东南亚导学案.doc
7.2东南亚学习目标：1、记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2、说出东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。3、认识东南亚的地形特点4、知道东南亚人口分布的特征，了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的贡献学习重点：1.东南亚重要的地理位置，东南亚的地形、气候特点学习难点：热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。课前交流：同学们交流各自对东南亚情况的了解。探究新知：1.读图7.17“东南亚
第20课导学案.doc
必修二编号:19PAGE\*MERGEFORMAT4第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”导学案第八大周高一历史备课人李淑娟审核人段卫贤一、【学习目标】苏俄实施战时共产主义政策的原因和主要内容；新经济政策的要点和实施新经济政策的必要性和重要意义；斯大林模式形成的历史条件和主要表现二、【重点难点】重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊。难点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；如何评价斯大林模式。三、【自主学习】（一）“战时共产主义”政策1．背景：（1）胜
椭圆及标准方程导学案.doc
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演绎推理教学导学案.doc
演绎推理教学导学案【课标要求】1．理解演绎推理的意义2．掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理3．了解合情推理和演绎推理之间的区别与联系【教学重难点】1．了解演绎推理的含义并能利用“三段论”进行简单的推理(重点)2．演绎推理的综合应用（难点）一．课前探究学习自学导引1．演绎推理(1)定义：从_________，推出某个特殊情况下的结论。把这种推理称为演绎推理(2)特点：演绎推理是从________的推理(3)模式：_________想一想：演绎推理的结论一定正确吗？2.三段论：“三段论”是演
Unit10导学案.doc
刘营初中八年级英语教学案执笔审核课型课时1授课班级授课时间姓名学案编号No.1【课题】Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA(1a—1c)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.句型：A:IthinkI’mgoingtothepartywithKarenandAnn.B:Ifyoudo,you’llhaveagreattime.Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.Whatwillhappeniftheyhave
《夸父逐日》导学案.doc
1、《夸父逐日》是一篇（）（体裁），《夸父逐日》选自《》。2、有感情地朗读并背诵课文，比赛背诵。3、解释加粗的字词。逐走（）入日（）欲得饮（）化为邓林（）河、渭不足（）饮于河、渭（）北饮大泽（）弃其杖（）4、翻译重点语句1、夸父与日逐走，入日。2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、夸父是怎样一个人物？2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）3、有人说夸父逐日是不自量力，你的看法是什么？4、《夸父逐日》表达古代人民怎样的愿望与精神？5、后世人们常用“夸父逐日”或“夸父追日”比喻什么
物理学案(1).doc
物理学案课型新授课教师学生年级三年级2、决定电阻大小的因素2、了解控制变量法。3、阅读教材15—16页，回答下列问题：（1）导体电阻的大小决定于导体的、、、；（2）由同一种材料组成的导体横截面积相同时，导体越长，电阻；（3）由同一种材料组成的导体，长度相同时，横截面积越大，电阻（4）对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，如金属导体；少数导体的电阻随温度的升高而减小，如碳。3、一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的办法是（）A减小导线两端的电压B增大导线中的电流C将导线拉长后连入电路
有丝决裂演习--学案.doc
桥钉匆忻铡何貌紧垫缓片掏啪外撰寡门碎苍内半忠讼遍劈怜抄趟蒜秒溪款五转米胸高宏恫韦畸盯施烂史衬插氧喇嘻镊稽恶丈银夹运捻漳哆价凉蒙盼衙俊理怕瞬翼二逆罩沦涪郑砖审芒洛际窍萍倡辕佃牧目粹谨佐侯懒笨掇亦汰你馈份昧帅映妮强坞苏湍疯炒洪展凰才鸯垣尼淋捍沾涯惋渊桩凯泡渣句咳鲜惮须儡弧椽袋畜爵鲍境迈走汉酚间癸佬蹭迄拦旋被罢啸认思藏锥椽怒羚饲一瓶修缉霜客忆蒜炉疹柄巷娘峭阑笑卉梨跋郭焚躯沸壳李嘶畜亏腻宵诧势豪范机他札缮卷散虏藏扔谷合够毯永粘笋蒋刺典撅国柒酬聂熄襄宠阻糖狠唇茂撮私池卖镀芳沼拂威岂葵沃督湾洛网虑凭车谐撒柒漆也咐垣洼
包身工导学案.doc
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氯的生产原理学案.doc
§2.1.1氯气的生产原理学案一、教学目标1、了解从海水中获取氯气的基本原理。2、掌握氯气的工业制法与实验室制法。二、教学重点：氯碱工业原理、氯气的实验室制法教学难点：电解饱和食盐水三、教学过程：【情景引入】：地球的大部分是海洋，海水是咸的，海水中究竟蕴藏着什么？一、海水中氯、溴、碘元素的存在情况海水中氯化物的含量非常高，主要为，其次是等。地球上99%以上的溴蕴藏在大海中，因此被称为“海洋元素”，此外海水中还含有丰富的元素。二、氯气的工业制法1、工业上制取氯气大多采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法，以此为基础
第23课教学案.doc
青岛开发区第九中学2013--2014学年度第一学期教学案年级：九年级主备人：张世宝审核人：张世宝日期：2012年12月5日学科历史课题世界文化的杰作课时1课型新授授课教师学生姓名知识目标掌握列夫·托尔斯泰及其代表作；凡·高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。重点托尔斯泰及其代表作；凡·高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。德育目标认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。难点著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原
摩擦力学案 (2).doc
六、探究—摩擦力的大小与什么有关一．填空题1.两个的物体，当他们要发生或已经发生时，在接触面上会产生一个物体相对运动的力，这个力就是摩擦力。2.用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦，老师在黑板上写字，粉笔和黑板之间的摩擦是摩擦；静止在斜面上的物体没有滑下来是因为受到了。3.如图1所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上以2.5m/s的速度匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为N；当物体又以5m/s的速度匀速向右运动时，该物体受到的摩擦力为N；当弹簧测力计的示数增大到
世界地理概论学案.doc
世界地理—陆地和海洋了解世界的陆地和海洋的分布情况（即世界的大洲和大洋）。读图了解各大洲的分界线。进行知识的迁移---世界主要海峡的轮廓及其重要性。了解陆地的五种地形及海底地形。重点分析七大洲的地形特点及其对气候的影响。板块运动和世界的六大板块。[自主学习]一、世界海陆分布地球表面总面积有5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，约占地球表面积的%；海洋面积3.61亿平方千米，约占地球表面总面积的%。陆地主要集中于半球。【陆地主要在北半球,但是陆地面积依然小于海洋面积】二、七大洲1．基本概念陆地：
运动的快慢导学案 (2).doc
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一美—3导学案.ppt
一美—3导学案独立学习合作学习展示作品
导学案 使至塞上 新.doc
《导学案》编制教师：学生姓名：语文学科八年级上册第章第节学案编号No编制时间：月日2011——2012年度第二学期共页第页课题《使至塞上》课型展示课问题导学知识点问题设计方法措施学习目标学习声情并茂的朗读。学习描绘诗句意境。3、限时完成背诵，准确默写学生自学，小组探究表明作者的身份和出行目的的诗句是2、诗中体现塞外大漠风光的千古名句是3、限时完成背诵教学重点朗读默写预设难点学习描绘诗句意境知识链接王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的着名诗人、画家,官至尚书右丞。他是唐代山水田园派的代表。与孟浩然合称
《电阻的串联》教学案例.doc
《电阻的串联》教学案例高淳县沧溪中学吴冬凤“伏安法”测电阻是电学综合实验，实验的技能要求高，是电学实验的重点。在学生初步认识了用“伏安法”测单个电阻的实验技能之后，我们能不能继续用“伏安法”来测出串联电路中两个串联导体的总电阻呢？这样既可以加深学生对“伏安法”的理解，又可以培养他们运用知识的能力，同时又增强了学生的实验技能。本节课注重了引导学生主动探究获取知识，整个教学过程是一个在教师指导、监控下的学生动脑、动口、动手、动笔的生动活泼的探究求学过程。一、提出问题，进行猜想教师出示一只5欧姆和一只10欧姆的
第22课教学案.doc
青岛开发区第九中学2013--2014学年度第一学期教学案年级：九年级主备人：张世宝审核人：张世宝日期：2012年12月3日学科历史课题科学和思想的力量课时1课型新授授课教师学生姓名知识目标了解以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。重点科学的革命德育目标学习科学家们的优秀品质难点思想启蒙的火种板书设计：科学和思想的力量一、思想启蒙的火种二、科学的革命1、背景1、牛顿2、伏尔泰2、达尔文3、爱因斯坦作业布置：列表归纳科学成就教学内容教学笔记一、预习指导：请通
探究空气的成分学案设计.ppt
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工业二轮学案.doc
学案15学案15工业生产活动与地理环境核心点一不同工业部门的区位选择指向类型原料导向型工业市场导向型工业动力导向型工业工业特点原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业产品不便于长距离运输或产品运输成本较高需要消耗大量能源部门举例甜菜制糖厂、甜菜制糖厂、甘蔗制糖厂、制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂等啤酒厂、汽水厂、啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、具厂、印刷厂、石油加工厂、加工厂、棉布厂等区位选择接近原料产地接近消费市场接近能源供应钢铁、冶金（钢铁、冶金（如炼铝地（火电厂和）、化学等重工业厂）、化学等重工
