非英语专业学生词汇知识对阅读理解和英语写作影响的尝试性研究的任务书.docx
非英语专业学生词汇知识对阅读理解和英语写作影响的尝试性研究的任务书任务书一、研究背景随着全球化的发展和国际交流的加强，英语已经成为了一门世界通用语言。而非英语专业学生在学习英语方面面临着诸多困难，其中最主要的问题就是词汇量不足。对于非英语专业学生而言，英语词汇量没有达到一定水平，会对阅读理解和英语写作产生影响，使其难以理解英文原文和表达自己的想法和意见。因此，本研究旨在探究非英语专业学生词汇知识对阅读理解和英语写作影响的情况，为提高非英语专业学生的英语学习效果提供理论依据。二、研究目的本研究的主要目的是探
非英语专业本科生英语自我婎民英语自主学习能力相关性研究的开题报告.docx
非英语专业本科生英语自我婎民英语自主学习能力相关性研究的开题报告题目：非英语专业本科生英语自我婎民英语自主学习能力相关性研究一、研究背景及意义当前，英语已成为跨国交流中最普遍、最重要的语言之一。然而，对于非英语专业本科生而言，英语学习存在许多困难和挑战，比如英语知识的匮乏、学习习惯的不良等等。因此，如何提高非英语专业本科生的英语自我管理与自主学习能力，成为了当前学校教育教学工作中亟待解决的问题。本研究旨在探究非英语专业本科生的英语自我管理与自主学习能力与其英语学习成绩之间的相关性，为学校制定切实可行的英语
基于语料库的中国英语专业学生口笔语四词词块使用特征研究的任务书.docx
基于语料库的中国英语专业学生口笔语四词词块使用特征研究的任务书任务书任务名称：基于语料库的中国英语专业学生口笔语四词词块使用特征研究任务背景：随着英语的不断普及，越来越多的中国学生选择学习英语专业。然而，中国英语学生在学习英语时往往出现了一些问题，其中之一就是使用的词汇不够准确和流畅，这导致他们在口语和写作方面出现了很大的困难。主要原因就是他们没有形成英语的专业思维，并且缺乏对英语的真正理解。因此，了解中国英语专业学生使用四词词块的特征具有重要的意义。通过分析英语专业学生使用四词词块的习惯，可以深入了解到
非英语专业研究生英语学习动机与学习策略相关性之调查研究的开题报告.docx
非英语专业研究生英语学习动机与学习策略相关性之调查研究的开题报告1.研究背景及意义随着全球化的加速，英语已经成为一种重要的跨文化交流工具。在中国，越来越多的人开始学习英语，尤其是非英语专业研究生。然而，由于语言和文化背景的不同，非英语专业研究生在英语学习过程中常常遇到困难。因此，研究非英语专业研究生的英语学习动机和学习策略，对于提高其英语水平、提高其国际化水平以及培养复合型人才具有重要的意义。2.研究问题本研究的研究问题为：非英语专业研究生英语学习动机与学习策略之间是否存在相关性？3.研究目的本研究旨在调
高职院校英语专业听力课程时段设置研究——以浙江东方职业技术学院为例的开题报告.docx
高职院校英语专业听力课程时段设置研究——以浙江东方职业技术学院为例的开题报告1.研究背景和意义英语作为国际通用语言，在国际交流和合作中发挥着重要的作用。其在我国的普及程度也日益提高，英语教育成为人才培养的重要环节。特别是在高职院校英语教育中，听力是英语教学的重要组成部分，是英语技能四种能力中最基础的一项，是提高英语综合素质的关键。然而，在高职院校英语教育中，听力教学往往不受重视，课时不足，课程设置不合理，造成了不少问题。浙江东方职业技术学院是一所重点高职院校，英语专业是其重要的学科之一，每年招收大量的英语
新世纪英语专业本科生综合教程(第二版)第3册Unit12.pptx
会计学Watchthevideoclipandanswerthefollowingquestions.Pre-readingActivities-Audiovisualsupplement2Id,egoandsuper-egoarethethreepartsofhumanpsyche.Ego:Significance:Beingawareofthesepartsofhumanpsychecanhelpusbetterunderstandourselves.Forexample,onceourinstinc
高职高专院校英语专业学生英语学习中体态语使用知识的调查研究的开题报告.docx
高职高专院校英语专业学生英语学习中体态语使用知识的调查研究的开题报告1.研究背景随着全球化的发展和国际交流的频繁，英语已成为国际通用的语言，具有越来越重要的地位，对人们的就业和学习都有着重要的影响。而对于高职高专院校英语专业学生来说，英语学习是他们日常学习和工作中必不可少的一部分。然而，在英语学习中，学生们难免会遇到一些困惑和问题，体态语的使用就是其中之一。由于体态语不同于语言，没有固定的语法和规则，容易因文化背景等因素产生误解或混淆，因此不恰当的体态语使用可能会给英语学习带来障碍。因此，对于高职高专院校
高职院校英语专业学生英语自主学习的研究--以厦门华天涉外职业技术学院为例的开题报告.docx
高职院校英语专业学生英语自主学习的研究--以厦门华天涉外职业技术学院为例的开题报告一、研究的背景和意义高职院校的英语专业是培养应用型人才的重要专业之一，但是目前在英语教学方面还存在很多问题，其中之一就是学生缺乏自主学习能力。这不仅会影响学生的学习兴趣和学习成绩，还会影响其未来的职业发展。因此，探究高职院校英语专业学生英语自主学习的研究对于促进学生的综合素质和竞争力的提高，以及教育教学改革具有重要意义。本研究以厦门华天涉外职业技术学院为例，通过对该校英语专业学生英语自主学习能力的调查和分析，准确掌握现状和问
中国非英语专业大学生英语作文中虚化高频动词搭配的语误研究的任务书.docx
中国非英语专业大学生英语作文中虚化高频动词搭配的语误研究的任务书任务书项目名称：中国非英语专业大学生英语作文中虚化高频动词搭配的语误研究研究背景：随着我国经济的发展和国际交流的增加，英语作为一种国际通用语言的地位日益重要。然而，由于我国非英语专业大学生的英语水平参差不齐，研究表明，他们在英语写作中存在大量的语法错误和用词不当的现象。其中，虚化动词搭配的使用错误尤为突出。虚化动词是英语中十分常见的一类动词，其与介词、副词等词语组合形成的搭配应用频繁，但是很多学生在写作中不熟练，容易造成语法和意义的混乱。因此
第一时间：解读英语专业考研,全国大纲变化-环球时代编辑 江阳.doc
第一时间：解读英语专业考研全国大纲变化信息来源：北京环球时代学校http://www.globaltimesschool.com/环球时代英语专业考研信息研究中心（环球时代资讯）今年全国共有225所院校招收英语专业研究生（含英语翻译硕士），招生人数共11800多人，其中翻译硕士3500人左右。各地具体招生情况如下：地区2011学术类招生2011MTI招生2011招生总数2010招生总数北京94536713121265天津298179477299上海703230933807四川重庆7693501119949
英语专业四级写作讲解 (共5讲)第二讲 问题解决型作文专项训练.docx
英语专业四级写作讲解(共5讲)第二讲问题解决型作文专项训练英语专业四级写作讲解(共5讲)第二讲问题解决型作文专项训练.txt时尚，就是让年薪八千的人看上去像年薪十万。我们总是要求男人有孩子一样的眼神，父亲一样的能力。一分钟就可以遇见一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘记一个人。本文由shadow081010贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。作业范文解析IsFailureaBadThingDifferentpeopleho
对非英语专业博士研究生交际策略课堂教学效果的一项实证研究的开题报告.docx
对非英语专业博士研究生交际策略课堂教学效果的一项实证研究的开题报告题目：对非英语专业博士研究生交际策略课堂教学效果的一项实证研究研究背景：随着全球化的加速，国际交流日益频繁。在这个背景下，英语作为一种国际交流语言已经成为不可缺少的一部分。对于非英语专业研究生而言，英语交流能力的提升是必不可少的一个环节。然而，由于其语言能力的局限性，非英语专业研究生在英语交际过程中常常会面临着困境。因此，如何提高非英语专业研究生的英语交际能力成为了目前研究领域中的一个重要方向。交际策略是指对有效交际的规划和使用。它是在词汇
英语专业大三学生词汇丰富性与作文质量的关系研究的中期报告.docx
英语专业大三学生词汇丰富性与作文质量的关系研究的中期报告中期报告本研究旨在探究英语专业大三学生的词汇丰富性与作文质量之间的关系。在此中期报告中，我们将介绍研究的背景、研究问题、研究方法以及前期调查的结果。一、研究背景近年来，随着全球化的发展以及市场经济的快速增长，英语已成为世界上最重要的语言之一，越来越多的人开始学习和使用英语。而在英语学习中，词汇是非常重要的一部分，能扩大词汇量不仅可以提高阅读和听力能力，还能提高写作能力。然而，很多英语学习者在学习词汇时只注重背单词，而忽略了对单词的理解和应用，这导致他
不同年级非英语专业大学生英语学习动机和学习策略研究的中期报告.docx
不同年级非英语专业大学生英语学习动机和学习策略研究的中期报告AbstractThispaperisamid-termreportontheresearchofthemotivationandstrategiesforlearningEnglishamongnon-Englishmajorsindifferentgradesofuniversity.Thestudyaimstoinvestigatethereasonsforstudents'Englishlearning,andtoexplorethedi
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材修订综合教程课后答案新全.docx
1.IplannedtobeobservantandsilentsothatnobodywouldnoticethatIwasafreshman.2.Forthreedays,Iateamixtureofjunkfoodbymyself.Igotthefoodfromamachineplacedoutsidemydormasiftomeetmyneeds.3.Itdidn’tmatterwhetheryouwerewidelylikedornot;youdidnothavetofollowotherpeo
应用型英语专业人才培养的实践教学改革与探索李春姬大连外国语.ppt
馆藏印刷型文献总量达167万册，电子图书80.7万册，各种中外全文数据库20余种现已形成以外语类文献为主，兼顾其他学科的多类型、多语种、多载体的馆藏体系拥有先进的课程实践教学设施应用型英语专业实践教学存在的主要问题应用型英语专业实践教学体系的构建思路应用型英语专业学生创新实践能力的培养途径实施效果实践教学存在的主要问题实践教学体系的构建思路实践教学内容体系的构建实践教学内容体系的构建实践教学环境体系的构建实践教学队伍体系的构建实践教学管理与评价体系构建创新实践能力的培养途径实施效果142009香港模拟联合
2001-2009年英语专业四级考试口试试题-专四口语考试.pdf
2001-2009年英语专业四级考试口试试题-专四口语考试全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一至二周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项：（1）复述故事（听两遍故事后复述3分种）；（2）即席讲话（根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟）；（3）对话（根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。2001年Task1:Retellingastory①Ionceknewanoldmanwhosebadmemorymadehimfamous.JohnSmithwassoforgetf
C596024【冲刺】2024年西安外国语大学050201英语语言文学《611英语专业.pdf
2021年历年英语专业四级考试口试试题专四口语考试.pdf
全国英语专业四级口语考试依然采用录音口试，将于笔试一周后举办。依照大纲规定，口试内容将分解为三项：（1）复述故事（听两遍故事后复述3分种）；（2）即席发言（依照所给题目准备3分钟后，作即席发言3分钟）；（3）对话（依照规定角色各自准备3分钟后，对话4分钟）。：Task1：Retellingastory①Ionceknewanoldmanwhosebadmemorymadehimfamous.JohnSmithwassoforgetfulthathesometimesforgetwhathewastalki
石油英语专业知识名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
ChapterTwoPetroleumGeologyBeforefurtherstudyfourtermsmustbeunderstood:Porosity（空隙度）,Permeability（渗透率）,saturation（饱和）andDarcy’slaw（达西定率）,Permeability（渗透率）isameasureoftheeasewithwhichafluidcanflowthroughtherocks.Iftheporeareinterconnected（相互连接）,thefluidscan
