普通高中美术设计模块教学研究——以义乌市义亭中学为例的开题报告.docx
普通高中美术设计模块教学研究——以义乌市义亭中学为例的开题报告一、选题缘由及研究背景美术设计是普通高中美术教学中的重要组成部分，也是发展学生创造力和审美能力的重要途径。然而，随着社会的不断发展和经济的迅速增长，义乌市义亭中学所在的义乌市作为中国最大的小商品批发市场，已逐渐形成了以商业文化为主要特色的城市文化。在这种文化影响下，普通高中美术设计教学的教育目标需要重新定位，以适应时代的发展变化和社会的需要。在此背景下，本课题选取义乌市义亭中学作为研究对象，旨在探究如何将传统美术设计教学与商业文化相结合，培养学
泰国达府阿努班帕查拉小学生汉语声母教学研究的开题报告.docx
泰国达府阿努班帕查拉小学生汉语声母教学研究的开题报告开题报告一、选题背景及意义在新时代下，中华文化在世界各地引起了越来越多的关注，越来越多的人开始学习中文，希望了解中国文化和发展。泰国作为一个与中国有着悠久友好关系的国家，对汉语的学习也越来越重视。越来越多的学校开始设置汉语课程，越来越多的学生开始学习汉语。但是，汉语的声母对于泰国学生来说是一个难点，因为泰国语中并没有类似的声母，这让学生在学习汉语的过程中遇到了困难。因此，本课题选题的背景是现实而紧迫的。研究泰国达府阿努班帕查拉小学生汉语声母教学问题，对于
日本留学生汉语称谓语习得状况调查与教学研究的任务书.docx
日本留学生汉语称谓语习得状况调查与教学研究的任务书任务书一、背景随着中国在国际舞台上日益突出，汉语已经成为了日本留学生和工作人员学习的热门语言之一。然而，许多日本留学生在学习汉语的过程中遇到了一些困难。其中一个重要的问题就是对汉语的称谓语的习得。不少留学生在使用汉语时，可能会出现称谓不当、混乱等问题，这不利于他们的交际，并且也会影响他们在中国的生活和学习。因此，对日本留学生汉语称谓语的习得状况进行调查，并针对研究结果进一步开展教学实践，是非常有必要的。二、研究目的本研究的主要目的是探讨日本留学生汉语称谓语
小学美术有效性教学研究——以安苑小学美术课堂教学实践为例的开题报告.docx
小学美术有效性教学研究——以安苑小学美术课堂教学实践为例的开题报告【开题报告】一、选题的背景和意义随着我国教育的不断发展，美术教育在小学教育中也得到了重视，为培养学生的综合素质、激发学生的创意和想象力作出了积极贡献。而随着社会的进一步发展，美术教育的教学方式和效果也越来越受到关注。安苑小学美术课堂教学实践充分利用学生的兴趣和特长，通过培养学生的审美能力和创造能力，进一步提高学生的整体素质。因此，本文旨在通过安苑小学美术课堂教学实践的案例分析，探讨小学美术有效性教学的研究，为小学美术课堂的教学实践提供参考和
小学英语教学论文-农村小学高年级学生英语自主阅读教学研究_真题版.pdf
农村小学高年级学生英语自主阅读教学研究【内容摘要】本文从英语新课程标准对小学英语阅读的要求出发，分析了当前农村小学生阅读能力和教学现状。针对小学生阅读水平和自主学习的特点，结合相关理论依据，尝试将自主学习和阅读相结合，探索农村小学高年级学生英语自主阅读的新路子。【关键词】农村小学高年级学生英语自主阅读一、农村小学高年级学生阅读教学现状分析1、农村学生英语阅读先天不足《新课标》要求小学高年级学生英语要达到二级目标，具体目标为：能够认读所学单词，并能够根据拼读规律读出简单的单词，能读懂教材中简单的指令或要求，
麻城市农村高中生物课应用多媒体教学研究的开题报告.docx
麻城市农村高中生物课应用多媒体教学研究的开题报告一、选题背景和意义随着科技的飞速发展，多媒体技术已经成为教育领域重要的手段，能够为教学提供更丰富、生动、直观的教学资源，使学生更好地掌握知识，从而提高教学质量。但是，在我市的一些农村高中，由于缺乏相应的教学设备和资源，多媒体教学并没有得到广泛的应用。因此，本研究旨在探讨麻城市农村高中生物课应用多媒体教学的可行性和有效性，为提高农村高中生物课的教学质量提供有效的参考。二、研究内容和方法研究内容：1.分析多媒体教学技术的特点和优势，探讨其在生物教学中的应用。2.
鲁迅作品拓展教学研究——以苏教版高中语文必修教材中鲁迅作品为例的开题报告.docx
鲁迅作品拓展教学研究——以苏教版高中语文必修教材中鲁迅作品为例的开题报告一、题目鲁迅作品拓展教学研究——以苏教版高中语文必修教材中鲁迅作品为例。二、研究背景和意义鲁迅是中国现代文化史上的重要人物和无数文学爱好者心中的文学大师。其文学作品蕴含丰富的思想性和文化内涵，具有极高的教育和文化传承价值。在现今高中语文教育中，鲁迅作品常被列入必修课程，但传统的教学方法往往只是简单的讲解文学内容，缺乏对鲁迅生平、时代背景、文化内涵等方面的系统性、深入性的解读。因此，对鲁迅作品进行深入研究和拓展教学，既能够增强学生对文学
泰安市基础教育教学研究室2011年度高中英语教研.doc
附件一泰安市基础教育教学研究室2011年度高中英语教研课题指南本指南列出的课题是研究方向和范围，不是具体的课题名称，申报者应该结合自己已有的研究基础，自行设计课题。不在本指南范围的研究课题也可以申报。一、教师指导学生进行英语学习策略研究1、英语听和读理解技能提高的研究2、英语说和写表达能力提高的研究3、中学英语教学的教师与学生互动研究4、英语听、说、读、写综合能力提高的研究5、中学生用英语获取和处理信息的能力研究6、英语词汇快速突破方法研究7、教师指导下的中学生自主学习英语能力的研究8、高中阶段英语学习中
泰安市基础教育教学研究室2011年度高中英语教研课题(1).doc
附件二编号泰安市基础教育教学研究室2011年度高中英语教研课题申报表课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期泰安市基础教育教学研究室2011年2月制订填表说明一、每个子课题限报负责人一名，特殊情况不能超过两人。课题负责人必须是该课题的实际主持者和指导者，并在该课题研究中担负实质性的任务。课题组主要成员（除课题负责人外）限报5名。二、课题设计完成后，一般应在申报前由县市区、学校及其它有关管理部门组织至少三名以上同专业技术职务（职称）的成员参加的论证组进行初步论证。三、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签
关于做好2012年度全县中小学教育教学研究课题 立项、结项申报工.doc
关于做好2012年度全县中小学教育教学研究课题立项、结项申报工作的通知各乡镇中小学、九年一贯制学校、各县直学校：为了更好地发挥教育科研对教育教学的促进作用，规范全市中小学教育教学研究课题的组织管理提升课题的研究质量，根据省课题基地办关于全省中小学教育教学课题的立项、结项申报工作的有关要求。现将我县教育教学课题申报工作有关事项通知如下：一、材料报送时间和方式1、2012年全省中小学教育教学课题立项申报工作将依托网络资源，力求完善网上申报程序。立项的报送时间和具体方式将另行通知。2、课题结项申报评审按上、下半
北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心.doc
北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心关于举办北京市中等职业学校英语教师技能教学专项培训活动的通知各中等职业学校：为进一步推动中职学校英语教学模式和人才培养方式的转变，提高我市中职学校英语教师教学水平，搞好职业英语技能竞赛，培养中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辩能力。经研究，决定举办北京市中等职业学校英语教师技能教学专项培训活动。现把有关事宜通知如下：一、组织机构培训由北京市教育科学研究院主办，北京市职业技术教育学会英语教学研究会承办，外语教学与研究出版社协办。二、培训时间和地点培训
山东省实验小学2011-2012学年度第二学期教学研究月磨课计划.doc
山东省实验小学2011-2012学年度第二学期教学研究月磨课计划【群组名称】山东省实验小学四年级语文教研组【课例名称】人教版四年级下册19、《生命生命》【所属类别】小学语文四年级【目标任务】1、依据语文课程标准年段目标和学生实际，钻研教材，把握本课教学目标制订的基本要求和方法，弄清二次备课制订的教学目标和教学过程要点以及修改、完善的依据。2、探究提高中年级阅读教学效率的有效方法策略，科学设计教学过程，处理好中年级阅读教学中教师的教与学生的学的关系。3、根据设计好的教学流程观摩课堂教学，通过不同的观课视角发
2006年上半年江西省中小学教育教学研究课题立项课题登.doc
2006年上半年江西省中小学教育教学研究课题立项课题登记表（学科）数学B序号编号课题名称课题负责人邮编课题研究时间截止是否立项备注1AB过程教学模式对中学生数学素养之影响的理论与实践研究熊光波南昌师范高等专科学校2AB农村课堂（小学数学）互动生成研究梅凌涛新建县江变学校3AB利用传统教学手段，优化数学课堂教学的研究漆文春青云谱教研室4BB猜想、发现法在数学教学中的实践黄华崇义城关小学5BB高中数学教与学实施导师制的研究朱红喜赣县中学6BB普通高中数学学困生转化策略的研究谢方明信丰二中7BB初中数学“导引—
河南省职业技术教育教学研究室 主编Visual Basic 6.0[1].pptx
河南省职业技术教育教学研究室主编项目目标CONTENTS任务1.1安装VisualBasic6.0任务目标任务实施相关知识任务1.2创建第一个VB程序任务目标任务实施相关知识
蒲城县教学研究室 关于征集参选省教育学会优秀教学成果的(2).doc
蒲城县教学研究室关于征集参选省教育学会优秀教学成果的通知各初中、县直学校：为了总结近几年来我县教育教学经验，宣传推广教科研成果，促进广大教师提高教育教学能力，交流与探讨课改实践中遇到的问题及解决办法，活跃教科研气氛，探索教育规律，全面推进我县基础教育课程改革向纵深发展，接省教育学会通知，征集评选优秀教育教学成果，现将此项工作安排如下：一、参评范围教育行政人员、教学研究人员、各类学校管理人员与一线教师。二、参评内容优秀教育教学成果要突出理论的严肃性，坚持理论探讨与实践相结合，具有一定的思想性、科学性和实用性
高职院校包装设计课程项目化教学研究——以惠山泥人包装设计为个案切入.pdf
英雄事迹融入思想道德与法治课教学研究——以拉齐尼·巴依卡的英雄事迹.pdf
第44卷第9期赤峰学院学报（哲学社会科学版）Vol.44No.92023年9月JournalofChifengUniversity（Soc.Sci）Sep.2023英雄事迹融入思想道德与法治课教学研究要要要以拉齐尼窑巴依卡的英雄事迹为例努尔古丽·玉苏甫渊喀什大学马克思主义学院袁新疆喀什844008冤摘要：拉齐尼窑巴依卡是南疆涌现出的新时代英雄袁他对党无限忠诚袁燃烧生命报效祖国袁用短暂的一生为人民做出了不朽的功绩遥拉齐尼窑巴依卡的闪光事迹洋溢着催人奋进的英雄精神遥将其忠贞不渝的爱国主义精神尧不畏艰险的奋斗精
《农村初中英语口语有效教学研究》研究计划优秀名师资料(完整版)资料.doc
《农村初中英语口语有效教学研究》研究计划优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《农村初中英语口语有效教学研究》研究计划合肥市肥西县长岗初级中学英语课题组本课题研究拟定为三年时间，基本过程和步骤安排如下:一、课题构建阶段(2021年4月—2021年8月)主要内容1、设计并组织论证课题方案;2、在广泛听取英语组教师意见的基础上，课题组汇总意见，拟订研究方案，完成申报工作;3、课题开题;4、加强理论学习，转变教师观念，聘请有关教育教学专家指导，加强课题研究。活动安排1、学习有关英
《习近平新时代中国特色社会主义思想内容》读书笔记-教学研究-最新.doc
习近平新时代中国特色社会主义思想内容科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是
分析教师教学的特点,并联系生物学科,思考对高中生物-教学研究-最新.doc
分析教师教学的特点,并联系生物学科,思考对高中生物1、分析教师教学的特点，并联系生物学科，思考对高中生物新课程创新教学设计的意义,答:教师教学的最大特点，一是教学情境的不确定性;二是教学对象的复杂性和差异性;三是教学决策的不可预见性和不可重复性。、学习教学设计的三大基本理论，并比较传播过程要素和教学过程要素二者的区别和2联系。答:对教学设计影响较大的三种教学理论。(l)赞可夫的发展教学理论基本观点:“以最好的教学效果，来促进学生的一般发展”。要把一般发展作为教学的出发点和归宿;“只有当教学走在发展前面的时
