高校课堂导学案.doc
设计教师：梁丽娟授课班级科目：八年级思品7时间：2012.11.27课题第六课第二节平等待人导学案学习目标Δ情感、态度、价值观：体验尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系，也能使自己获得尊重与肯定Δ能力：能够做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。Δ知识：认识人人具有天赋的平等权利重点难点认识人格与法律地位平等如何做到平等待人维护人格尊严不受侵犯学法1自学法2讨论法3、探究法点自主学习团队合作探究交流当堂检测本节收获小声速读，边学边划，找出答案——-周恩来身为国家总理
科学之旅导学案.doc
课题：科学之旅序号：01姓名班级导学目标知识点：1、知道物理学研究的内容；2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科；3、知道学习物理的一般方法。导学方法：实验观察法、联想讨论法课时：1课时导学过程课前导学学生阅读课文并完成以下内容。1、物理是一门有趣的学科，它研究等物理现象。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科：3、学习物理的方法有：课堂导学1、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会，以上现象属于现象；2、演示1-2，小人跳舞的原因是，以上现象属于现象；3、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大
孙权劝学学案.doc
《孙权劝学》学案班级小组姓名时间【学习目标】1、了解与课文相关的作品及人物。2、学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。3、理解课文的内容并有自己的感悟，体会文中人物的性格特点。【学法指导】自主学习，交流、合作学习，归类学习【学习流程】自主学习读1．自由地大声朗读课文，要求读得通顺，读音准确，停顿正确。【自检：A，好B，还需练习】2．同座互检诵读，纠正错误。3、小组互读，检查朗读情况。【组内竞赛：组长指名朗读，组内评选优秀诵读者】译——准确把握重点词句意思（温馨提示——文言翻译五字法：）留：国
语音教学案例.doc
PEP3Unit5PartBReadandwrite语音教学案例——文一街小学政苑校区黄琨一、教学目标设计1、教学内容本课的教学内容是PEP小学英语四年级上册Unit5PartBReadandwrite内容，是一节单词拼写课。在此之前学生已经掌握了26个字母的正确书写，也初步了解了一些语音知识。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出字母i及字母组合ee的发音规律。2、学情分析本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过一年多的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语
观潮教学案例.doc
观潮教学案例_摘要：生的爱国情怀（二）体会作者按一定顺序、抓住事物特点的方法，掌握观察事物必须有顺序的规律。教学准备（一）教师准备：有关钱塘江大潮的视频（二）学生准备：搜集有关钱塘江的资料教学过程：（第二课...相关：◇课堂教学案例的研究与撰写>>详细◇撰写教案的七种方式>>详细◇教学案例的定义和写作步骤>>详细◇整十数乘两位数的口>>详细教学目标:知识能力目标：（一）正确认读本课12个生字，掌握11个要求会写的字。重点理解“笼罩、沸腾、、水天相接、浩浩荡荡、风号浪吼、、山崩地裂、霎时”等词语的意思。（二
教学案例匆匆.doc
《匆匆》教学案例教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于一个动乱的年代里，面对“逃去如飞”的匆匆时光而产生的那种无奈与怅惘。文章用语非常讲究：一是巧用修辞，将空灵而又抽象的时间化为可感的物象。二是句式的整散结合，加上口语叠词的运用，不但有音乐的节奏美，而且显得既典雅又朴实。设计理念语文学习的重要手段就是“读”，语文能力“读”是根本。文章的情感和韵味，气势和神采，以及音韵美和节奏感等等，不经过反复诵读
背影1导学案.doc
NUMPAGES3安阳市第五中学八年级语文导学案（第6周第1课时总第23课时）班级：姓名：课题：背影上课时间：2013年10月12日星期五设计人：孙永芳备课组长签字：柳玉泉年级领导签字：学习目标1、积累字词和有关文学常识。2、整体感知课文内容，理清行文线索，分析结构，把握中心。3、研读重点文段，领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。重点1、有感情地朗读课文，体味字里行间的人间至情。2、学习抓住人物特征刻画人物的方法。3、理清文章结构层次，理解背影的线索作用。小主人班级___第___
比的教学案例 (2).doc
《认识比》的教学案例教学内容：小学数学六年级上册《认识比》的教学案例教学过程：一、情境导入，让学生初步感知两个量的除法比较关系1．谈话导入今年杨老师35岁，黄文祈12岁，谁能列除法算式表示我们的年龄关系？六（2）班有男生21人，女生17人，谁能列除法算式表示男生和女生的年龄关系？（根据回答板书）2．旧知导入马拉松选手跑40千米，大约需2时，骑车3时可以行45千米，谁的速度快？A:3千克15元。B、9元2千克。C、12元3千克。哪个摊位上的苹果最便宜？3．小结这些题都是用除法算式表示两种数量它们的关系，在日
匆匆导学案(2).doc
21.匆匆朱自清六年级语文（第十一册）导学案（编号6Y——62101）教师寄语：花有重开日，人无再少年！课题匆匆使用时间第12周星期二课型新授课课时第1课时学生姓名班主备涂小飞备课组长审核秦茂双签印导学目标：1.学会本课生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三自然段导学重难点：读熟课文，了解课文内容，初步感悟作者表达的思想感情。课前准备：收集关于珍惜时间的名言警句。导学过程：作者简介:朱自清（1898—1948），原名自华、号秋实，改名自清、字佩弦；浙江绍兴人;现代著名散文家、诗人、学者、民
编制导学案的建议.doc
编制导学案的若干建议关于教师的教学基本功，我表达过自己的一些观点。我认为，要扎实教师的教学基本功，应该从解读课程标准开始做起。学科教师通过细化解读课程标准和学材（教材），有一定要生成一个《学科课程纲要》和一个《作业建设规划设计》，并在此基础上，为学生编制每一节课的“导学案”。这是任何一位学科教师必须认真修好的“功课”是教师专业成长的重要标志，是教师“会”教学还是“不会”教学、是“新教师”还是“传统教师”的本质区别。也正是推进“道德课堂”建设，要求教师必须具备的基本教学素养之一。所谓导学案，是指教师依据学科
旋转与角导学案.doc
东城第一小学数学导学案年级四年级下册课题旋转与角备课教师数学老师执教备课日期８.８学习目标1.通过操作活动，认识平角、周角。2.能说出生活中的平角与周角。重点1、认识平角、周角。2、能说出生活中的平角与周角。难点能说出生活中的平角与周角主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、创设情境2分演示旋转过程，观察旋转过程中形成的各种角。谈话引入，激发学习兴趣。二、探究新知直观演示，了解旋转过程所形成的各种角学生活动，体会不同角的形成过程2、说一说，生活中的平角和周角3、练一练，了解平角和周角的特
初高中衔接学案.doc
★专题一因式分解【要点回顾】因式分解是代数式的一种重要的恒等变形，它与整式乘法是相反方向的变形．在分式运算、解方程及各种恒等变形中起着重要的作用．是一种重要的基本技能．因式分解的方法较多，除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外，还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等等．1．公式法常用的乘法公式：[1]平方差公式：；[2]完全平方和公式：；[3]完全平方差公式：．[4][5](立方和公式)[6](立方差公式)由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形，所以把整
导学案《花的勇气》.doc
20、花的勇气学习目标：1、认识“吕、滥、厘、刷”４个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。重、难点:重点：朗读课文、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。难点：理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。学法自主合作探究自主学习：1、朗读课文，至少三遍，做到不丢字，不错字。2、从课文中划出以下词语，并抄写三遍。乏味辽阔清晰齐刷刷怦然一震神气十足泛滥遗憾气魄傲然挺立明亮夺目改天换地3.写出下
巨人的花园导学案.doc
9巨人的花园导学案第二课时学习目标：我能有感情地朗读课文，根据课文内容想象画面。我能抓住文章重点句子，体会巨人在行动上和心理上的变化我能明白“快乐应当和大家分享”的道理。学习重点:我能通过想象面画，我体会到巨人在行动上和心理上的变化。学习难点:我能体会到这篇童话在表达上的突出特点。学习过程：复习导入上节课同学们掌握的怎么样？考考大家。1、我能借助下面的提示说说课文主要内容。巨人旅行归来看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是他在花园四周。从此，花园里。一天，孩子们从围墙的破损处爬进来，花园里立刻变得生机
导学案汇总3.doc
年九年级化学（上）导学案编写：叶凤琴审核：班级：学生姓名：小组：PAGE-28-绪言学习目标：1．能说出什么是化学，化学研究的内容是什么。2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。3.知道化学的学习方法。学习重难点：初步了解化学以及它与生活的联系。总结化学的学习方法。预习新知：阅读绪言的内容，并讨论交流信息。思考以下内容:（1）什么是化学？（2）化学的简单发展史。（3）化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。（4）怎样学习化学？学习研讨：1.什么是化学？【小结】：化学
语文学案范例.docx
科目九年级语文课题沁园春雪授课时间2012.8.21设计人刘杰授课班级九年级二班姓名刘杰序号1教学目标：1．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。2．体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。3．学会借景抒情的表达手法。【名言积累【横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。（《念奴娇·昆仑》）【走近作者【毛泽东同志是中华人民共和国的缔造者和领导者，他的卓越的军事才能和指挥才能被世人所公认，他的文学才华也同样被世人所称道，尤其是他的诗词更是表现出了很高的文学修养。【
磁场专题学案1.doc
磁场（一）主备人张官兵姓名班级日期学习目标自主学习（一）自学指导阅读教材64页思考回答下列问题（时间6分钟，看谁表达的既快又全面。）1.我们用什么方法研究看不着.摸不着的物质?（电流）.2.研究磁场用到那些器材？（二）自学思考题6分钟按教材要求，完成课本的演示实验，把观察的结果与同学交流，然后思考下列问题：1．每一个小铁屑是否可以看作一个小磁针？2．磁铁周围不同点的“小磁针”的N极指向相同吗？你认为各“小磁针”N极指向不相同的原因是什么？3．请把小铁屑首位相接连成的曲线用简单的线条表示出来。看教材的有关“
口技导学案 (2).doc
宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具七年级语文导学案把规范修炼成一种习惯，把认真内化成一种性格设计：严小军班级：小组：姓名：20.《口技》【学习目标】：1、了解我国口技艺人的聪明才智和艺术创造能力.2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法.3、学习准确地运用表示时间的词语.【学习重点】：1、背诵课文，掌握表时间的词语；2、理解课文描写层次的有条不紊；【学习难点】理解侧面描写与烘托手法的作用【预习导学】一读课文，勾画文中的生字词，并利用工具书及课本注释注拼音。二读课文，做到正确、流畅、有感情。并标注自
光的折射导学案.doc
光的折射一、学习目标：1、能通过实验认识光的折射规律，了解什么现象属于折射现象，能用光的折射解释生活和自然界中的一些现象。2、能通过对大量光的折射现象的具体分析，设疑和提出问题。3、通过实验探究，加强实验操作能力。二、学习重点、难点:1、知道光的折射规律.2、解释简单的折射现象三、课前预习1、按提示完成观察实验，并思考问题：实验观察1：在空的碗里放一枚硬币，移动碗，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和碗的位置不变，慢慢地向杯里倒水。随着水面的升高，观察会发生什么现象？实验观察2：在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的
物理导学案《电荷》.doc
初中物理导学案《§5.1电荷》导学案王俊苓青州市朱良初中电话：15964358563青州市优秀教育教学论文（教学设计、导学案）评选登记表作者姓名王俊苓作者单位青州市朱良初中论文所属学段学科初中物理论文题目《§5.1电荷》导学案联系电话15964358563内容提要1、知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质；知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律；知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；会使用验电器检验物体是否带电。了解原子结构及元电荷e=1.6×10-19C。知道摩擦起电及物体是否显电性的原因
