珍爱自己的生命导学案.doc
秀中七年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：序号：2课题：珍爱自己的生命班级：小组：姓名：一、明确目标：1、知识目标：=1\*GB3①了解对待生命的不同态度=2\*GB3②理解珍爱自己生命的行为表现。2、能力目标：对不同的生命观有一定的辨别能力。二、自主学习（一）通读教材、整合知识1、对待生命的态度：每个人的生命是如此而又，况且每个人的生命，因此我们应该这样对待生命，而不应该。2、珍爱生命的表现：世界因而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，遇到多大的挫折，都不要放弃。爱自己，珍爱自己生命
纪念日导学案.doc
《纪念日》导学案章节与课题第七单元《纪念日》学科及年级四年级语文主备人王印萍审核人学习目标1、通过阅读日历，对话交流，了解更大的纪念日。2、记忆纪念日的日期，掌握日期作为纪念日所表示的特定含义及其来历。知识链接1、通过多种方式，如查阅资料、请教别人等。收集有关五月特殊纪念日的资料与同学交流，加课对纪念日的感性认识。2、通过记纪念日、谈纪念日、想纪念日展开教学。学习过程学习资料教师行为期待学生行为中国节日表！元旦(1月1日)春节(农历一月一日)元宵节(农历一月十五日)国际劳动妇女节(3月8日)植树节(3月1
生命独特而可贵导学案.doc
秀中七年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：序号：1课题：生命独特而可贵班级：小组：姓名：一、明确目标：1、知识目标：知道人类源于自然，人类是自然界的一部分，每一个生命都具有独特性。2、能力目标：通过认识生命的独特和可贵，初步培养学生的比较能力、概括能力。二、自主学习（一）阅读教材前四个◎，完成下列内容。1、我的生命是父母给的。＿年＿月＿日，母亲怀胎＿个月后生了一个名叫＿＿的我，我生下来时的体重＿＿千克。2、你曾被某种生命打动过吗？请你收集有关人类、植物、动物、微生物等生命体的实物或图片，你收集的
李将军列传学案.doc
第页共NUMPAGES3页《李将军列传》学案一、结合课文注释，利用字典，对课文内容进行预习，如文言字词、翻译有不懂的，在文中标注出来或写在下面，课堂上进行提问。二、结合文章的批注，结合自身的阅读体验，谈谈自己的见解。三、阅读有关于李广的诗歌，思考这些诗歌各自写出了李广什么特点，诗人对李广的态度以及司马迁对李广的态度。并结合自身的阅读以及你对李广的了解，谈谈你是如何看待李广的。出塞唐•王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。燕歌行唐•高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出
出师表学案、答案.doc
《出师表》学案学习目标：1.了解诸葛亮及“表”的文体特点。2.理解本文的写作目的和诸葛亮的建议。3.体会全文夹叙夹议，于议论、叙述中融入作者忘身忧国、忠贞不渝的感情的写法。4.了解古今异义词的用法，能够翻译重要语句。学习方法：熟读，识记，背诵自我检测习题：一、基础知识1．给下列词语中的加粗字注音。①陟罚臧否（）（）②中道崩殂（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）⑤妄自菲薄（）（）⑥咨诹（）⑦猥自枉屈（）⑧斟酌（）()2．解释下列加粗的实词。①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）（）3．为下
赤壁赋学案1.doc
《赤壁赋》学案①一、课堂基本知识回顾1.熟读课文，并默写相关语句①清风徐来，。举酒属客，，。②少焉，，。，。，。，不知其所止，，。③，。，望美人兮天一方。④客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，，。，。，。⑤方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，。而今安在哉？况吾于子渔樵于江渚之上，。，。，，，。，，知不可乎骤得，托遗响于悲风。⑥客亦知夫水与月乎？，而未尝往也；，。，；，，而又何羡乎？⑦，，，虽一毫而莫取。，，，，，，，。2.给加点字注音壬戌（）（）之秋窈窕（）（）之章徘徊（）（）于斗牛之间举酒属（）客
交际中的语言运用学案.doc
《交际中的语言运用》学案教学目标1、指导学生通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语等交际语言；2、点燃学生继承中华传统文化的热情，以得体的交际语言营造良好的人际环境。教学重点：根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。教学难点：通过课内探索延伸至课外，积累关于交际中的语言运用的一些知识。教学方法：合作交流法自主探索法练习法一．阅读小故事，想一想，他们的结局为何不同？一天,一位穷朋友从乡下来到京城皇宫门前求见明太祖．朱元璋听说是以前的老朋友,非常高兴,马上传他进殿．谁知这位穷朋友一见朱
语文园地三导学案.doc
中国现代教育网www.30edu.com全国最大教师交流平台二年级语文学科第四册三单元主备教师：方卫华设计时间：2013.3个性修改：教学内容：语文园地三教学目标：1、复习本单元内容，并学会运用能发现词语内在联系。2、练习积累。3、自己通过观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风景名胜、物产、名人以及家乡近年来有哪些变化教学重点：1、复习本单元内容，并学会运用能发现词语内在联系。2、练习积累。3、自己通过观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风景名胜、物产、名人以及家乡近年来有哪些变化教学难点：围绕家乡说话资
分散系及分类学案.doc
《分散系及分类》学案分散系：将一种物质分散到另一种物质中形成的混合体系叫做分散系。能够分散其它物质的物质叫做分散剂，被分散的物质称作分散质。（举例：1.CuSO4溶解在水中形成分散系，其中分散剂是：，分散质是：该分散系也叫做。2．将泥沙与水混合形成分散系，其中分散剂是：，分散质是：该分散系也叫做。3.向沸水中滴加饱和的FeCl3溶液继续加热煮沸，得到一种均一、透明的红褐色的分散系，它是不是一种溶液呢？实验探究1：用一束光照射分别装有CuSO4溶液和上述3制得的分散系，会观察到什么不同的现象吗？（参阅教材P
《蜀道难》导学案.doc
《蜀道难》导学案学校：班级：学科：授课人：授课内容【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。把握结构上回旋往复的特色。【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1、走近作者李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进
人教版《我的母亲》课件学案.ppt
一、教学目的二、教学重点、难点。三、教学媒体：人民艺术家老舍创作以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了新的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。作品有:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》老舍塑造了一个怎样的母亲形象？（3）、乐于助人（4）软而硬、善良而坚强的性格。从细节感受母亲对儿女们的感情C、“除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣
第四五章导学案.doc
第页共NUMPAGES5页4.1人口和人种导学案（1）学习目标1.看图4.1.3了解世界人口增长的趋势；2.理解影响人口增长的两个要素3.看图分析世界人口的分布特征重难点人口的分布步骤问题设计、知识要点（含分工）导入谁知道世界上哪个国家人口最多？这节课我们就来学习世界人口的问题。自主学习一．世界人口的增长1.世界人口增长的特点：____世纪以前，人口增长速度________；20世纪以来，人口增长速度________。2.世界人口总数：2006年3月，世界人口已达______亿。3.人口自然增长率：
Module4GreatScientist学案.doc
Module4GreatScientistsLanguagepoints1.stapleadj.主要的eg:Wheatisastaplecrop.RiceisthestaplefoodinmanyAsiancountries.2.Intherice-growingworld,theChinesescientist,YuanLongping,isaleadingfigure.在水稻种植界，中国科学家袁隆平是一位重要人士。rice-growing：复合形容词：种植水稻的n.+现在分词与所描述的人或事物之间是逻
电场强度 导学案.doc
2011级高一人教版物理选修3－1导学案南阳市第一中学校高一物理组第一章静电场第三节电场强度导学案【课标转述】了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。一、知识目标1、知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，电场也是一种物质。2、记住电场强度的定义公式、单位、方向，并能运用于处理实际问题。3、能推导点电荷的电场强度的公式并进行有关的计算，会应用电场强度的叠加原理进行简单的计算。4、认识电场线及其特点。会用电场线描述电场强度的大小和方向。知道匀强电场特点。二、重点难点电场强
身边的侵害与保护导学案.doc
第九课第一框身边的侵害与保护导学案【学习目标】知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象以及了解身边的保护，特别是我国法律对青少年健康成长的特殊保护。能力目标：学会认识和判断面临的不法侵害行为，提高自我保护意识。情感态度价值观目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护的意识和勇气，学会依靠家庭、学校和社会保护自己，并学会自我保护。【学习重、难点】重点：辨别身边的侵害。难点：身边的保护，学会自我保护。【学习过程】学案自学引入：每逢到节日，我提前收到了很多好友的祝福，也收到了一条特别的信息，说我的手机号码参加
文化塑造人生 学案.doc
2.2文化塑造人生【课程标准要求】课程标准要求】根据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，根据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。【知识要点】知识要点】1.优秀的文化能1.优秀的文化能2.优秀的文化能2.优秀的文化能3.优秀的文化能3.优秀的文化能。。。【课堂练习】课堂练习】一、单项选择题在上海热播的十五集纪录片生活万岁》用五
高三数学教学案.doc
高三数学教学案第九章立体几何第十八课时正多面体与球考纲摘录了解正多面体的概念,了解欧拉公式,了解球的性质,掌握球的表面积和体积公式;知识概要1、多面体、凸多面体、正多面体、简单的多面体定义;2、球的定义,球的表面积公式、体积公式;3、球的截面性质,球面距离,经度纬度.疑点难点简单多面体中棱数的三种计算方法;球的内接几何体和外切几何体的相关运算.基础练习1、下列几何体是正多面体的是().A.长方体B.正四棱柱C.正三棱锥D.棱长都相等的三棱锥2、下列命题为假命题的是().A.多面体的面数最少是4B.正多面体
运动是有规律的教学案.doc
2009/2010第一学期高三年级政治学科教学案运动是有规律的课时：1课时使用时间：班级：姓名：家长签字：【考纲要求】1、理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一2、理解规律的含义、规律的客观性和普遍性3、说明人可以认识和利用规律，坚持按规律办事【课前预习】1、哲学上讲的运动指。2、运动与物质的辩证关系运动是的运动，运动是物质的和。物质是的物质，物质是运动的。运动是、、。静止是运动的一种，是、、。物质世界是与的统一。3、运动与静止的辩证关系4、规律指。5、原理名称：【原理】
《如何读懂诗歌》导学案.doc
PAGE\*MERGEFORMAT8胶州一中高三语文诗歌鉴赏专题复习材料2010—2011学年第一学期如何读懂诗歌导学案编制人：张玉萍傅成盛梁桂玲使用时间：2010-11预习案预习目标在“温故”中试总结读懂诗歌的基本方法。预习方法结合导学案看《唐诗宋词》，自主梳理、建构本课知识体系。完成预习内容，并理清存在的问题。预习内容默写《房兵曹胡马》《声声慢》《天净沙·秋思》，思考：你是如何完成对这三首诗歌的解读的？天净沙·秋思房兵曹胡马声声慢李清照我是这样解读的：课堂案学习目标梳理、归纳读懂诗歌的一般方法2
《滕王阁序》学案.docx
《滕王阁序》学案《滕王阁序》学案（通用17篇）《滕王阁序》学案篇1学习要点1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文言知识及文学典故。4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项，“且”、“矣”等虚词的用法。5.学习本文情景交融的写法，理解作者复杂的感情。重点讲解整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，
