六年级下册语文同步练习9 和田的维吾尔_人教新课标-经典教学教辅文档.doc
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第页第九课《和田的维吾尔人》一课一练一、看拼音写词语。sīchĕliàngshàichōuxiàngjīngkŏngshēnsuìjùnlănghuòdázàigēzàiwǔ二、组词。豪()渺()馕()扼()毫()沙()囔()抢()三、把以下词语补充残缺。()天盖地()然起敬美不()收能歌()舞四、照模样写词语。(1)载歌载舞:五光十色:五、写出以下词语的近义词。惊恐——()回荡——()激昂——()摇晃——()深邃——()六、写出以下词语的反义词。乐观——()惊恐——()激昂——()七、给以下多音字,注音并组词。吭堡扎八、以下句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。1.我们的心胸豁达一分,我们就会快乐一分。2.展览馆里的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。3.春节晚会上,穿着节日艳服的演员在舞台上载歌载舞,欢庆节日。4.那场车祸太惨烈了,车祸现场让人肃然起敬。九、课内浏览六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人独有的豪气与乐观。那是个停电的早晨,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着嘶哑的嗓子在顶风引吭。马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……虽然我听不懂他在唱甚么,但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕,也是在土馕坑里烤成的!维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑,捡来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火,火灭以后,就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。据说,吃了这类“库乃其”,一天不吃饭也浑身有劲儿。有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色、形状万千的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分神韵。穿了这类带有大地和太阳气味的衣服,或许会更有精气神吧。和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的本性。他们天生爱花。花儿不仅怒放在南疆的沙土里,还怒放在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎①的闹市里,那一顶顶鲜明的绣花“都帕”②,那一团团飘然而过的“艾得来斯”③,犹如天幕上朵朵艳丽的彩云,又似花园里一片片随风摇晃的花儿,真是美不胜收。维吾尔族姑娘更是漂亮得叫人不敢重视。密密的视野,深邃的的眼睛,妩媚的愁容,像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙,热情俊郎,浪漫风趣。维吾尔族的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。没有歌舞,维吾尔人的生活就不残缺,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这类歌舞从来不受人员、场地和工夫的限制,不论甚么人,甚么地方,甚么时分,想跳就跳。和田维吾尔人聚餐方式花样繁多,规格不限,有时男孩子割礼,女孩子扎耳朵眼,亲朋好友都要聚餐唱歌舞蹈,以示庆贺。聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载舞。豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。1.“那是个停电的早晨,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。”这句话运用了()修辞手法,表现出()。“远远望去,那大大小小、五光十色、形状万千的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分神韵。”这句话运用了()修辞首付啊,把()比作()。3.“豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。”这句话与课文中那句话互相呼应,进一步阐明了和田维吾尔人的甚么性情特点?十、课外浏览最初四根棒冰三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫喊着:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子由于累,由于着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。那天下午,天忽然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天呼喊的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人,绝望得几乎哭出声来。马路的一头,相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。第一辆车在小男孩面前停住,等后面两辆车赶下去。“老大爷,买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气,上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷,我妈病了。今天我头一次顶替她,没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就……”车夫的目光落在小男孩的身上,脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失平和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:
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