩子轻松识字郭云端案例描述我在识字教学中遇到不少困难：学生识字基础参差不齐，每天识字教学花费的时间较长，不能充分巩固复习，学生对识字兴趣不浓。家长也反映，孩子的生字有些不能熟氛?地运用。这些情况，使我常常陷入思考，怎样才能充分发挥教材的优势，让学生愉快扎实地识字和写字呢？我也不断地尝试各种方法。付出总是有回报的，现在我班孩子掌握了一定的识字方法，对识字也有了兴趣。因此，面对这学期的识字教学，我充满信心的。案例分析运用方法，实现高效识字。一、运用方法，实现高效识字。经过以前的学习，学
三视图学案作业.doc
1空间几何体的三视图、直观图和空间几何体的表面积、体积（一）1．若一几何体的正视图与侧视图均为边长是1的正方形，且其体积为12，则该几何体的俯视图可以是C2．如图几何体的主（正）视图和左（侧）视图都正确的是C（）3.一个简单几何体的主视图，左视图如图所示，则其俯视图不可能为①长方形；②正方形；③圆；④椭圆.其中正确的是BA.①②B.②③C.③④D.①④4．已知某组合体的正视图与侧视图相同（共中AB=AC，四边形BCDE为矩形），则该组合体的俯视图可以是①②③④。（把你认为正确的图的序号都填上）5．已知正三
编制导学案的建议 (2).doc
编制导学案的若干建议关于教师的教学基本功，我表达过自己的一些观点。我认为，要扎实教师的教学基本功，应该从解读课程标准开始做起。学科教师通过细化解读课程标准和学材（教材），有一定要生成一个《学科课程纲要》和一个《作业建设规划设计》，并在此基础上，为学生编制每一节课的“导学案”。这是任何一位学科教师必须认真修好的“功课”是教师专业成长的重要标志，是教师“会”教学还是“不会”教学、是“新教师”还是“传统教师”的本质区别。也正是推进“道德课堂”建设，要求教师必须具备的基本教学素养之一。所谓导学案，是指教师依据学科
草虫的村落教学案例.doc
学习目标1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。课前准备关于重点句的课件。教学过程谈话导入，揭示课题同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？今天，我们就一起学习新课文。齐读课题。初读课文，整体感知（1）自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考
导学案模板上4.doc
逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案年级：三年级科目：英语课题Lesson4:GoodLucktoYou主备人MS.Ma审核人Ms.zhang授课人编号4授课时间班级姓名学习目标1.LearnmoreabouttheOlympics.2.Studyhardforourcountry3.Masterywordsandexpressions:doone’sbest,giveup,believe重点难点1.Wishesandcongratulations.2.Somelanguagepoints学习流程学案导案
《归园田居》导学案.doc
宝鸡石油中学王成《归园田居》导学案（测评训练）班级：姓名：一、【学习目标】1.了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2.合作探究，初步形成欣赏古典诗歌的能力。3.背诵诗歌并领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。二、【学习重、难点】1.有情感地诵读诗歌，品味诗歌的语言，并熟读成诵。2.领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向。三、【知识补充】白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用
勾股定理学案 (2).doc
ABCABC《勾股定理》第一课时学案观察与计算：图4图3A的面积B的面积C的面积图3图4通过上述计算，你能得到正方形A、B、C面积之间有什么关系？abcCAB简单运用例:如图,在Rt△ABC中，∠Ｃ=90°(1)已知：a=6，ｂ=8，求c；(2)已知：a=5，c=13，求b；
余弦定理导学案.doc
淮阳一高高二B段数学组导学案2012-2013学年第一学期第页，共NUMPAGES4页编号02姓名§课型：新授课班级：姓名：编号：002编写人：审核：高二B数学组2012/8/181.1.2余弦定理【学习目标】知识与技能：掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。过程与方法：利用向量的数量积推出余弦定理及其推论，并通过实践演算掌握运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题情感态度与价值观：培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力；通过三角函
金鸟学生用学案.doc
赵州镇中学七年级语文上册导学案金鸟主备人：巴丽英审核：七年级语文教研组班级：姓名：【学习目标】1.知识与能力：①掌握格林兄弟的基本情况，了解《格林童话》的主要篇目。②理清小王子寻找金鸟的主要经历。2.过程与能力:①分析小王子屡次不听狐狸忠告的原因。②探究小王子的性格特征。3.情感与态度:①判断小王子所作所为的是非正误。②培养正直善良，乐于助人的品性。【知识链接】1.作者简介格林兄弟指雅各•格林与威廉•格林。他们是德国语言学家，童话作家。《格林童话》包括200多篇童话和600多篇故事，其中的代表作如《青蛙王
第五模块教学案.doc
三年级创新课堂学案2011-2012-1年级班学科英语主备人吕倩麟郭召云学生姓名课题Module5Numbers1-12学习目标功能：识别1一12并数数语言：Howmany？数字1一12词汇：Howmany？one，two，three，four，five，six,seven，eight，nine，ten，eleven,twelve,cat，cap，hand.学习重、难点1,three,six和seven的发音2,four和five易混单词的比较3,功能:询问物品的数量和12以内的回答4,单词:nine,t
鸦片战争导学案.doc
鸦片战争一、教学目标1、了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。2、通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。3、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
2022《燕子》教学案例.docx
?燕子?教学案例教学片段：一、板书课题，谈话导入。师：谁能用一二句话说说你心中燕子的形象？生1：燕子有着乌黑的毛。生2：燕子腹部的毛是白色的。生3：燕子喜欢把窝垒在人家的屋檐下。而且燕窝是名贵的补品！师：哦，你知道还不少呀，现在，老师知道你们眼中的燕子又是怎样的了！我们看看作者眼中的燕子是怎么样的？自己读读第一段。学生自由读第一段。生1：作者眼中的燕子是活泼可爱的。生2：作者眼中的燕子是由乌黑光滑的羽毛、俊俏轻快的翅膀、剪刀似的的尾巴凑成的，真的很可爱！师：你把凑字念得那么大声？能说说你对这个词的独特见解
