上街实验初级中学七年级思想品德导学案总第5课时课题自信是成功的基石班级学生姓名：编制教师：马秋平学习目标通过自主学习，能够说出自信与自负、自卑的区别，及它们与成功的关系.通过材料分析，能够掌握自信与成功的关系。通过本课学习.能够走出自信的误区，不自负,不自卑。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（6分）自学课本-----26页自负与自卑共有的心态是什么？为什么自负与自卑的人不可能成功？自信者的哪些心理品质有助于成功呢？为什么自信者能够取得成功？自学指导：结合自主学习提纲进行学习，把完成的题目在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中合作交流，汇报总结：对学习结果进行小组内合作交流小组汇报、展示、质疑解难、教师精讲对学习提纲的问题进行识记组内互考、同桌交叉互考合作交流组内互测（6分）1、小组交流以上自学内容，有问题把题号写在展板上2、学生展示预习成果，帮助有问题的同学解决问题巩固记忆（8分）背自学提纲中2.4题，熟读1、3题对桌检测，组长抽测四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）对重难点进行点拨：4、为什么自信者能够取得成功？.巩固训练当堂检测：(10分)(评价等级为甲、乙、丙、丁)选择题1．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了（）A．“权威性的谎言”具有权威性的力量B．自尊自信可以促人成功C．有发展前途的孩子成功的机遇大D．这是一个偶然的巧合古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能。”这句话警示我们（）要有强烈的责任感和事业心B.不能自负自傲C.要有足够的自信心D.要有强烈的自尊心“往上走，即使一小步，也有新高度，做最好自己，我能！”这则公益广告词启示我们（）学会尊重他人，客观看待自己B.自卑是成功的大敌C.要增强自信，相信自己D.与人为善，真诚待人车尔尼雪夫斯基有句名言：“假如一个人总想着我办不到，那他必然办不到。”对这句话理解错误的是（）谦虚使人失败B.自信是成功的基石C.自卑产生于缺乏自信D.缺乏自信心是不能获得成功的下列不能体现自信自强精神的诗句有（）自信人生二百年，会当击水三千里B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人C.老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄D.命里有时终须有，命里无时莫强求6.我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明（）A.信心是人战胜挫折的精神支柱B.追求理想一定能实现人生的价值C.看到自己的长处就能克服困难D.充满自信的人才能战胜一切困难7.2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于（）A.强烈的民族自尊心、自信心B.过度的自信C.乐观的心理品质D.积极的生活态度二、分析题战国时期，秦国的军队围攻赵国的都城邯郸，赵国派平原君到楚国求救。平原君的门下有一个食客叫毛遂，他平时并不引人注意，但他对自己很有信心。毛遂自我推荐，要求前往，他运用智谋说服楚王出兵援救赵国获得成功。毛遂自荐成功对我们有什么启示？